Modelos De Exercicios De Lingua Portuguesa

conhecimento da língua escrita. Infelizmente, muitos desses alunos apenas fazem aumentar o número da evasão escolar, pois não reconhecem a entidade escola como parceira. Em sala de aula, as práticas pedagógicas em uso não atingem a esses educandos de forma eficaz. Para eles, o ensino não representa mais do que cópias e mais cópias de um conteúdo não compreendido, distante da realidade em que vivem. O presente trabalho se divide em três capítulos que se destinam a uma reflexão sobre o…

Monteiro, Gilson Monteiro. – Manaus : Universidade Federal do Amazonas, 2009. 49p. : il. Inclui Bibliografia Programa Escola Técnica Aberta do Brasil - E-Tec Brasil. Curso Técnico em Hospedagem. ISBN: 978-85-63576-15-6 1. Língua portuguesa – Comoposição e exercícios. 2. Comunicação humana. 3. Ensino à distância. I. Monteiro, Gilson. II. Título. III Título: Curso Técnico em Hospedagem. CDU: 806.90-085.2 PROGRAMA E-TEC BRASIL Amigo(a) estudante! O Ministério da…

Televisão (RTP) e a Lusa. Palavras-Chave: Privatização, RTP, Serviços Públicos, Informação. 1.0. O que é serviço Público de Rádio e Televisão Portuguesa? A Rádio e Televisão de Portugal (RTP) é uma empresa estatal portuguesa que inclui a rádio e a televisão públicas. Antes do ano de 2004, a Radiodifusão Portuguesa (RDP) e a Radiotelevisão Portuguesa (RTP), empresas públicas de rádio e televisão respectivamente, estavam separadas e eram entidades jurídicas independentes e…

precedentes históricos, especialmente as Bill of Rigths inglesa e norte-americana. Vamos entender o que são Liberdades Públicas e que constituem os direitos do Homem de primeira geração, enunciados, segundo modelo de 1789, juntamente com os direitos do Cidadão, ligados à participação no exercício do Poder Político. E, retomando a ideia da aula anterior de que a proteção dos direitos humanos pressupõe a existência de um Estado Constitucional de Direito, poderemos conferir a…

SANTOS ADRIANO DE ALBUQUERQUE AIRES ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor PARAUAPEBAS - PA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS JOSÉ LOPES DOS SANTOS ADRIANO DE ALBUQUERQUE AIRES ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor…

Formação do Professor, tem por finalidade analisar o desempenho dos educadores do ensino regular junto aos alunos surdos; como atuam a escola e seus docentes uma vez que todos tem direito à educação, partindo da biografia da Libras, suas criações, a língua em si implantada a partir do Decreto nº 5.626 que abarca a Libras como disciplina curricular obrigatória. Como os instrutores educacionais se sentem ao se deparar com um aluno portador de deficiência auditiva em sua sala de aula; a…

..................................16 INTRODUÇÃO: O texto escolhido foi retirado do site da Revista Nova Escola, na seção Ensino Fundamental I, seguida de Língua Portuguesa, Análise e reflexão sobre a língua e Gramática. A autora evidencia, no texto, o enfoque do ensino da língua, especificamente dos conteúdos gramaticais, de maneira prática e de modo que os alunos escrevam melhor. Tema muito pertinente ao estudo das nossas aulas na matéria Concepções e…

educação básica. EDUCANDOS QUE APRESENTAM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS SÃO AQUELES QUE, DURANTE O PROCESSO EDUCACIONAL, DEMONSTRAM: 1) Dificuldades claras de conhecimento ou delimitação na maneira de avanço que atrapalham o auxílio dos exercícios curriculares, concebida em dois grupos: Aquelas não ligadas a um fator fundamental especial; Aquelas associados a situações, problemas, barreiras ou limitações. 2) Complicações de diálogo e sinalização dessemelhante dos outros…

impressões dos educandos. Palavras-chave: Ensino de literatura. Letramento literário. Prática pedagógica. Contextualizando e problematizando o ensino de literatura no Brasil Num texto sobre a história do ensino da língua portuguesa, Soares (1998) mostra que os estudos da linguagem na escola do Brasil Colônia eram apoiados em três bases – Gramática, Retórica e Poética, constituindo-se essa última em abordagens dos textos literários, analisados, frequentemente,…

Linguística e a Gramática apresentam posicionamentos diferentes no tocante ao estudo da língua. Aponte para a afirmativa que constitui a principal diferença entre essas áreas: A) A Linguística e a Gramática têm por objeto de estudo a língua escrita. B) Enquanto a Linguística assume um posicionamento mais teórico acerca dos fatos linguísticos de uma dada língua, a Gramática assume um caráter mais prático, no tocante à língua em uso. C) A Linguística tem por objeto de estudo a linguagem…