Modelo De Relatorio De Avaliação Psicopedagogico

.........................................................15 4 RELATO DE EXPERIÊNCIA.................................................................................15 4.1 – Relatório Clinico..............................................................................................16 4.2 – Parecer Psicopedagógico...............................................................................17 4.3 – Entrevista com o Deficiente..............................................................

escola, decorrência das expectativas da própria escola por este tipo de atendimento individualizado, que solucione “o maior número de problema dos alunos num curto espaço de tempo” (p.12), por meio da aplicação de testes psicológicos. Esta forma de avaliação tende a ser psicologizante e patologizante da queixa escolar (Machado, 2000; Proença, 2000), contribuindo para culpabilizar o próprio aluno ou a sua família pelo fracasso escolar em detrimento da compreensão das relações constituídas…

FÁTIMA BARCELOS FORGIARINI PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA: REFLETINDO SOBRE O CONTRATO DE SOBREVIVÊNCIA CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2009. 2 ALAÍDE FÁTIMA BARCELOS FORGIARINI PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA: REFLETINDO SOBRE O CONTRATO DE SOBREVIVÊNCIA Relatório Monográfico apresentada à Diretoria de Pós-graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC, para a obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Orientadora: Profª. Mestra, Monica…

amplas e aplicáveis na cadeia de interação cliente-fornecedor, como a família ISO 9000, transformaram definitivamente o escopo da qualidade, consolidando-a em todos os pontos dos negócios”. A essência da abordagem estratégica de qualidade, segundo o relatório da Sociedade Americana de Controle de Qualidade, de acordo com Marshall Junior (2005, p. 28) está assim resumida: [...] não são os fornecedores do produto, mas aqueles para quem eles servem – os clientes, usuários e aqueles que os…

objetivo analisar e observar em um contexto psicogenético as possibilidades de um jogo de regras e a leitura de fruição o comportamento dos alunos e do educador de biblioteca nas leituras de fruição e em jogos serem introduzidos no diagnóstico psicopedagógico, avaliando o comportamento. Participaram alunos de ambos os sexos, com idade de 6 e 15 anos, que cursavam o Ensino Fundamental I e II, de escolas públicas em cada nível de leitura, incluindo evolutivo de raciocínio combinatório.…

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Relatório de Avaliação Psicopedagógica Institucional apresentado a disciplina de Psicologia do Excepcional, como requisito para avaliação do estágio institucional. Supervisor: Profo. William Silva dos Santos RESUMO Palavras-chave: ABSTRACT Key-words: SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................03 2. JUSTIFICATIVA........................

problema que levantamos é entender se os professores estão refletindo e buscando embasamento teóricos e práticos frente as dificuldades de aprendizagem encontradas na sala de aula? Para responder a este questionamento, busca-se através do olhar psicopedagógico juntamente com os professores, levar a uma reflexão sobre o problema da aprendizagem, um estudo das dificuldades encontradas, pois são assuntos muito relevantes que muitas vezes não são estudados continuamente pelos profissionais…

da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra ministério da educação secretaria de educação especial Saberes e práticas da inclusão avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais Brasília − 2006 Série: SABereS e PrÁTiCAS DA iNCLUSÃO Caderno do Coordenador / Formador de Grupo Recomendações para a construção de escolas inclusivas…

INSPECÇÃO-GERAL DA EDUCAÇÃO Avaliação Externa das Escolas Relatório de escola Agrupamento de Escolas de Montemor-o-Velho Delegação Regional do Centro da IGE Datas da visita: 21 a 23 de Fevereiro de 2011 I – INTRODUÇÃO A Lei n.º 31/2002, de 20 de Dezembro, aprovou o sistema de avaliação dos estabelecimentos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, definindo orientações gerais para a auto-avaliação e para a avaliação externa. Após a realização de uma…

Fundamental Incompleto B03 01 40 658,35 Ensino Fundamental Incompleto B04 Encarregado de Setor do Estádio e Ginásio de Esportes Encarregado de Turma Auxiliar de Farmácia Técnico de Enfermagem Auxiliar de Enfermagem Agente Social Agente de Avaliação Agente de Trânsito Agente Fiscal de Tributos Desenhista Encarregado de Setor de Conservação e Manutenção de Próprios Encarregado de Setor de Recursos Humanos Encarregado de Setor de Registro Acadêmico Fiscal de Agricultura e…