Modelo De Relatório De Pesquisa Sobre Projeto Político Pedagógico

educacionais e projetos pedagógicos das escolas compromissados com os princípios da democracia e com métodos que organizem e criem condições para um ambiente educacional autônomo, de participação e compartilhamento, autocontrole e transparência.” (p. 111). O crescimento de subsídios técnicos da gestão na escola é resultado do progresso científico e suas tendências para a modernidade, como também de nosso histórico educacional centrado em um modelo fechado e unificado tecnicamente.…

através de uma análise participativa sobre a construção do Projeto Político Pedagógico de uma escola de rede estadual de Santa Catarina. Foi a partir do intuito de encontrar as teorias de desenvolvimento da aprendizagem que este trabalho foi realizado. Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado Projeto Político-Pedagógico. Este indica a direção…

cultural, de que fazem parte a dimensão individual e a de classe dos educandos cujo respeito é absolutamente fundamental na prática educativa progressista, é problema que não pode ser desprezado.2 Resumo: este artigo tem o desejo de refletir sobre os problemas e as alternativas existentes na educação vinculada ao campo. Um movimento está se fazendo, gestando-se por meio de educadoras e educadores comprometidos com a causa pedagógica-cultural dos camponeses e camponesas. A I…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 5, DE 15 DE MARÇO DE 2011(1) Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia, estabelecendo normas para o projeto pedagógico complementar para a Formação de Professores de Psicologia. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais e tendo em vista o disposto no art. 9º, § 2º, alínea …

anos, um projeto político-pedagógico denominado "Em Busca de Uma Alternativa Curricular". Os eixos temáticos que direcionaram a investigação são: história e origem do projeto político-pedagógico, interações entre os diferentes atores sociais, currículo real e suas manifestações na prática pedagógica, cultura local e ampla, relações de idade e gênero. Links relacionados Bookmark | Permalink Mais Palavras-chave: Educação infantil, pré-escola, currículo real, projeto…

1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UMA PRÁTICA EDUCATIVA EM CONSTRUÇÃO NA ESCOLA EDVANDRO FERNANDES DA SILVA 1 Elielton Martins da Silva RESUMO Este trabalho evidenciará a importância do Projeto Político Pedagógico no contexto escolar, chamando a atenção para o modo como o PPP deve ser construído, qual a sua serventia para a organização e norteamento do trabalho pedagógico, quem deve fazer parte de sua construção, etc. Demonstrará a relevância do currículo escolar…

Profissional, para os alunos dos cursos de licenciatura plena da Faculdade de Ciências Humanas de Curvelo – FACIC, atendendo o Projeto Pedagógico Institucional da FACIC, bem como os currículos escolares instituídos, e as diretrizes de ensino do Ministério da Educação (MEC/SESU). Nele estão reunidas e sistematizadas as diretrizes e os procedimentos técnicos, pedagógicos e administrativos, visando assegurar a consecução dos objetivos da Prática Profissional, tais como: • Orientações a…

educacionais vigentes. A Resolução CNE/CP 1/2001 assim como o Projeto Pedagógico do curso de Ciências Biológicas UFG (2003), preconizam que o estágio curricular supervisionado deverá ser realizado em escolas de educação básica, a partir do início da segunda metade do curso e ser avaliado conjuntamente com a instituição formadora e a escola campo. Para Barreiro e Gebran (2006) o estágio deve ser entendido como espaço em que os saberes pedagógicos não ocorrem de forma estanque,…

para os alunos dos cursos de licenciatura da Faculdade Cidade de João Pinheiro – FCJP, atendendo o Projeto Pedagógico Institucional da FCJP, bem como os currículos escolares instituídos, e as diretrizes de ensino para cursos de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC/SESU). Nele estão reunidas e sistematizadas as diretrizes e os procedimentos técnicos, pedagógicos e administrativos, visando assegurar a consecução dos objetivos da Prática Profissional,…

Estado do Espírito Santo. Tem como objetivo geral avaliar a influência do modelo de gestão adotado pela escola no processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, utilizou-se das teorias acerca da administração geral e de modelos de gestão escolar como referência, e de um estudo de caso como forma de método de pesquisa. A partir dos resultados obtidos neste estudo, pode-se concluir que apesar de a instituição estudada adotar o modelo democrático de gestão, alguns pontos apresentam falhas.…