Modelo De Projeto De Estágio De Artes Uniasselvi

Evelise Guerreiro Professora Darlene Conego Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 9061/1) – Práticas Educativas II 06/01/2010 RESUMO Com a evolução da sociedade cada vez mais rápida as escolas são cobradas sobre o modelo de cidadão que querem formar em seus/suas educandos/as, para isso a escola precisa ter bem ciente qual é a sua função social e que pode construir este modelo com o auxílio de uma gestão democrática. Este trabalho diz respeito ao…

MUSICALIZAÇÃO E LÚDICO NO CONTEXTO PRÁTICO E TEÓRICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fabiana da Silva Costa Juliana Pacheco Antunes Redivo Sibele Mendonça de Sá Professora Tutora Externa: Silviane Silvano Goulart Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0568) – Prática do Modulo V 09/06/2014 RESUMO Por muito tempo os jogos, músicas e brincadeiras eram considerados como passatempo, sem outros objetivos. Era a forma que as crianças utilizavam o tempo livre. As brincadeiras…

Wegrzynovski Reitor da UNIASSELVI Prof. Ozinil Martins de Souza Pró-Reitor de Ensino de Graduação a Distância Prof. Mário Jungbeck Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a Distância Prof. Hermínio Kloch Diagramação e Capa Maitê Karly Roeder Revisão: Harry Wiese Marcelo Bucci Nélson Dellagiustina Todos os direitos reservados à Editora UNIASSELVI - Uma empresa do Grupo UNIASSELVI Fone/Fax: (47) 3281-9000/ 3281-9090 Copyright © Editora GRUPO UNIASSELVI 2011. Proibida…

O LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM Rosilei Arena Cabrera Dilcicléia Gonçalves de Barros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED 0102) – Estágio II – Disciplinas Pedagógicas 26/04/14 RESUMO Este trabalho tem por tema O Lúdico na Construção da Aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O referido respalda-se dos autores defendem a ludicidade no âmbito escolar de forma prazerosa, proporcionando o gosto de aprender brincando,…

AMBIENTAL Ruan Ricardo de Sena Prof. Júlio Roussenq Neto Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Centro de Formação Tecnológica Engenharia Civil (ENC 14) – Ecologia 20/04/2012 RESUMO A construção civil é uma das áreas mais importantes do século XXI, devido também a ousadia dos construtores, que estão cada vez mais utilizando de muita tecnologia para a realização de seus projetos. Mas acontece que a área para construção esta cada vez mais limitada, principalmente nas…

DOS TESTES NAS EMPRESAS DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE Aridelson Costa Lima Jonatas Costa de Jesus Natanael Cerqueira Durval Daniel do Carmo Cazumbá Junior Tutor externo: Ivonete Maciel Lima de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Gestão da Tecnologia da Informação (GTI 0091) – Engenharia de Software 10/11/2014 RESUMO A atividade de teste de software é um dos meios utilizados para garantir a qualidade do sistema, evitando assim surpresas desagradáveis em…

METODOLOGIAS DE ENSINO DE HISTÓRIA: METODOLOGIA DE PROJETOS Acadêmico: Sérgio Silva Chaves Professor-Tutor Externo: Cesar Augusto Jungblut Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de História – Turma HID2232 26/10/2012 RESUMO Este trabalho consiste em pesquisas, experiências, estudos e reflexões sobre a Pedagogia de Projetos, que é uma Metodologia de Ensino que busca criar um ambiente mais dinâmico, participativo e interativo na sala de aula, provocando o…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL O papel do educador como agente transformador para uma sociedade socioambientalmente responsável. Ana Maria Borges Richter Prof. Orientador Hemerson Mafra Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0100) – Trabalho de Graduação 25/02/12 RESUMO O presente estudo tem por finalidade analisar e comparar o conceito de Educação Ambiental enquanto prática politico-pedagógica transformadora com a realidade do…

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Apostila elaborada pelos professores de METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA da Pós-graduação UNIASSELVI w ww.g ru pounias s elv i .c o m.b r 1 w ww.g ru pounias s elv i .c o m.b r IMPORTANTE: Esta apostila é utilizada exclusivamente para fins didáticos na disciplina de METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA na Pós-graduação UNIASSELVI. Não deve ser considerada como base para consulta bibliográfica, mas como material de orientação. É…

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA Camila de Guimarães Prof. Orientador: Heleuza Carrilho Tuka de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/ ART0056 – Trabalho de Graduação 14/09/2013 RESUMO O trabalho tem como proposta a música em sala de aula, abrange pesquisas e observações sobre o uso da música e suas implicações em torno das propriedades dos sons, sua importância e traços característicos da pop art, finalizando a música…