Monografia Alfabetização Ecológica

como objeto, desprezível, sem valor, despensa ou depósito, não como sujeito e parceira do processo civilizatório. Depois de avançar da teologia para a filosofia da natureza, surge no final do século XX a necessidade de consolidar uma filosofia ecológica, que unifique no mesmo projeto o homem e seu entorno, as pedras, as plantas e os animais com os demais homens e seus produtos. Depois de captar o sentimento de progresso e transformá-lo em um dos mais fortes valores sociais, a…

...........................................................................................59 . Em meio aos conflitos agrários, quem se preocupa com conservação? ....................................................60 O Instituto de Pesquisas Ecológicas (IPÊ).................................................................................................61 . O projeto Café com Floresta . .........................................................................................................

ANÁLISE MULTITEMPORAL DOS IMPACTOS ANTRÓPICOS DA MINERAÇÃO NO MUNICÍPIO DE PARAUAPEBAS (PA). Kathwem Barbosa LISBOA; Jadson Queiroz da SILVA; Ivan Gomes Silva VIANA; Roberto Wilson Oliveira DIAS; Marcos ADAMI FIBRA SESC CIÊNCIA: PROMOVENDO A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS NO ESTADO DO PARÁ. Francisca Sinara Rodrigues dos SANTOS, Amanda Caroline Miranda FERNANDES, Altem Nascimento PONTES UEPA SUBPRODUTO DA AMÊNDOA DE DENDÊ (Elaeis guineenses) NA MITIGAÇÃO DE…

mais sobre a função do Supervisor de Ensino - Senti falta de ver Estatística. Queria ver mais sobre o Projeto Político Pedagógico. - Queria saber como a equipe gestora cuida do fracasso escolar. Queria saber como a Direção trata a questão da alfabetização. Algumas dessas questões foram tratadas em aulas expositivas (por exemplo, Orientação Educacional e Supervisão de Ensino). Outras foram discutidas e sintetizadas num quadro no qual retomamos (em grupo) nossos registros de aula,…

somado às atividades mediadoras, deve representar um fator de motivação para que o currículo possa ser colocado em prática que se denomina de: Alternativa 4 ação motivada. Os ambientes mediatizadores são os elementos que fornecem uma leitura ecológica da aprendizagem, que leva em consideração as condições psicológicas, sociais e culturais que afetam a vida subjetiva e escolar, bem como: Peso: 1.0 Alternativa 1 os elementos externos do ambiente constituinte da educação 6…

novos rumos nas relações do homem para com o planeta. Pode-se dizer que o meio ambiente e os interesses individual e coletivo pelos assuntos que lhe dizem respeito estão entre as características mais fortes deste início de século. A consciência ecológica emergiu frente a uma realidade insustentável de ameaça à qualidade de vida no mundo, onde a tecnologia industrial e a explosão populacional têm caminhado ao lado da grave deterioração do meio ambiente. Está crescendo, em todo o mundo,…

condições de possibilidade, emergem vários movimentos – protagonizados, principalmente, pela juventude: pacifistas, feministas, antirracistas e, também, os primeiros movimentos ecológicos. Nesse sentido, Carvalho (2001, p.57) afirma que “a crítica ecológica situa-se entre as vozes contestatórias da racionalidade instrumental na modernidade, denunciando sua face materialista, agressora do meio ambiente e bélica”. Mas, quais seriam as novas leituras da natureza que começaram a circular…

de Especialização. Orientadora: Profª Me. Neide Aparecida Arruda de Oliveira Lorena, 2013 FERREIRA, Karina Pereira Gênero Discursivo Peça Teatral: Uma Adaptação da Obra Dom Casmurro – Lorena: Karina Pereira Ferreira – 2013. f. 80 Monografia (Pós-Graduação em Educação e Mídia) – Faculdades Integradas Teresa D’Ávila, 2013. Orientador: Professora Mestre Neide Aparecida Arruda de Oliveira 1. Teatro. 2. Literatura. 3. Plano de Aula. 4. Meios de Comunicação. Karina…

cumprimentos de condicionalidades por parte das famílias beneficiárias, o que contribui para que as famílias consigam romper o ciclo da pobreza entre gerações; e a coordenação de programas complementares, como o de geração de trabalho e renda, de alfabetização de adultos, de fornecimento de registro civil e demais documentos, que têm por objetivo o desenvolvimento das famílias, ajudando-as a superar a situação de vulnerabilidade e pobreza. Na área de educação destacam-se a criação do…

DE DESENVOLVIMENTO LOCAL INTEGRADO E SUSTENTÁVEL DE CASTANHAL 2006 – 2009 Monografia apresentada como requisito para a obtenção do grau Bacharel em Ciências Econômicas, pela Universidade da Amazônia - UNAMA. Orientador: Raul Paulo Sarmento. Belém 2005 UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA UNAMA LADY FRANCIS ARAUJO RODRIGUES PLANO DE DESENVOLVIMENTO LOCAL INTEGRADO E SUSTENTÁVEL DE CASTANHAL 2006 – 2009 Monografia apresentada para obtenção de grau Bacharel em Ciências Econômicas .…