Modelo De Pre Projeto Sobre Danças Regionais

Aprender para nós é construir, reconstruir, constatar para mudar, o que não se faz sem abertura ao risco e à aventura do espírito”. Paulo Freire RESUMO O trabalho analisa as práticas artísticas realizadas durante a aplicação de um projeto com o tema “Eu (identidade) e as pessoas que me rodeiam”, desenvolvido no primeiro semestre do ano de 2010 em uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental de uma escola estadual do município de Alvorada/RS. Visa analisar a questão das…

PROJETO PEDAGÓGICO MATA PIOLHO São Paulo – Novembro/ 2013 Carolina Marinello Caroline Silva Helena Dias Maria de Fátima Gaspar Pedagogia - 2º ano A - Matutino PROJETO PEDAGÓGICO MATA PIOLHO Trabalho de elaboração de um projeto acadêmico com base no conhecimento e extermínio de infestação de piolhos na escola. Professora orientadora: Sheila

NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IDÉIAS E PRÁTICAS CORRENTES A diversidade de práticas pedagógicas que caracterizam o universo da educação infantil reflete diferentes concepções quanto ao sentido e funções atribuídas ao movimento no cotidiano das creches, pré-escolas e instituições afins. É muito comum que, visando garantir uma atmosfera de ordem e de harmonia, Algumas práticas educativas procurem simplesmente suprimir o movimento, impondo às crianças de diferentes idades rígidas…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE ARTES, ARQUITETURA, DESIGN E MODA CURSO DE DESIGN DE MODA ANDRESSA DIAS DA SILVA CAMILA DE OLIVEIRA NERES SOB A SOMBRA DAS PALMEIRAS DANÇA A LIBERDADE São Paulo 2013 9 ANDRESSA DIAS DA SILVA CAMILA DE OLIVEIRA NERES SOB A SOMBRA DA PALMEIRA DANÇA A LIBERDADE Monografia e TCC apresentada à Banca Examinadora, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharelado do curso de Design de Moda da…

NOME: Adriely Barbosa de Jesus CPF: 01194865127 E-mail: adriely-19@hotmail.com Matricula: GO/10U0205 Endereço: Rua Paraguai, n 231 Jardim das Américas, Formosa – Go CEP:73.803-320 PLANEJAMENTO E ELABORAÇÃO DE PROJETOS I- provocação 01. Primeiramente, vamos pensar quem gosta de imposição, ser obrigado a fazer ou comer o que não quer? Realmente desagradável, e um exemplo bem claro do que vivemos em sala de aula e hoje nos dias atuais eu diria por parte dos gestores que não querem que

Estado de São Paulo Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe de Gabinete Fernando Padula Novaes Subsecretária de Articulação Regional Rosania Morales Morroni Coordenadora da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores – EFAP Silvia Andrade da Cunha Galletta Coordenadora de Gestão da Educação Básica Maria Elizabete da Costa Coordenadora de Gestão de…

melodias em intervalos de terças, um tocador de rabeca, chamado de rabequista ou rabequeiro, e um tocador de adufo ou adufe. Cada forma musical, definida pelos mestres violeiros, é chamada de marca ou moda, dependendo da região, e possui toques e danças específicas, que se dividem, basicamente, em duas categorias: os valsados ou bailados - dançados em pares por homens e mulheres, com ou sem coreografias específicas - e os batidos ou rufados. Nos batidos, os homens utilizam tamancos…

das tecnologias da informação e da comunicação (TIC), os espaços de informação eclodiram e o domínio de uma estratégia informacional tornouse uma alavanca essencial para a aquisição e a apropriação de saberes, pondo em questão a sala de aula como modelo único de espaço de ensino e aprendizagem, já que estamos vivendo na cibercultura, no ciberespaço, habitualmente designado como o conjunto das redes de computadores interligados, sendo uma espécie de planeta virtual, onde as pessoas…

fazer batidas rítmicas. Durante o desenvolvimento da música na primeira infância, as crianças criam uma “caixa” ou representação mental, para decifrar as imagens sonoras da música. A primeira infância é também o momento em que as crianças aprendem sobre o mundo, principalmente através do processo lúdico (brincadeiras, jogos, dinâmicas, etc…). Edwin Gordon (1988), identificou a infância como o período de aptidão musical do desenvolvimento. A aptidão musical de uma criança é bastante…

MÉDIO PROFª ALBERTINA BARREIROS PROPOSTA PARA DISCUSSÃO COM DOCENTES PROJETO: X FEIRA DE CIÊNCIAS CULTURA, ARTE E TECNOLOGIA – X FEICART TEMA: A CONTRIBUIÇÃO DAS CIÊNCIAS PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOS JOVENS NA ATUALIDADE. APRESENTAÇÃO A Escola Albertina Barreiros realizará no ano de 2014 sua X FEICART, que é uma atividade que faz parte do calendário cultural e pedagógico da escola, em que desenvolve com seus discentes projetos nas diversas áreas de atuação dos docentes por…