Modelo De Relatorio De Observação Da Instituição

dentro da carga horária definida, possa vivenciar momentos na instituição-campo. É imprescindível que se destine alguns momentos para que o aluno-estagiário esteja inserido no contexto de dessas instituições perceber o seu cotidiano. O espaço do estágio, em nosso enfoque, é uma escola que ofereça Educação Infantil (creche e/ou Pré-Escola – 0 a 5 anos de idade). Você pode escolher uma instituição pública ou particular. A instituição pode estar localizada no município de Duque de…

3.4 Observação e Contextualização do Estabelecimento Imobiliário. Esta fase objetiva colocar o(a) cursista frente à realidade existente em uma imobiliária, em sua região de forma específica. Se faz importante a identificação da filosofia adotada no estabelecimento, e o papel social ali desempenhado, como instituição prestadora de serviços imobiliários na comunidade local. A finalidade deste momento é promover a familiarização do(a) cursista para que então, e a partir daí, ele(a) possa…

Integrantes do Estágio ....................................................................... 4. ATRIBUIÇÕES DOS COMPONENTES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ............. 5. FORMATAÇÃO DO RELATÓRIO ...................................................................... 6. SEQUÊNCIA DE ORGANIZAÇÃO DAS PÁGINAS DO RELATÓRIO ....................... 03 03 03 04 04 05 06 06 08 14 3 1. INTRODUÇÃO A SEGUNDA LICENCIATURA integra o Programa Especial de Formação Pedagógica de…

ESCOLAR Nome da Instituição/Empresa: Telefone: Endereço: Contexto sócio-econômico da Instituição/Empresa: PÚBLICO OU PRIVADO Prof. responsável pelo Estágio na Instituição/Empresa: SE HOUVER MAIS DE UM, O ALUNO DEVE COLOCAR OS NOMES AQUI. AQUI TAMBÉM DEVE CONSTAR O CREF E/OU MEC (PROFESSORES DE ESCOLA). . Carga horária do Estágio: PREENCHER CARGA HORÁRIA A SER REALIZADA NO LOCAL DE ESTÁGIO/EXCLUIR CH DE SALA E PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS…

2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA xxxxx – RAxxxxxx xxxxx – RAxxxxxx xxxxx – RAxxxxxx xxxxx – RAxxxxxx xxxxx – RAxxxxxx ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio do Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD Universidade Anhanguera– UNIDERP, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina, de Estágio Supervisionado Gestão e Espaços Não Escolares.…

MARIA DA CONCEIÇÃO - 63001307 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO CAETANO DO SUL-SÃO PAULO 2014 MARIA DA CONCEIÇÃO GOMEs RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil.

a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente os conteúdos, por meio de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. 1.1. Objetivos do Estágio a) Observar a instituição escolar (campo de estágio e de atuação profissional); b) Reconhecer as semelhanças e diferenças entre os diversos anos (6º ao 9º ano) na disciplina

INTRODUÇÃO Uma das primeiras atividades atribuídas ao Ensino Superior é o desenvolvimento de uma mentalidade crítica e analítica dos problemas que norteiam a sociedade e suas organizações. Assim, o estágio curricular abrange desde as atividades de observação até a realização do confronto dos aspectos teóricos pertinentes às diferentes áreas da pedagogia, verificados em aula com a prática pedagógica. Essa atividade se caracteriza como uma forma do acadêmico poder responder e…

família. 4º passo: observação da criança em ambiente escolar (podendo ser antes ou depois do primeiro contato com a criança. ● O objetivo da observação da sala é verificar a qualidade de interação entre a criança e o professor, criança e o objeto de conhecimento, como também da criança com os demais colegas e adultos no ambiente escolar. Neste dia, pode ser elaborada uma hipótese a respeito da modalidade de aprendizagem predominante. Observação do aluno dentro da sala Essa observação…

outra deve ser mantida em pasta própria com o aluno, juntamente com sua documentação comprobatória e anotações, atas e demais registros de que o aluno precisará dispor para elaborar o seu Relatório Final de AC. III. VALIDAÇÃO DAS FICHAS – As fichas só serão validadas e aprovadas mediante a apresentação de um Relatório Final descritivo, analítico e avaliativo das atividades, apresentado juntamente com a sua documentação comprobatória (ingressos originais de cinema, teatro, museus etc,…