Monografia Com O Tema Jogos No Ensino Da Matemática

ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA E FÍSICA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: SÉRIES INICIAIS AURÉLIO CARLOS DOS ANJOS JUDENICE CARVALHO SANTOS OUROLÂNDIA – BA 2013 AURÉLIO CARLOS DOS ANJOS JUDENICE CARVALHO SANTOS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada à Faculdade Católica de Anápolis - FCA, como requisito parcial para conclusão de curso Lato Sensu para a obtenção do título de Especialista em…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Proposta de um jogo simbólico no ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Centro de Cultura e Desenvolvimento do Paranoá (CEDEP). Randiê-zaire Diniz Brasília, Julho de 2011. Proposta de um jogo simbólico no ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Centro de Cultura e Desenvolvimento do Paranoá (CEDEP). RANDIÊ-ZAIRE DINIZ Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito…

EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO CÂMARA DE ENSINO Av. Capitão Ena Garcez nº 2413, Bairro Aeroporto, CEP ,69.304-000 - Boa Vista/RR – Fone (095)621-3108 – Fax (095)621-3101 Resolução nº 002/10-CENS Aprova o Projeto Político Pedagógico do Curso de Ciência da Computação. A PRESIDENTE DA CÂMARA DE ENSINO, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, tendo em vista o que deliberou a Câmara de Ensino em reunião realizada no dia 26 de…

TRANSFORMANDO BRINCADEIRAS EM APRENDIZAGEM Monografia apresentada a Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada Plena em Pedagogia sob a orientação Professora Orientadora Mestre: Lúcia de Fátima Lopes Siqueira. VERA CRUZ/RN 2012 TÚZIA MARCELA ANDRADE DE LIMA LUDICIDADE: TRANSFORMANDO BRINCADEIRAS EM APRENDIZAGEM Monografia apresentada a Universidade…

A IMPORTÂNCIA DO USO DO LÚDICO COM INTERMÉDIO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Atonilza Torquato Cravo FACULDADE PIO DÉCIMO NÚCLEO DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Psicopedagogia Institucional com Ênfase na Dificuldade do Ensino da Matemática 1. INTRODUÇÃO O lúdico é arte de jogar, se divertir, ao aplica-lo como um intermédio pedagógico de incentivo ao ensino-aprendizagem o educador facilita o aprendizado e

IDEA ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ENSINO DA MATEMÁTICA MANOEL POMPÍLIO ANDRADE NETO OS JOGOS COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ITABAIANA – SERGIPE 2010 PROBLEMAS DA PESQUISA Quais situações problemas servirão de instrumento para proporcionar aos alunos o desenvolvimento de seu potencial mental na construção e na solução de problemas? Quais jogos levarão…

IDEA ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ENSINO DA MATEMÁTICA MANOEL POMPÍLIO ANDRADE NETO OS JOGOS COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ITABAIANA – SERGIPE 2010 PROBLEMAS DA PESQUISA Quais situações problemas servirão de instrumento para proporcionar aos alunos o desenvolvimento de seu potencial mental na construção e na solução de problemas? Quais jogos levarão…

ALUNOS E PROFESSORES SOBRE A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA AS CONCEPÇÕES DE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Curso de Pós- Graduação em Educação Matemática da …

souza XADREZ NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 fabio donizete magalhães souza XADREZ NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada para o cumprimento da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Educação Física Escolar do Centro Universitário de Rio Preto - UNIRP, sob a orientação do Prof. M. Altair Moioli…

GUEDES DO NASCIMENTO UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA. BARREIRAS/BA 2011 LUCIANO GUEDES DO NASCIMENTO UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA. Monografia apresentada ao Instituto de Educação Superior Unyahna de Barreiras como requisito parcial para avaliação do curso de Especialização (Lato Sensu) em Educação Matemática. Orientadora: MSc…