Modelos De Justificativas De Projetos Violência Nas Escolas

201191026 ERIKA NUNES LISBOA FERREIRA - 201191065 KARINA FERREIRA DA SILVA – 201191066 MAURO VESPÚCIO DE BRITO - 201191068 THIELLE SILVA MATOS - 201191071 CLAUDEMIR ANDRADE QUEIROZ - 201191073 A INTERDISCIPLINARIDADE EM SALA DE AULA NA ESCOLA PROFESSOR ORLANDO BITAR IFPA Belém – PA 2011 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC/ CAPES/ FNDE INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA-PIBID …

este trabalho a minha irmã, Rosângela agradecendo pelo companheirismo e apoio constantes. Rosilene da Rocha Ferreira 2011 “Uma grande escola exigirá tempo. Tempo de encontro, de encanto, de canto, de poesia, de arte, de cultura, de lazer, de discussão, de gratuidade, de ética e de estética, de bem estar, de bem querer e de beleza. Porque escola grande se faz com grandes cabeças, mas também com grandes corações, com muitos braços, que se estendem em abraços, que animam…

ou de instrução – quer que seus filhos possam ir à escola sem temor; quer ir para o trabalho ou desfrutar do lazer sem preocupações maiores com a sua segurança ou a dos seus. Entretanto, diante das reconhecidas omissões do Estado nesse setor, as classes alta e média alta enclausuram-se nos condomínios fechados; à falta de meios para se socorrer de uma despreparada segurança privada, os demais setores da sociedade expõem-se aos riscos da violência armada pelo desemprego e pela miséria,…

principalmente, nos países em desenvolvimento. Milhares de seres humanos se encontram na mais absoluta condição de pobreza e miséria. Massas de trabalhadores estão desempregados ou em subempregos, sem condições mínimas e justas para a subsistência. A violência e os índices de criminalidade são fenômenos mundializados, de múltiplas causas e graves consequências sociais. Numa conjuntura social e econômica marcada por profundas transformações, onde se ampliam os efeitos da globalização…

MODELO DE JUSTIÇA PARA O SÉCULO XXI Pedro Scuro Neto, Ph.D. (Leeds), M.Soc.Sc. (Praga) Centro Talcott de Justiça e Direito – São Paulo Dia após dia trabalho com jovens infratores, com as memórias dos seus crimes, de seus males, de suas vítimas. Trabalho com os jovens e seus enganos, suas drogas e seus vazios, com seus sofrimentos, seus pesadelos, suas mães e seus amores. Sim, com suas mães e seus amores. São raros os jovens presos cujas mães não lhes acompanha o desencanto, o choro sumido no

Federal da Bahia, Salvador-BA, Brasil María Guadalupe Moreno Monsiváis, Universidad Autónoma de Nuevo León, México Maria Manuela Frederico Ferreira, Escola Superior de Enfermagem, Coimbra, Portugal Nelcy Martínez Trujillo, Escuela Nacional de Salud Pública, Ciudad de la Habana, Cuba REVISÃO LINGUÍSTICA Nely Rachel Veloso Lauton DIAGRAMAÇÃO Projeto gráfico: Maria Rodrigues Mendes Capa: Débora Torres Cadernos de Ciência e Saúde / Faculdades Santo Agostinho. – Vol. 1, n. 1, - .…

PROJETO PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO SETEMBRO-2010 SANTA RITA-PB. SUMÁRIO Apresentação 3 Justificativa 5 Metodologia 5 Contextualização e caracterização da escola 6 Fundamentos teóricos 10 Diagnóstico da escola 13 Visão Estratégica 15 Blocos de conteúdos 16 Calendário de atividades 24 Avaliação 26 Considerações finais 28 Bibliografia 29 APRESENTAÇÃO O projeto…

um projeto que prevê a utilização das tecnologias nas salas temáticas onde podem ser desenvolvidas atividades especificas como reforço escolar, aulas de música, brinquedoteca e formação profissional na área da tecnologia. Um espaço em que os professores, colaboradores, e funcionários da ONG, também podem usar. AMBIENTE / SALA TEMÁTICA: USUÁRIOS: Alunos, Professores, Colaboradores, Funcionários da Ong em geral. RECURSOS TECNOLÓGICOS…

Violência nas escolas: qual é o papel da gestão? Luciana Gomes de Sá¹; Tatiane Gonçalves Salviano² 8º ANO RESUMO O presente artigo discute a temática da violência escolar e sua relação com a gestão. Apresenta os resultados de uma pesquisa de caráter descritivo, exploratório e comparativo, na qual são analisadas na escola com características diferentes, vinculada ao Sistema de Ensino do Município de Cabo Frio. Destaca conceitos…

socioculturais urbanas da violência: contemporaneidade e relações sociais Urban socio-cultural dimensions of violence in contemporary social relations Carlos Alberto Máximo Pimenta* Resumo: Neste artigo, temos como objetivo indicar os efeitos sociais da globalização para apresentar alguns apontamentos de caráter sociocultural sobre o que se convencionou chamar de violência. Realizamos uma abordagem teórica centralizada em autores contemporâneos que relacionaram o tema violência…