Modelo Paper Uniasselvi De Metodologia Do Trabalho

DISCIPLINA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Apostila elaborada pelos professores de METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA da Pós-graduação UNIASSELVI w ww.g ru pounias s elv i .c o m.b r 1 w ww.g ru pounias s elv i .c o m.b r IMPORTANTE: Esta apostila é utilizada exclusivamente para fins didáticos na disciplina de METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA na Pós-graduação UNIASSELVI. Não deve ser considerada como base para consulta bibliográfica, mas como material de orientação.

O PAPEL DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Autor Cristiane Landgraf Simon Prof. Orientador Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0463) – Estágio II 14/02/2014 RESUMO A chave para um aprendizado mais prazeroso e divertido para as crianças são os jogos e as brincadeiras. No mundo infantil a brincadeira, o faz de conta, os jogos, a diversão é o que interessam e mantém as crianças ativas…

apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professora Tutora Externa: Isabel Regina Depiné Poffo BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2010/2 SUMÁRIO 1 DEFINIÇÃO DO TEMA 1 2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS 2 3 JUSTIFICATIVA 3 4 METODOLOGIA 6 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

PAPER Antônio Pereira dos Santos, Carlos Marques Turo Professor- Demétrios Petsalnikos Centro Universitário Vale do Ipiranga - UNIVIP Curso (XYZ001) – Prática do Módulo I 24/11/2011 METODOLOGIA O trabalho deve ser totalmente digitado em fonte Times New Roman. Esta diretriz inclui, portanto, o título do trabalho, autores, filiação e endereços, títulos de seções e legendas de figuras e tabelas, além do texto normal do trabalho. O texto deve ser digitado com alinhamento…

como os teóricos vêem o ensino dessa disciplina? Quais conteúdos devem ser abordados? De que forma o professor pode colaborar para que o aluno goste de estudar matemática? Além disso, uma questão que merece atenção, frente às frequentes críticas ao modelo de ensino de Matemática vigente, é fundamentalmente pensar como torná-la significativa para os alunos. Na educação infantil, a aprendizagem matemática se dá a partir da curiosidade e do entusiasmo das crianças e cresce em função do…

Prof. Rommel Borges Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Biologia 06/12/2010 RESUMO As novas tecnologias da educação devem ser trabalhadas de forma interativa, é uma metodologia de trabalho que requer muita responsabilidade. Dessa forma, é indispensável o envolvimento dos alunos. Acreditam que a escola

Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais RESUMO O padrão de educação trazido pelos portugueses para o Brasil, era um modelo europeu que nada tinha a ver com os padrões existentes aqui, isto é, um tipo de educação repressiva bem diferentes do que se propagava entre os nativos. Os jesuítas que vieram com os descobridores procuravam converter os indígenas a fé católica e par isso usavam como recurso o…

Fabio de Oliveira Torres Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão de tecnologia da informação – (GTI 0054) –Prática Modulo II 22/03/2013 1 COMPUTAÇÃO EM NUVEM A mais nova forma de conexão no século XXI. 2 OBJETIVOS Esclarecer o conceito de Computação em nuvem, como um novo sistema de prestação serviço de TI, e uma nova tendência de mercado. 3 PRÁTICA DE PESQUISA DOCUMENTAL Este trabalho foi desenvolvido e realizado com base em pesquisas de…

economia possuímos duas operações financeiras distintas, o investimento e o financiamento. Economia é a ciência que consiste na análise da produção distribuição e consumo de bens e serviços. O presente paper tem a finalidade de expor as diferenças entre estas duas operações financeiras. A metodologia utilizada será a pesquisa em materiais pré- existentes, tais como literaturas e artigos publicados em sites.

APRENDIZADO NA ESCOLA Acadêmico(s): Franthieli Fernandes dos Santos Prof. Antônio Carlos Luiz Aragão Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0386) – Gestão Escolar 11/06/2013. RESUMO Esta pesquisa bibliográfica visa relatar como deve ser o ensino de Geografia e a aprendizagem do aluno. Sendo este paper o resultado da prática do 5º módulo do curso de Licenciatura em Pedagogia. A Geografia é considerada uma das ciências mais antigas, ela vem passando