Monografia Dança Na Escola

cíclica de quatro dias por semana, e era repetido por toda vida do atleta. Ainda nas palavras de Caldas (1978): A planificação desportiva helênica estava consubstanciada numa preparação geral, compreendendo um misto de corrida, marchas, jogos, lutas, danças; e uma preparação específica, onde os atletas trabalhavam com resistências adicionais (sobrecargas), utilizando sacos de areia, pesos, fardos e pedras em forma de halteres, (p.10). A Índia foi o berço das artes marciais, pois os…

de aula de algumas instituições, a proposta de confecção de presentes para determinadas datas comemorativas, onde as crianças devem recortar, colar, e colorir, reforçando as atividades consumistas presentes entre nós. Vale ressaltar que existem escolas que adotam planejamentos que valorizam a questão da arte e da criatividade na formação das crianças, adotando arte como aliada a educação. 1.3 PROBLEMA Ao analisar a problemática levantamos uma questão que nos inquieta: Como a arte pode

Carlos Eduardo de Souza1 Maria Carolina Leme Joly2 Resumo Esse artigo é o resultado da monografia em Licenciatura em Música. Foi desenvolvido na Unidade de Atendimento a Criança da UFSCar/São Carlos com crianças de cinco anos em aulas de Musicalização Infantil. Na introdução foi destacada a importância e significado da música para o ser humano, o processo de musicalização infantil na escola. O referencial teórico foi baseado em educadores musicais como Gainza, Penna, Joly, Fonterrada

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE BELAS ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS CELSO DA SILVA CUNHA NETO ORIXÁS FUGA DO SIMULACRO, EM BUSCA DE UMA POÉTICA VISUAL CONTEMPORÂNEA DOS SIGNIFICANTES SAGRADOS AFRICANOS, ENQUANTO ARTE URBANA. Salvador 2013 CELSO DA SILVA CUNHA NETO ORIXÁS FUGA DO SIMULACRO, EM BUSCA DE UMA POÉTICA VISUAL CONTEMPORÂNEA DOS SIGNIFICANTES SAGRADOS AFRICANOS, ENQUANTO ARTE URBANA. Projeto apresentado para seleção do Mestrado

projeto de incentivo à leitura e à escrita fundamentado no princípio de que a poesia associada a atividades lúdicas e a diversas formas de arte (música, dança, teatro, desenho e pintura) estimula o prazer de ler e escrever em alunos com difuculdades de aprendizagem. O Projeto foi desenvolvido no período de agosto de 2006 a abril de 2008, na Escola Pública U.I.M. Profª Magnólia Hermínia Araújo, em Caxias–Ma. O Projeto foi divido em quatro etapas: na primeira etapa denominada…

COMO SE ORGANIZA O CURRÍCULO DA ESCOLA BÁSICA (ANOS INICIAIS DO ENSINO FUDAMENTAL) Docente: Carmem Velanga; Disciplina: currículo e a educação básica Discentes: Elizabete Araujo; Ligia Nadea; Lucélia Camargo; Marina Vieira; Tuane Miranda; 4° período pedagogia PORTO VELHO- RO 2013 1 INTRODUÇÃO Este relatório tem por objetivo mostrar a realidade de uma das escolas municipais de Porto Velho, a EMEF – ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SENADOR DARCY

O CONTEÚDO “DANÇA” EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: TEMOS O QUE ENSINAR?* LÍVIA TENÓRIO BRASILEIRO ** RESUMO Analisamos a dança como conteúdo nas aulas de Educação Física escolar por reconhecermos a ausência de discussões sobre o assunto. Apesar de a dança estar presente na escola, seja na Educação Física, seja na Educação Artística/Arte Educação, ela é descontextualizada da discussão sobre seleção cultural, realizada pelos currículos escolares. PALAVRAS-CHAVE: Dança - Educação…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIAS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FISICA E FISIOTERAPIA DO ESTADO DE GOIAS LESÃO NA COLUNA EM BAILARINOS CLASSICOS Brenno Henrique de Moraes* RESUMO Este artigo tem por finalidade identificar quais são as lesões mais frequentes em bailarinos clássicos. Para tanto, foi feita uma pesquisa de campo com base na prática de bailarinos profissionais e analisando a Biomecânica e cinesiologia da Coluna, os tipos de lesões e as lesões mais comuns nessa…

OS BENEFÍCIOS DA DANÇA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA SERRA/ES OS BENEFÍCIOS DA DANÇA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Monografia apresentada à disciplina Trabalho Conclusão de Curso II, da Faculdade Batista de Vitória, como requisito parcial para obtenção do título de licenciado em Educação Física. Orientador: SERRA - ES 2011 OS BENEFÍCIOS DA DANÇA PARA…

Dança Teatro Experimentação Poética do Corpo e do Movimento Grupo: Gabriela Riscado, Ione Valadares, Shirley da Cunha, Sondra Gabrielle Profª: Andrea Copeliovitch Teatro Dança A expressão dança-teatro (tradução da expressão alemã “Tanztheather”) tem como definição mais universal “a união genuína da dança com alguns elementos do teatro, criando uma nova e única forma de dança, na qual a maior referência é a realidade humana”.…