Modelo De Pre Projeto Sobre Intertextualidade

Walkyria Wetter Bernardes Reservam-se os direitos desta edição aos autores Revisão: Harrison da Rocha, André Lúcio Bento, Josenia Antunes Vieira e Cláudia Gomes Paiva Supervisão de Editoração e de Revisão: Harrison da Rocha E-mail: josenia@josenia.com Projeto gráfico e capa: Iracema F. da Silva Imagem da capa: Márcia Filippi Ficha Catalográfica Olhares em análise de discurso crítica. Editora: Josenia Antunes Vieira. Vieira, Josenia Antunes; Pagliuchi, Regina Célia da Silveira;…

textual incluindo a intertextualidade. • Conhecer a história e a cultura afro-brasileira e dos indígenas e sua importância para o desenvolvimento cultual e financeiro para o nosso país. ESPECIFICOS: • Identificar as individualidades e usar as diferenças para proporcionar o avanço de toda a classe. • Identificar as fontes históricas. • Compreender o tempo e as mudanças na vida e nos hábitos dos seres humanos. • Identificar as características físicas e culturais do homem…

Santo Graal. Amadis de Gaula marca com relevância a ficção da época, através do enredo amoroso e guerreiro, bem ao gosto do gênero, do cavaleiro perfeito, destruidor de monstros, tímido e heróico, apaixonado e fiel a sua amada Oriana, seguindo o modelo dos cantares de amor. A novela surpreende, sobretudo, pela atmosfera de sensualidade que une o par amoroso, em especial pelo fato da amada ter-se oferecido, gentilmente, antes do casamento. A Demanda do Santo Graal é uma novela…

estão duras. Na China, aponta-se com toda a mão e não com o dedo indicador. Na Coreia do Sul, não abra um presente logo após recebê-lo, somente mais tarde, quando estiver sozinho. Na França, formar um círculo com o polegar e o indicador, colocá-lo sobre o nariz e torcê-lo significa que alguém está bêbado. Na Índia, é falta de educação assobiar em público. Na Holanda, chupar o polegar significa que alguém está mentindo ou inventando uma história. No Líbano, lamber o dedo mínimo e depois…

Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Estudos Linguísticos da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Estudos Linguísticos, na área de concentração Estudos Sobre o Texto e Discurso. Orientadora: Profª. Drª. Hilda De Oliveira Olímpio. VITÓRIA 2010 3 Dados Internacionais de Catalogação-na-publicação (CIP) (Biblioteca Central da Universidade Federal do Espírito Santo, ES, Brasil)…

ajudarei a tornar visível o seu próprio mundo, e isso é tudo”. Hermann Hesse RESUMO O presente estudo objetiva uma análise sobre a leitura e a escrita em língua espanhola na Escola Municipal Machado de Assis em Imperatriz-MA. Trata-se de uma pesquisa bibliográfico e de campo desenvolvida no 9º ano do ensino fundamental. A pesquisa de campo ocorreu por meio de uma entrevista sobre como acontece a leitura e a escrita no referido ano. Inicialmente apresentamos concepções teóricas…

de atuação: Motorista: Certificado devidamente registrado de conclusão do ensino médio, fornecido por instituição de ensino reconhecida pelos órgãos do poder público e Carteira Nacional de Habilitação (CNH) na Categoria D. 5. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS SOBRE A INSCRIÇÃO 5.1 A inscrição poderá ser efetuada com pagamento da taxa de inscrição ou com isenção do pagamento da referida taxa, em vaga destinada tanto à ampla concorrência quanto às Pessoas com Deficiência. 5.1.1 As inscrições a que se…

compreendeu que há uma necessidade de se elaborar um Projeto Político Pedagógico. No sentido etimológico o termo projeto significa lançar para adiante, ir além. Político no sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade e pedagógico no sentido de definir as ações educativas e as características necessárias às escolas de cumprirem seus propósitos e sua intencionalidade. A realização desse projeto tem por objetivo orientar a…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES COMPETÊNCIAS a) Conhecer, compreender e problematizar o fenômeno linguístico e o literário nas dimensões discursiva, semântica, gramatical, textual e pragmática. HABILIDADES a.1) Estabelecer relações entre diferentes teorias sobre a linguagem, reconhecendo a pluralidade da natureza, da gênese e da função de formas de expressão verbais e não verbais. a.2) Reconhecer a língua em sua dimensão histórica, como fonte de legitimação de acordos e condutas…

ajudarei a tornar visível o seu próprio mundo, e isso é tudo”. Hermann Hesse RESUMO O presente estudo objetiva uma análise sobre a leitura e a escrita em língua espanhola na Escola Municipal Machado de Assis em Imperatriz-MA. Trata-se de uma pesquisa bibliográfico e de campo desenvolvida no 9º ano do ensino fundamental. A pesquisa de campo ocorreu por meio de uma entrevista sobre como acontece a leitura e a escrita no referido ano. Inicialmente apresentamos concepções teóricas…