Monografia Competencias Docente

Escola Politécnica UFRJ Curso de especialização (pós-graduação lato sensu) Engenharia de Segurança do Trabalho Departamento de construção civil E planejamento urbano DCCPU Manual para a elaboração e normatização das monografias do Curso de Pós-graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho da ufrj Rio de Janeiro Abril de 2011 Este Documento foi alterado por Egle Setti em abril de 2011 para contemplar a nova resolução do CEPEG. O Documento…

conteúdos essenciais voltados às tecnologias de multimídia, possibilitando a formação de profissionais que desenvolvam a visão crítica acerca dos diferentes impactos desencadeados por estes recursos tecnológicos na sociedade contemporânea, e a competência técnica para avaliar, desenvolver e gerir projetos de produção multimídia. A referida estrutura curricular totaliza 1.620 horas, organizadas com vistas a oferecer subsídios teórico-práticos para a formação de futuros profissionais…

do Mestrado Integrado em Engenharia Mecânica [1], as valências de integração da Investigação Científica devem complementar as competências técnicas que estão afectas ao futuro Engenheiro Mecânico (porque elemento activo no projecto e desenvolvimento de produtos). Às competências profissionais que as disciplinas tecnológicas devem conferir, juntam-se assim as competências científicas desejáveis para promoção da competitividade das suas futuras funções como profissional de engenharia. …

PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA NA CIDADE DE SANTO ANTÔNIO DE JESUS ALLISSON DA SILVA SOUZA Santo Antônio de Jesus 2012 ALLISSON DA SILVA SOUZA O PERFIL DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA NA CIDADE DE SANTO ANTÔNIO DE JESUS Projeto de monografia elaborado para fins do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) como pré-requisito para a obtenção do grau de Licenciado em Língua Inglesa e Literaturas. Orientadora: Leda Regina Couto Co-orientadora: Jamily Vasconcelos Caribé…

Instituto de Educação Estadual de Maringá é uma escola cinqüentenária. Tem sua história. Suas histórias. Fundado como Escola Normal Secundária Amaral Fontoura, em 1956, tinha a responsabilidade de dar formação aos professores que iniciavam sua carreira docente em Maringá. A partir desta escola iniciou-se um conjunto de adaptações, construções e mudanças que dão origem à escola de hoje (IEEM). Sua história tem as marcas do processo histórico a construiu e a transformou, como também à…

pois dela depende, em grande parte, o sucesso do trabalho. É por isso que, para a matrícula num curso de pós-graduação de mestrado ou doutorado, todas as universidades credenciadas pelo governo exigem a aceitação do candidato por um orientador, docente titulado e experimentado, a quem caberá julgar se o tema escolhido pelo orientando é factível e útil. Para tanto, o orientador terá que examinar os seguintes fatores: 1. Verificar se aquilo que Salomon (17, p. 198) chama de “marco teórico…

e do patrimônio; e, facilite a implantação de nova estrutura organizacional. • • Adotará a mensuração de desempenho acadêmico e administrativo, tomando por base a adoção de indicadores de qualidade adotados internacionalmente. Buscará ter quadros docente e funcional permanentes, adequados quantitativa e qualitativamente às necessidades das atividades acadêmicas e de prestação de serviços. • Terá atuação competitiva no espaço político-social da região Centro-Oeste. Desafios…

CONTEXTO ESCOLAR TRINDADE- GO 2011 Divina Aparecida Miranda Gonçalves A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentada a Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM como exigência para a obtenção do Título de Especialista em Educação Especial no Brasil. Prof.ª…

IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA DE GESTÃO DA QUALIDADE NA COORDENAÇÃO DO PROGRAMA DE ENGENHARIA OCEÂNICA DA COPPE-UFRJ Silvio Eduardo Gomes de Melo MONOGRAFIA SUBMETIDA COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A OBTENÇÃO DA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE SISTEMAS DA QUALIDADE NO MBQ/COPPE/UNIVERSIDADE DO BRASIL. Avaliado por: ________________________________________________ Elton Fernandes, Ph.D. ________________________________________________ Fernando Antonio Miranda Sepúlveda, MSc.…

Automação e Instrumentação Industrial. 2 A . REFERÊNCIAL DE COMPETÊNCIAS A ADQUIRIR A.1 Descrição geral O Técnico Especialista em Automação e Instrumentação Industrial formado pela ESTSetúbal adquire competências de índole geral e específica. Entende-se por competências gerais, as competências inerentes à formação geral e relacionadas com aspectos de carácter social e humano; entende-se por competências específicas, as competências adquiridas através de um conjunto de…