Monografia Alfabetização E Avaliação

Alfabetização e Letramento Nova perspectiva de alfabetização • Relação de interdependência na qual os sistemas de representação (escrita e oral) influenciam-se mutuamente (continuem interativos entre escrita e oralidade). Professor Alfabetizador • Melhor qualidade na formação docente • Trabalho educativo deve acompanhar as expectativas e as necessidades da sociedade contemporânea • Sociedade: Movimento frenético da informação, tecnologia, comunicação – Escola está acompanhando?…

CANDIDO MENDES LUCIANE DA CUNHA PAULA FIGUEIREDO O PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO SÃO MATEUS – ES 2014 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES LUCIANE DA CUNHA PAULA FIGUEIREDO O PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Alfabetização e Letramento. SÃO MATEUS – ES 2014 1 O PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO LUCIANE DA CUNHA PAULA…

ensino superior, e da universidade em particular, o “universo” do saber e do fazer social e histórico. A atividade de pesquisa nos cursos de graduação concretiza-se nos relatórios de pesquisa, nas monografias ou nos trabalhos de conclusão de curso. Nos cursos de pós-graduação ela se concretiza nas monografias e trabalhos de conclusão de curso (lato sensu) e nas dissertações (mestrado) e teses (doutorado). 1 20 Segundo o CNPq, a pesquisa de Iniciação Científica tem como…

ensino superior, e da universidade em particular, o “universo” do saber e do fazer social e histórico. A atividade de pesquisa nos cursos de graduação concretiza-se nos relatórios de pesquisa, nas monografias ou nos trabalhos de conclusão de curso. Nos cursos de pós-graduação ela se concretiza nas monografias e trabalhos de conclusão de curso (lato sensu) e nas dissertações (mestrado) e teses (doutorado). 1 20 Segundo o CNPq, a pesquisa de Iniciação Científica tem como…

do artigo, subdividido em: * Introdução: apresentação do assunto, metodologia, limitação (recorte) e proposições, ou seja, aquilo que o autor defende no artigo. * Desenvolvimento: é a exposição, explicação ou demonstração do material, avaliação dos resultados e comparação com obras anteriores. * Conclusão: comentários sobre a dedução lógica dos elementos do desenvolvimento da pesquisa. c) Elementos pós-textuais – parte referencial: * Notas ou referências…

FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO PÓS-GRADUAÇÃO – MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS FACULADADE INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ – NEAD LAGOA DA PRATA – MINAS GERAIS NOVEMBRO – 2007 HELENA MARIA RAMOS O ATO DE LER E A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO Monografia apresentada ao Curso a Distância de Pós-graduação em Magistério das Séries Iniciais, em Lagoa da prata, como exigência para conclusão do curso. PÓS-GRADUAÇÃO – MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS FACULADADE INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ – NEAD

KURIOS - FAK DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. REFLEXÕES SOBRE TEORIA E PRÁTICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. CRISTIANA MENDES DO NASCIMENTO DE OLIVEIRA Rio Real-Bahia 2014 CRISTIANA MENDES DO NASCIMENTO DE OLIVEIRA REFLEXÕES SOBRE TEORIA E PRÁTICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. Monografia apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós Graduação e Extensão,…

APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada como pré-requisito de conclusão do curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, da Faculdade da Serra, orientada pela Professora Claudia Silva. SÃO GABRIEL DA PALHA 2010 LUZIANE PRATTI KRUGUEL O AMBIENTE ALFABETIZADOR E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada como pré-requisito de…

e permite que a sociedade tenha condições de exercer controle quanto a utilização dos recursos públicos. MIRANDA e SILVA (2002, p. 132), ao tratar de medição de desempenho, esclarecem que "toda organização precisa ter um processo contínuo de avaliação do seu desempenho. Afinal, como dizem os especialistas em sistemas de medição: se você não pode medir, então não pode controlar". De acordo com AKUISU e PINHO (2002, p. 731): “Somente com accountability plena, ou seja, com…

PROJETO DE PESQUISA PARA SELEÇÃO DE MESTRADO LINHA DE PESQUISA: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL EIXO: AVALIAÇÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SEUS ELOS COM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANA PAULA LIMA MENDES Fortaleza 2013 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SEUS ELOS COM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 1.RESUMO O presente trabalho tem como foco a análise do estudo da avaliação da aprendizagem e seus elos com as práticas…