Modelo De Projetos Pedagogia Empresarial

2012 Semestral ISSN: 1809-6220 Artigo: PEDAGOGIA EMPRESARIAL: A importância da valorização humana na empresa Autoras: Luciana Inez Seehaber Almeida1 Gisele Maria Tonin da Costa2 1 Pedagoga, Pós-graduada em Psicopedagogia (IDEAU), Domiciliada na Rua: Henrique Wermingof n° 435, luciana_seehaber@yahoo.com.br. 2 Pedagoga, Especialista em Planejamento e Gestão da Educação, Mestre em Educação. Coordenadora e professora do Curso de Pedagogia da Faculdade IDEAU; Orientadora…

clínico, terapêutico ou de treinamento, o que amplia sua área de atuação, seja ela escolar - orientando professores, realizando diagnósticos, facilitando o processo de aprendizagem, trabalhando as diversas relações humanas que existem nesse espaço; empresarial - realizando trabalhos de treinamento de pessoal e melhorando as relações interpessoais na empresa; clínica - esclarecendo e atenuando problemas; ou hospitalar - atuando junto à equipe multidisciplinar no pós-operatório de…

ao tradicionalismo da profissão. Este afastamento do tradicionalismo que visava o interesse da classe dominante e avançar para uma construção de um projeto que absorve expressões que beneficiam a classe trabalhadora e, atua na luta política e social pela redemocratização no Brasil. E é neste momento que se inicia uma interrupta construção do projeto ético-politico (1990) que se materializa no Código de Ética Profissional (1993). Com isto este profissional toma uma postura que age na…

Lopes--------------------------------------------600283523 EDUCAÇÃO BRASILEIRA E O DESAFIO DA FORMAÇÃO HUMANA NO ATUAL CENÁRIO HISTÓRICO. VT / TDE apresentado à disciplina Práxis Educativa: Avaliação Institucional ao curso de Graduação de Pedagogia, Turma 401 I/1, 7º período da Universidade Salgado de Oliveira – UNIVERSO, Campus de São Gonçalo. Orientadora: Sonia Duprat SÃO GONÇALO …

5, 6 e 7 de Agosto de 2010 ISSN 1984-9354 ALIANDO A TEORIA À PRÁTICA DA GESTÃO EMPRESARIAL: O CASO DA CAPACITAÇÃO DOS ALUNOS DA FACULDADE FARIAS BRITO COMO AVALIADORES DA GESTÃO DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS Sérgio José Barbosa Elias (UFSC) serglias@secrel.com.br Mônica Maria Mendes Luna (UFSC) monica@deps.ufsc.br Este artigo relata a experiência de um programa de capacitação em avaliação da gestão para alunos de graduação. O programa foi desenvolvido pela Faculdade Farias Brito em…

total do conhecimento, até os projetos e metodologias inovadoras que observamos atualmente, muitos anos e pesquisas se passaram. O conceito de empreendedorismo, onde o individuo busca por soluções de problemas, vem sendo a cada dia mais incorporado na escola. Essa nova escola procura desenvolver no individuo sua habilidades por meio da contextualização de problemas e busca de soluções, preparando assim o aluno para o mercado de trabalho e desafios futuros. Os projetos educacionais cada…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação de em Ambientes não Escolares Claudia de Sousa Araújo – RA 2317367910 Elizabete Dias Monteiro – RA 1299191088 Sabrina Felix – RA 2320375261 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor a…

como saberíamos dos nossos antepassados, a sua cultura e no que acreditavam. Cada geração contém herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança. Somos educados e nos educamos no convívio social, cultural e histórico, sempre inseridos no tempo: presente, passado e futuro. Pensando assim não existe um ser humano que sirva de modelo universal, nem mesmo que sirva de exemplo em todos os tempos. Como dizia Paulo Freire “todo manhã se cria num ontem, através de um…

Lodrina 2007 TIPOS DE GESTÃO: Gestão Democrática, Participativa e Autoritária Trabalho de Conclusão de Curso aprovado, apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, no Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, como requisito parcial para a obtenção do título de pós graduado em Gestão e Organização da Escola, com nota final igual a _______, conferida pela Banca Examinadora formada pelos professores: Profª. Drª Rejane

Maria Aparecida Zanco da Silva - RU 155680 – Turma 2006/07 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Contextos e Espaços Educativos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Franciele Danelon Centro Associado: Guaíra - Paraná