Monografia Atendimento Educacional Especializado

e à saúde atribui às políticas sociais públicas a missão de permitir o nascimento e o desenvolvimento sadio, harmonioso e digno. Tal proteção consiste na atribuição de algumas garantias que antecedem mesmo o nascimento, assegurando à gestante o atendimento pré e perinatal com fornecimento de alimentação e medicamentos, e outras garantias que são próprias da criança e do adolescente. Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade: o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:…

crítica sobre as práticas e de (re)construção permanente de uma identidade pessoal. Por isso é tão importante investir na pessoa e dar um estatuto ao saber da experiência”. (NÓVOA, p. 25, 1991) A perspectiva da inclusão escolar presente no contexto educacional do Brasil, vem suscitando muitos questionamentos sobre a formação de professores, seja esta voltada à formação do professor especialista em Educação Especial, seja à formação do professor chamado generalista. Conforme apontado…

deficientes com altas habilidades ou os ditos normais (GARCIA, 1999). A Constituição Federal (1988) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) estabelecem que a educação seja direito de todos, garantindo atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência (GARCIA, 1999). Nesta perspectiva inclusiva da educação e sabendo-se que cerca de 10% da população brasileira apresenta algum tipo de deficiência, torna-se imprescindível que as…

cidadania. Sendo assim, vale salientar que a Educação perpassa por diversas transformações ao longo dos anos, principalmente no que diz respeito á didática de Ensino. Podemos dizer que essas mudanças ocorreram de uma forma que seguiu às tendências de atendimento a diversas necessidades de uma reformulação e de várias adaptações adequadas ao contexto mundial e nacional e à sociedade de forma geral. A Educação passou a ser dessa forma um conjunto dinâmico de ensino que envolve diversas…

Adriana de Oliveira Fernandes A AÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. Monografia apresentada à FTESM como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Prof.(a) : Ms. Carlos Eduardo Lourenço dos Santos Norte. Rio de Janeiro 2013

José, Anhanguera Educacional Ltda. Orientador(a):Prof(a). Carine Leal Fraga Paiva São José dos Campos-SP 2013 Paulo Roberto MartinsRA 4486873884 Juliano dos Santos BritoRA 1299932547 Lilian Keli da Silva PontesRA 5667146991 Tatiana Cristina de CastroRA 5262953512 Bruna Aparecida da SilvaRA 5669156083 Comportamento do Consumidor Entender o comportamento dos especificadores da Portobello Shop de São Jose dos Campos. Monografia…

1997). Tanto na qualidade de serviços quanto na qualidade do produto as empresas devem dar mais atenção às necessidades e desejos dos clientes (OLIVER, 1997). A seguir serão demonstradas teorias que tratam de assuntos ligados ao tema principal desta monografia. São atualidades que abordam teorias voltadas para a satisfação do cliente, satisfação do consumidor e satisfação do cliente em escolas. 1.3 ATUALIDADES NA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1.3.1 A Satisfação do Cliente1 1 CARVALHO,…

Bemfica Vice-Diretor da Faculdade de Direito de Varginha Prof. Mário Célio Ferreira Pinto Presidente da Fundação Educacional de Varginha Prof. Morvan Aloysio Acayaba de Rezende Vice-Presidente da Fundação Educacional de Varginha Júnia Bemfica Guimarães Cornélio Prédio das Atividades Escolares Praça Prof. Naylor Salles Gontijo, 108 - Vila Pinto Prédio da Administração Fundação Educacional de Varginha (FUNEVA), Diretoria, Secretaria e Serviços Auxiliares: Rua José Gonçalves Pereira, 112 -…

provocam a evasão escolar nas escolas públicas de Maringá? 1.3 OBJETIVOS De acordo com Loureiro e Campos (1999), os objetivos são os resultados concretos a que se pretende chegar com a elaboração da monografia. A especificação dos objetivos de uma pesquisa deve responder às questões para quê? e para quem? Os objetivos estão ligados ao problema da pesquisa, do qual são decorrentes e na sua essência, constituem aquilo que precisa ser feito para que o

PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA RECIFE 2012 ANA VALÉRIA LEÃO SILVA A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA Monografia apresentada à Universidade Católica de Pernambuco, como requisito para a conclusão do Curso de Especialização em Educação Inclusiva. Orientadora: Profa. Ms. Ana Flávia Teodoro de Mendonça Oliveira RECIFE 2012