Monografia Alfabetização E Avaliação

Um estudo de caso nas escolas públicas na cidade de Itapevi - SP MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO PATO BRANCO 2011 Eli Sandra Brito da Silva Qualidade na educação: dificuldades e superação. Um estudo de caso nas escolas públicas na cidade de Itapevi – SP Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista na…

....................................................... 40 5.2 Modelos de Referências .................................................................... 41 5.2.1 Monografia no todo .............................................................................. 41 5.2.2 Parte de monografia ............................................................................. 41 5.2.3 Fascículo de Periódico ...............................................................

desenvolvimento de um jogo digital voltado à alfabetização que será oferecida de maneira gratuita. O titulo do blog é MNB Anime, basicamente ele disponibilizara uma área de atividades infantil além de conter outros conteúdos. No decorrer do trabalho, serão apresentados a importância da atividade lúdica até as várias fases empregadas na criação do jogo, desde seu desenvolvimento até as ferramentas utilizadas. PALAVRAS-CHAVES: Flash, jogos educacionais, alfabetização, atividades…

RAQUEL SOUZA DE CARVALHO SAMYRYS DOS SANTOS RIBEIRO FRANCO ALFABETIZAÇÃO INFANTIL: entraves do ambiente escolar Chapadinha 2009 ANNA PAULA DE OLIVEIRA DO VALE ARMINDA DE SOUZA SILVA CRISTIANE RAQUEL SOUZA DE CARVALHO SAMYRYS DOS SANTOS RIBEIRO FRANCO ALFABETIZAÇÃO INFANTIL: entraves do ambiente escolar Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade do Baixo…

1 Universidade do Vale do Paraíba Faculdade de Educação e Artes Curso de Pedagogia Da Faculdade de Educação e Artes TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2010 Título: A Alfabetização e a Dislexia Aluno(s): Jackeline Fernandes de Souza Letícia de Souza Ribeiro Orientador: Prof. MSc. Anézio Cláudio Bernardes Co-orientador: Profª. MSc. Kátia Batista de Medeiros Banca Examinadora: ........................................................................... .............................

fundamentado no conhecimento que o aluno já possui, fazendo com que o conteúdo a ser aprendido seja “ligado” ao que já se sabe, ocorrendo uma assimilação entre os conceitos. Esta tarefa, apesar de parecer simples não é fácil, pois exige que haja uma avaliação sobre o conhecimento que já existe e ao mesmo tempo transformá-lo em problemas que motivem a investigação. O desafio proposto aos alunos era o de identificar as substâncias presentes em alguns recipientes, seguindo alguns…

2000. Além de abranger diferentes perspectivas, informa que o ensino de adultos teve origem no fim do século XVII pelas escolas dominicais e noturnas, sendo que na sua maioria, eram ligadas às corporações religiosas e com programa restrito à alfabetização, evoluindo em diversos países como cursos de instrução profissional e prática em ofícios e indústrias. Ainda que o Professor Lourenço estivesse trabalhando informações oferecidas pelo recenseamento de 1940, que indicava taxa 45%…

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA PROJETO DE MONOGRAFIA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA NAS SÉRIES INICIAIS DALVA KAROLINE RIBEIRO SOARES ANÁPOLIS, 2012 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA PROJETO DE MONOGRAFIA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA NAS SÉRIES INICIAIS DALVA KAROLINE…

Universidade Aberta do Brasil Universidade Federal de Juiz de Fora Curso de Pedagogia – UAB/UFJF Maria Emília Sarmento de Oliveira Memorial do Curso Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Memorial do Curso ministrada pela Profª. Drª. Léa Stahlschmidt Pinto Silva para o 8º período de Pedagogia da UAB/UFJF. Tutor a distância: Francisco da Silva Rocha Filho Salinas 2011 Minha escalada na trajetória do curso de Pedagogia Voltar ao…

também, que estas crianças apresentam melhor leitura e compreensão dos fenômenos sonoros com que têm contato. Tais conclusões suscitam a reflexão sobre a necessidade da alfabetização nas diversas formas de linguagem para uma relação mais consciente e real com o ambiente em que vivemos. Palavras-chave Leitura, alfabetização, alfabetização musical. Considerações iniciais Dos cinco sentidos que nós seres humanos dispomos para interagir com o meio, a audição tem uma característica…