Modelo Plano De Desenvolvimento Da Prática Interação Humano Computador

vivenciados relacionando a teoria com a prática em sala de aula, onde oportunidades de crescimento profissional foram acrescentadas a experiência pedagógica já adquirida em anos de prática. A realização do estágio encontra-se descrito nesse trabalho, as observações e experiências não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Dentro desse pressuposto, procurei conviver e observar de forma reflexiva uma maneira de direcionar a prática pedagógica…

modo” também recebe críticas, que nessa busca o lado humano fica totalmente desvalorizado, porém esse não será um tema que terá discussões profundas neste trabalho, apesar do assunto abrir essa possibilidade. 2.2 O que é sistema? Apesar de supramencionado no item anterior, para melhor fixação do termo e para que se entenda de fato de forma clara, sistema, de acordo com PADOVEZE (2005), pode ser definido como um complexo de elementos em interação. De forma a abrir mais a definição,…

para o aperfeiçoamento da empresa, que pode melhorar a sua interação com o fluxo de informações correntes na sua rotina, bem como estimular o aprendizado organizacional e, por conseguinte, melhorar o relacionamento com os clientes. 3 Conhecimento O conhecimento pode ser comparado a um sistema vivo, que cresce e se modifica à medida que interage com o meio ambiente (DAVENPORT; PRUSAK, 1998) Alguns autores classificam o conhecimento humano em dois: Conhecimento explícito…

retenção do conhecimento dentro da organização, esse conhecimento vai além de investimentos em tecnologia, e através dele o desenvolvimento de inovação e competitividade, transformar o fator humano na maior riqueza organizacional. Estimular e valorizar a troca de informações, criar condições propicias para que ocorra esse intercambio de informações, não existe um modelo padrão adotado pelas organizações, sendo assim cada uma cria seu sistema de captação do conhecimento tácito e…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE GESTAO DO CONHECIMENTO MONTES CLAROS – MG ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE GESTÃO DO CONHECIMENTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada, como exigência parcial para a obtenção da conclusão da Disciplina Gestão do Conhecimento na Universidade Anhanguera, sob a orientação da Profa. MONTES CLAROS-MG 2012…

1 INDRODUÇÃO Atualmente é muito importante e necessário aprender a usar o computador, pois os computadores estão presentes no cotidiano dos indivíduos, os telecentros disponibilizam cursos de informática básica para a comunidade que não possui condições financeiras de pagar um curso de informática. Tendo como objetivo central da pesquisa a confecção de material didático para as aulas de informática do telecentro situado em Rio Branco, Acre no bairro estação experimental.…

curso organiza a informação de acordo com uma seqüência que ele entende ser a mais adequada e essa informação é enviada ao aluno, utilizando-se dos meios tecnológicos como já aconteceu com o material impresso, o rádio e a televisão. No entanto, o computador também pode ser utilizado para “entregar” a informação ao aluno, usando, por exemplo, os recursos da Internet. Nesse caso, o professor armazena as lições em um determinado arquivo, em um servidor e os alunos, via Internet, podem…

INTRODUÇÃO É possível considerar a importância de se formar professores em contexto para avaliar a qualidade da Educação Infantil com o intuito de elevar o nível de qualidade da prática docente pela reflexão crítica do trabalho pedagógico com crianças pequenas. Pois, “educar com qualidade é correr riscos, é indagar, e interpretar, é abrir-se para a mudança, porque, no mundo contemporâneo, a mudança é a norma” (KISHIMOTO, 2007c, p. 268). A partir da Lei 9394/96, que estabelece novas diretrizes

próprio universo é um sistema constituído por uma infinidade de sistemas e subsistemas. Kenneth Boulding propõe uma hierarquia de sistemas, com nove níveis, e cada nível também se caracteriza por um sistema de sistemas. Na construção de um modelo de sistema, devemos considerar o isomorfismo e o homomorfismo. Os sistemas são isomorfos quando possuem semelhança de forma; E os sistemas são homomórficos quando guardam entre si proporcionalidade de formas, embora não sejam do…

TOYOTA: UM MODELO INOVADOR DE GERENCIAR CONHECIMENTO E EQUIPES Silvio Freitas da Silva Mestre e Doutorando pela Faculdade de Engenharia Mecânica -UNICAMP – Área de Gestão Estratégica e Planejamento da Manufatura Professor do Centro Universitário da FEI e-mail-sifres@fei.edu.br Dr. Oswaldo Luiz Agostinho Professor da Faculdade de Engenharia Mecânica – UNICAMP-DEF e-mail-agostinh@fem.unicamp.br Resumo A Toyota, fundada em 1933, por Sakichi Toyoda na…