Modelo De Projeto Ufpi

III Encontro da ANPPAS 23 a 26 de maio de 2006 Brasília-DF Cerrados Piauienses: de Espaço Natural a Espaço Construído Márcia Regina Soares de Araujo – UFPI/TROPEN/PRODEMA Maria Dione Carvalho Moraes, Orientadora – UFPI/TROPEN/PRODEMA Resumo Considera-se que a transformação dos cerrados piauienses, de espaço natural em espaço construído, se deu pela ação estatal, pelos capitais privados e pelo avanço técnico, como integrantes do sistema de ações que compõem o espaço, o que…

EDUCAÇÃO E DUALIDADE – A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO MÉDIA NO BRASIL Samara Cristina Silva Pereira (Mestranda em Políticas Públicas UFPI) samaracefetpi@gmail.com Guiomar de Oliveira Passos (Docente UFPI) guiomar@ufpi.com RESUMO O artigo aborda a construção do ensino médio e ensino técnico na política educacional brasileira, com foco sobre a dualidade estabelecida entre estudos propedêuticos e educação para o trabalho e seus desdobramentos: dicotomia trabalho intelectual e trabalho manual,

‘esforço próprio’(13%). (1992:41). Conclusões semelhantes podem ser encontradas em um estudo realizado pela equipe de supervisores do ensino noturno da Rede Municipal de Teresina, sob a orientação e assessoria da Professora Telma Ferraz Leal (DEFE/UFPI), que buscou analisar o fenômeno educacional da escola noturna. Nesse estudo, concluído em 1995 e cujos resultados foram divulgados sob o título: “Avaliação do Ensino Noturno da Rede Municipal de Teresina”, os alunos pesquisados…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI Maria Valdenisia Cavalcante Mourão INCLUSÃO NA ESCOLA: Inclusão dos Portadores de Necessidades Especiais nas Escolas de Ensino Regular. CASTELO DO PIAUÍ 2012 Maria Valdenisia Cavalcante Mourão INCLUSÃO NA ESCOLA: Inclusão dos Portadores de Necessidades Especiais nas Escolas de Ensino Regular

DE SUBSTRATOS TEÓRICOS E PESQUISA DE CAMPO EM UMA UNIVERSIDADE EM PARANAÍBA-PI. Maria do Carmo Portela Nunes (Aluna do curso de Licenciatura em Pedagogia na Universidade Federal do Piauí/UFPI) Nailton de Souza Araújo (Aluno do curso de licenciatura em Ciências Biológicas na Universidade Federal do Piauí/UFPI) Maria José de Albuquerque da Silva (Professora Adjunta da Faculdade de Educação na Universidade Federal do Ceará/UFC) RESUMO A filosofia como uma forma de compreender as…

seguir, reescrevendo-as de acordo com a norma culta de regência verbal. Caso seja desnecessária a correção, limite-se a escrever “correta” a) Papai, aceite o abraço do filho que muito o quer. b) O engenheiro observou e registrou todas as falhas do projeto. c) Aceito e concordo com todas as condições que a empresa impõe. d) Discordo e oponho-me ao seu ponto de vista. Resolução a) Papai, aceite o abraço do filho que muito lhe quer. b) Correta. c) Aceito todas as condições que a empresa…

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS – CSHNB CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO WISTER FRANKLY BARBOSA DA SILVA COSTA O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COMO FATOR DETERMINANTE PARA O BOM DESEMPENHO E SOBREVIVENCIA DA MICROEMPRESA: UM ESTUDO MULTICASOS NA CIDADE DE PICOS-PI PICOS – PI 2010 1 WISTER FRANKLY BARBOSA DA SILVA COSTA O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COMO FATOR DETERMINANTE PARA O BOM DESEMPENHO E SOBREVIVENCIA DA…

históricos. O acontecimento histórico que inaugura essa questão é a República Velha, que se encontrou presente durante as décadas de 20 e 30, apresentando como principais características: a política do café-com-leite; a presença do coronelismo, o modelo econômico agro-exportador e a formação da classe operária. Esse período é marcado por dois acontecimentos de extrema importância, tanto para história do Brasil quanto para o surgimento do Serviço Social no país, trata-se, pois, da…

comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em níveis diferentes. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação eminentemente interna. Forma e Estrutura: O memorando segue o modelo do padrão ofício, com pequenas diferenças. Timbre da instituição; Número do memorando; Remetente; Destinatário, sendo este mencionado pelo cargo que ocupa; Indicação do assunto; Local e data; Corpo da mensagem, ou seja, o próprio…

violência simbólica na escola, indicando uma interpretação simplista desse fenômeno. Para se trabalhar esta questão problemática nas escolas, o grupo de pesquisadores julgou importante a implementação de estratégias urgentes, a serem incluídas no projeto político pedagógico e elaboradas a partir de diálogos entre os segmentos que participaram de sua formulação e interpretação. Como conclusão, os pesquisadores entenderam que para se representar esta questão é necessária a…