Modelos De De Poemas Concretos

oscila igualmente entre o pólo platónico (ideal de beleza física, espelho da beleza interior), representado pelo modelo de Laura e o modelo renascentista de Vénus. Camões traz-nos uma conjunção dessas duas correntes, de uma maneira bem subtil, que quase não conseguimos notar. O soneto clássico (que é o que Camões segue) segue a forma de duas quadras e dois tercetos, e nestes, a chave do poema geralmente se encontra no último verso do segundo terceto. Os versos são decassílabos e a…

AV 1 - SERVIÇO SOCIAL - ANTROPOLOGIA Questão 1 Leia o poema “Retrato de uma princesa desconhecida”, de Andresen: Para que ela tivesse um pescoço tão fino Para que os seus pulsos tivessem um quebrar de caule Para que os seus olhos fossem tão frontais e limpos Para que a sua espinha fosse tão direita E ela usasse a cabeça tão erguida Com uma tão simples claridade sobre a testa Foram necessárias sucessivas gerações de escravos De corpo dobrado e grossas mãos pacientes…

mundo criados pela literatura e possibilidade de fruição estética, sendo capazes de recorrer aos materiais escritos em função de diferentes objetivos; * Promover as possibilidades lúdicas da linguagem nos aspectos fônicos: rima e ritmo (trava-língua, poemas e parlendas); * Estabelecer a busca de informações sobre um determinado tema: curiosidades; * Levar o aluno a realizar releituras através de outros gêneros textuais, proposta de reescrita, dramatizações com fantoches e máscaras, além…

o gato, piu piu para o pintinho, e au au para o cachorro, etc. • Oferecer objetos concretos, estimulando-os a discriminá-los. • Oferecer embalagens vazias para que a criança possa empilhar, enfileirar ou brincar livremente. • Mostrar o livro de história após Ter lido, solicitando que aponte personagens. • Proporcionar oportunidades de ouvir músicas clássicas e populares. • Memorizar pequenos trechos de poemas, parlendas ou canções • Oferecer caixas de diversos tamanhos e formas,…

O idealizador deste evento artístico e cultural foi o pintor Di Cavalcanti. Considerado o momento mais sensacional da Semana de Arte Moderna de 1922, que se deu, na verdade, em três noites, a leitura do poema "Os Sapos" (leitura feita por Ronald de Carvalho) ocorreu na segunda noite. O poema é uma ironia corrosiva aos parnasianos, que ainda dominavam o gosto do público brasileiro. Esse era o ano em que o pais comemorava o primeiro centenário da independência e os jovens modernistas…

15 9. CARACTERÍSTICAS ESTILÍSTICAS............................................................... 16 9.1. CARACTERÍSTICAS DO AUTOR....................................................... 16 10. POEMA DA OBRA ANTOLOGIA POÉTICA................................................... 17 10.1. ANÁLISE DO POEMA....................................................................... 17 11.…

afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. 00) A poesia de Olavo Bilac prima pelo exagero da expressão e o pouco rigor formal 11) Alberto de Oliveira nos deixou uma poesia marcada pela descrição nítida e o ideal da impessoalidade 22) O gosto pelo poema fiel às leis da métrica e da rima é o que caracteriza a produção poética de Alberto de Oliveira 33) A arte parnasiana é marcada pela frieza do artista ante a realidade que descreve 44) "Ora direis, ouvir estrelas" é o título do…

multifuncional e tambm como formadora no ensino de Libras para ouvintes, ao longo dos anos pude registrar situaes que demonstram as especificidades de ensino da lngua portuguesa para surdos, e o desafio de trabalhar com alunos surdos na escola comum, neste modelo de incluso que impe aos surdos estarem junto com ouvintes numa escola sem os recursos necessrios sua educao com qualidade, o que ainda realidade na cidade de Marab-PA, como em muitas outras pelo Brasil. O sujeito surdo…

c) O continente pelo conteúdo, ou vice­versa: Bebeu duas garrafas de Red Label; Passe­ me o leite. d) O lugar pela coisa ou pelo produto: Vou aos Correios; Beijei a Zaira. e) Inventor pelo invento: Comprei um Ford; Eu ganhei um Gabriella Sabatinni! f) O concreto pelo abstrato, ou vice­versa: “eu tive um bom coração(...)”; Ela é um amor. g) A parte pelo todo, ou vice­versa: Cinco cabeças de boi; Vesti minha onça e o achei na tribuna da platéia do teatro. h) O gênero pela espécie, ou…

SÍNTESE DO CICLO 2 - LEITURA E EXPRESSÃO ESCRITA (LPII) UNIDADE 2 GÊNEROS E CLASSIFICAÇÃO DOS GÊNEROS Na unidade anterior, explicitou-se o conceito de gêneros como modelos relativamente estáveis de textos pelos quais nos comunicamos em nosso meio social. É importante agora ter bem clara a distinção entre gêneros primários e gêneros secundários. Bakhtin (1997) distingue entre o gênero do discurso primário (simples) e o gênero do discurso secundário (complexo – o roman­ce, o teatro, o…