Modelo De Práticas Pedagógicas

Teorias pedagógicas e a prática em Design Instrucional Vani Moreira Kenski USP/SITE Educacional Teorias pedagógicas e a prática em Design Instrucional Apresentação Designers Instrucionais precisam possuir conhecimentos em várias áreas: tecnológicas, pedagógicas, comunicacionais, gerenciais etc. Neste minicurso o foco será para o conhecimento de teorias de ensino-aprendizagem e a importância que possuem na prática em Design Instrucional. Existem inúmeras teorias e abordagens de…

INTELECTUS CONSULTORIA E ACESSORIA EDUCACIONAL PÓS GRADUAÇÃO ADAILTON PESSOA SOARES ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DA EJA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PORTO – PI: REPRODUÇÃO OU CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. TERESINA –PI 2014. ADAILTON PESSOA SOARES ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DA EJA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PORTO – PI : REPRODUÇÃO OU CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO.

temática principal é a cultura corporal em uma visão holística. PSICOMOTRICIDADE  Inicialmente divulgada em programas de escolas especiais para alunos portadores de deficiência física e mental.  Primeiro movimento que surge em oposição aos modelos anteriores (higienista, tecnicista, esportivista, tradicional);  O envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores;  Procura…

Curso de Pedagogia UNIP ENTREVISTA PAULISTA ENTREVISTAS Centro Municipal de Educação Inês Nunes 1) Nome do Orientador Educacional: Celi Ribeiro Silva 2) Formação: Pedagógica com habilitação para series iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Cursando Especialização em Ensino Infantil. 3) Há quantos anos atua na função e há quanto anos atua nesta escola? Aproximadamente 2 anos. 4) Quais são as áreas de atuação do OE? Orientação Educacional, Coordenação dos trabalhos…

e bacharelado, estabelecemos comentários sobre as reformulações curriculares dos cursos de licenciatura, por meio da análise investigativa das ações. Outro objetivo é apresentar a identidade que é dada à licenciatura, por meio da relação teórico-prática na formação e da práxis dos professores formadores do licenciando. Trabalhamos com O PPP (Projeto Político Pedagógico) do curso, documento norteador das análises do processo. Buscamos confrontar como se dá a formação almejada e a…

ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. O contexto anterior ao surgimento das novas concepções a partir da década de 1980. A introdução da educação fisica oficialmente na escola ocorreu, no Brasil, em 1851 com a reforma Couto Ferraz, mas a preocupação com a inclusão de exercícios físicos, na Europa, remonte a século XVIII, com Guths Muths. J .J Rosseau . Em 1882 Rui Barbosa recomendou que a ginastica fosse obrigatória, para ambos os sexos e que fosse oferecida para as…

REBEn Revista Brasileira de Enfermagem REFLEXÃO Enfermeiro professor: um diálogo com a formação pedagógica Nurse-teacher: a dialogue with pedagogical education Enfermero-profesor: un diálogo con la formación pedagógica Malvina Thaís Pacheco Rodrigues Enfermeira. Mestranda em Educação pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), Teresina, PI. Professora do Colégio Agrícola de Teresina malvina@ufpi.br RESUMO A docência universitária apresenta-se como uma temática importante…

começou a tomar corpo entre os educadores brasileiros a preocupação de elaborar uma análise crítica dos modelos educacionais: escola tradicional e a escola nova. Com o objetivo de fazer do educador instrumento para analisar suas práticas e os possíveis descaminhos na Educação. E também encontrar o modelo pedagógico mais adequado com a construção de uma escola popular e de uma prática pedagógica condizente com uma nova proposta de escola. O que consiste a Democratização da Escola?…

pedagogia seria, então, um caso intermediário entre arte e ciência , "Ela não é arte , não é um sistema de práticas organizadas , mas de idéias a respeito dessas práticas. É um conjunto de teorias ; ( ... ) As teorias pedagógicas procuram comportamento guia objeto imediato ". Durkheim , o fundador mostra a relação entre teoria e prática a pedagogia , definido em sua natureza mista, como" teoria / prática " . Embora o termo não dá conta absoluto do pensamento pedagógico , explica o…

pedagogia seria, então, um caso intermediário entre arte e ciência , "Ela não é arte , não é um sistema de práticas organizadas , mas de idéias a respeito dessas práticas. É um conjunto de teorias ; ( ... ) As teorias pedagógicas procuram comportamento guia objeto imediato ". Durkheim , o fundador mostra a relação entre teoria e prática a pedagogia , definido em sua natureza mista, como" teoria / prática " . Embora o termo não dá conta absoluto do pensamento pedagógico , explica o…