Monografia Afetividade

MARA GUIMARÃES SILVA Anteprojeto de monografia A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO COMO PRESSUPOSTO ANALÍTICO DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Relações interpessoais como estratégia de ensino FAPI FACULDADE DOS PINHAIS POLO RIBEIRÃO PRETO Ribeirão Preto / SP 2010. INTRODUÇÃO Através dos séculos pesquisadores e estudiosos da educação estudaram a evolução educacional ate chegar ao século XXI. Tal processo fora analisado, por inúmeros

5.1 OBJETIVO GERAL 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6. JUSTIFICATIVA 7. MARCO REFERENCIAL TEÓRICO 8. DELINEAMENTO METODOLÓGICO 8.1 MÉTODO DE PESQUISA 8.2 TÉCNICAS DE PESQUISA 9. SUMÁRIO PROVISÓRIO DA MONOGRAFIA 10. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES REFERÊNCIAS REFERÊNCIAS 1. TEMA Adoção em União Poliafetiva 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA Hipóteses de adoção em união poliafetiva. 3. PROBLEMATIZAÇÃO Considerando a união poliafetiva, enquanto

ESTRUTURA INICIAL PARA MONOGRAFIA Mínimo 40 páginas de conteúdo CONTRUÇÃO DOS CAPÍTULOS TEXTO – ARIAL/TIMES 12 ESPAÇO 1,5 NOME DOS CAPÍTULOS CAIXA ALTA LETRA 14 (NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO) (NOME DO ALUNO) Arial 14 (TEMA DA MONOGRAFIA) Arial 14/16 (LOCAL) (ANO) (NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO) (NOME DO ALUNO) (TEMA DA MONOGRAFIA) Monografia…

homoafetivos sofrem, comprovando que a adoção por eles se faz tão legítima quanto a por casais heterossexuais, demonstrando-se as contradições legais e, também, os entendimentos que contrapõem com o Estado Democrático de Direito. Para a dissertação dessa monografia utilizou-se, também, o método histórico, analisando os diferentes conceitos, no que tange ao Direito de Família, ao longo do caminhar da sociedade e a partir do advento da Constituição Brasileira de 1988, e o método de…

relao humana. Porm, no se pode esquecer que a sociedade vive em constante transformao e o que se tem hoje, a dignidade da pessoa humana elevada a fundamento da Repblica, nada mais do que a conseqncia do que foi vivido pelas geraes anteriores. A afetividade e o companheirismo se tornaram um enorme reforo relativizao biolgica da paternidade. Pode-se dizer que Pai aquele que se identifica com o filho ao longo do tempo, da convivncia, aquele que d carinho e afeto, porm no se pode deixar…

“lugar fenomenológico” onde o ser humano constrói e reconstrói sua identidade, reconhecendo dentro de si diversos sentimentos, sensações, emoções e intenções que refletem intrinsecamente no desenvolvimento da sua psicomotricidade. Quanto à afetividade, o autor ressaltou a sua relação com a personalidade, já que o corpo é a expressão dos sentimentos, sensações, prazeres e desprazeres, principalmente nas crianças. Traduz ainda a expressão significativa e intrínseca entre o…

mas sim a determinação legal do Cadastro Nacional, ou respeitando os interesses no bem estar do menor, mesmo que a adoção não tenha seguido as formas legais. Palavras-chave: Adoção. Intuitu personae. Adoção Direta. Melhor interesse do menor. Afetividade. Cadastro Nacional de Adoção. Estatuto da Criança e do Adolescente. 1 Introdução O presente estudo tem como objetivo discorrer sobre os casos de adoção intuitu personae sob a égide da Lei nº 12.010/09, que…

Val Custódio A Afetividade no Processo de Ensino-Aprendizagem São Paulo – SP 2014 Maria Fátima do Val Custódio A Afetividade no Processo de Ensino-Aprendizagem Monografia apresentada junto ao Curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional da Universidade Nove de Julho. Orientador: Prof. Drª Fátima Regina Burlamarqui São Paulo - SP 2014 RESUMO O objetivo deste artigo é discutir a afetividade no processo…

o que importa não é apenas o produto da atividade que dela resulta, mas a própria ação, momentos de fantasia que são transformados em realidade, momentos de percepção, de conhecimentos, momentos de vida. Este jogo permite também o surgimento da afetividade cujo território é o dos sentimentos, das paixões, das emoções, por onde transitam medos, sofrimentos, interesses e alegrias. Uma relação educativa que pressupõe o conhecimento de sentimentos próprios e alheios que requerem do educador…

A maioria dos cursos de graduação exige um trabalho monográfico quando da conclusão do curso. Considerando essas informações, analise as opções abaixo, e, em seguida, assinale a opção CORRETA: São características apresentadas pelo autor de uma monografia: I. Repetir o que já foi dito por outro, sem se apresentar nada de novo ou em relação ao enfoque, ao desenvolvimento ou às conclusões; II. Responder a uma espécie de questionário; executar um trabalho semelhante ao que se faz em um exame ou