Monografia Alfabetização Ecológica

sendo que a mesma é realizada através de questionários com perguntas fechadas, onde já existem opções de respostas preestabelecidas e o entrevistado terá o trabalho apenas de escolher entre as respostas oferecidas. Como o Sesc Ler trabalha com a alfabetização de jovens e adultos e com a educação infantil de 3 a 6 anos, então os questionários foram aplicados apenas com os alunos da EJA, visto que os mesmos freqüentam a instituição diariamente, além de analisar o fato de que trabalhar com…

Freire e Leonardo Boff (Carlos Rodrigues Brandão) . . . . . . . . 79. O homem inserido no mundo (Antonio Callado) . . . . . . . . . . . . . . 80. Os oprimidos como mestres (Andrea Canavaro) . . . . . . . . . . . . . . 81. O sistema Paulo Freire de Alfabetização (Aurenice Cardoso) . . . . . . . 82. O intelectual e as massas populares (Paulo Freire) . . . . . . . . . . . . . 83. Categorias do pensamento de Paulo Freire (Hilda Varela Barraza 83. e Miguel Escobar Guerrero) . . . . . . . . .…

impactos ou os mínimos possíveis nela. A esse eixo são acrescentados outros componentes que variarão conforme a posição ético/política do proponente em relação às questões ambientais, e como interpreta as dimensões do desenvolvimento sustentável (ecológica, econômica e social). O equilíbrio entre as dimensões é muito difícil, porque geralmente se prioriza uma dimensão, ficando as demais subordinadas a esta. Isso determina a existência de um espectro de agências e atividades, onde,…

utilizada nesta produção acadêmica o método de pesquisa dedutivo, alicerçando-se em fontes bibliográficas, consulta a artigos, publicações em revistas e sites especializados sobre a matéria, além da legislação vigente pertinente à área objeto da monografia. Palavras-chaves: Bem-ambiental, Princípios, Estatuto da Cidade, Área de Proteção Permanente e Instrumentos Urbanísticos. SUMÁRIO…

colocação de um problema. O trabalho científico exige, para a sua apresentação ao meio acadêmico, uma forma adequada e estruturada de acordo com as normas técnicas comuns aos vários tipos de trabalhos bibliográficos: artigos, projetos de estágios, monografias, dissertações, teses e livros. A necessidade de padronização das publicações acadêmico-científicas deu origem à elaboração deste manual que tem por finalidade facilitar, aos alunos de graduação e pós-graduação e professores…

AVALIANDO UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ZONA RURAL Monografia apresentada à Universidade Potiguar, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Ambiental, sob orientação da Profª. Djanira Brasilino de Souza Natal Agosto - 2000 Cunha, Nilson Manoel de Oliveira Avaliando uma Experiência de Educação Ambiental em Zona Rural / Nilson Manoel de Oliveira Cunha. Natal: [s.n.], 2000. 69 p. Monografia (Especialização em Educação Ambiental) –…

EM FEIRAS-LIVRES DE CURITIBA____ 267 Patrícia Betti, Eduardo Feniman, Thaís Schneider, Paulo André Niederle PARTE 3 AGROECOLOGIA E CERTIFICAÇÃO DE PRODUTOS ORGÂNICOS CERTIFICAÇÕES, SISTEMAS PARTICIPATIVOS DE GARANTIA E AGRICULTURA ECOLÓGICA: ASPECTOS DA RELAÇÃO ENTRE AGRICULTORES E CONSUMIDORES_________________________ 297 Guilherme F. W. Radomsky OBSTÁCULOS À CONSTRUÇÃO SOCIAL DA QUALIDADE: O CASO DA TENTATIVA DE IMPLANTAÇÃO DE UM SPG ANDALUZ________ 327 Nádia…

final dos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental. Nesse sentido, não basta desenvolver um trabalho intensificado nos 5º e 9º anos do Ensino Fundamental, é imprescindível um trabalho desenvolvido ano a ano, iniciando pela alfabetização na primeira fase de alfabetização e letramento (1º ao 3º ano). A qualidade da educação é avaliada, utilizando testes com questões de múltipla escolha. Para tanto, foram elaboradas matrizes de referências[2] em Língua Portuguesa com foco na…

bases mais utópicas do que as concretas. Toma-se o conceito de paradigma num sentido amplo, como uma constelação de crenças e valores que determina o modo de pensar e agir do homem de uma determinada época. Serão abordados nesta primeira parte da monografia, três grandes paradigmas da história ocidental: teocêntrico, antropocêntrico e ecocêntrico ou holístico, levando-se em conta que cada um pré-existe e sub-existe no interior dos outros. 1.1 Paradigma Teocêntrico: O reino do Outro…

e à predação humanos desenfreados. Criada para orientar políticas sociais e econômicas, mormente estas últimas, assentando de forma propositiva os rumos do desenvolvimento econômico aos limites naturais do planeta, em especial àqueles de ordem ecológica e assim limitando-o, a idéia do desenvolvimento sustentável floresceu no contexto das profícuas discussões que ocorreram entre a Conferência das Nações Unidas de Estocolmo, em 1972, e do Rio de Janeiro, em 1992, sendo consagrada nesta…