Modelo De Relatorio De Observação De Pedagogia

SUMÁRIO INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA LEGAL I. CONTEXTUALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1. RELATÓRIO DA ENTREVISTA COM A EQUIPE PEDAGÓGICA 2. RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES A PRÁTICA DOCENTE – CAMPO DE ESTÁGIO II. PESQUISA E PRODUÇÃO DE TEXTO ESTÁGIO SUPERVISIOONADO I 1. A importância do estágio supervisionado na formação do professor ESTÁGIO SUPERVISIOONADO IV 2. A importância do planejamento na organização do trabalho docente ESTÁGIO SUPERVISIOONADO V 3. A escola…

LUTERANA DO BRASIL – ULBRA –EAD PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR – IV – AMBIENTES NÃO ESCOLARES - 2011-3 / 2011-4 ORIENTAÇÕES AOS ALUNOS – ASPECTOS ESSENCIAIS DO ESTÁGIO CURRICULAR Caros alunos, nós professores regentes da Disciplina de Estágio Curricular, objetivamos o seu máximo aproveitamento na disciplina, na medida em que estamos diante de uma prática de ensino e de uma disciplina que é de fundamental importância para o acadêmico do Curso de Pedagogia. Para tanto,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular

artigo tem como objetivo analisar e identificar o processo de ensino- aprendizagem no ambiente escolar levando em consideração a contribuição das descobertas de Jean Piaget. Suas descobertas tiveram grande impacto para a pedagogia demonstrando que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade que ocorre de forma limitada, onde as fases de aprendizagem devem ser respeitadas e trabalhadas. Por mais limitações que o pedagogo passe ele tem que ter a…

rotina/planejamento dos docentes. | | |07 |Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática de um docente dos anos |06 | | |iniciais do Ensino fundamental. | | |08 |Observação de aula nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com foco na rotina diária e na|06 | | …

autoavaliação nas instituições escolares e sua contribuição na busca de melhoria qualitativa do ensino. Elaborar o delineamento de um projeto de avaliação institucional adequado a uma realidade institucional de seu interesse, na condição de graduando de Pedagogia e articulando teoria e prática. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Aplicação de conceitos educacionais e fundamentos de avaliação institucional, numa perspectiva democrática e participativa. Habilidade para observar e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PEDAGOGIA ANDRÉA MATTOS CAVALCANTE RU 1015406 TURMA- 2014.02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E TRABALHO – FASE I CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PEDAGOGIA ANDRÉA MATTOS CAVALCANTE RU 1015406 TURMA- 2014.02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E TRABALHO – FASE I Sumário INTRODUÇÃO 4 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E ALUNOS

PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRÍCULAR SUPERVISIONADO ll São Luís de Montes Belos, Novembro de 2012 LUZIA DE FÁTIMA DE LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRÍCULAR SUPERVISIONADO ll Relatório de estágio do curso de Pedagogia, da Faculdade Montes Belos, 6º período – noturno, na Disciplina de Estágio Curricular supervisionado ll Sob orientação da Professora Wanessa Cristina de Landó. São…

1 ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2014 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno: Renata Juliana Arendt Soares da Silva Nº de Matrícula: 20410097 Período: 4º(semestre) POLO CAMPINAS-SP 2014 1 2 CURSO DE PEDAGOGIA Avaliação do Estágio Curricular pela Instituição Cedente ESTAGIÁRIO: Renata Juliana Arendt Soares da Silva R.A: 20410097 ANO: 4º Semestre / 2013 NOME

procede quanto ao sistema organizacional da escola. Espera-se com esse relatório e respectivas vivências, discorrer sobra as experiências adquiridas durante as atividades de observação, análise de documentos e entrevistas promovidas pelo estágio, além do embasamento para a prática do Pedagogo e todas as suas habilidades na área educacional, que abrangem sua atuação em sala de aula, coordenação e gestão. No presente relatório, encontram-se descritas as diretrizes que nortearam o…