Modelo De Encaminhamento De Assistente Social

O Assistente Social na Educação desenvolve as funções inerentes à sua especialidade, no seio do apoio sócio-educativo, competindo-lhe, designadamente: Colaborar com os órgãos de administração e gestão da escola no âmbito dos apoios sócio-educativos; Promover as ações comunitárias destinadas a prevenir a fuga à escolaridade obrigatória, ao abandono precoce e ao absentismo sistemático; Desenvolver ações de informação e sensibilização dos pais, encarregados de educação e da comunidade em geral

SERVIÇO SOCIAL tahinã santos gomes de andrade A IMPORTÂNCIA DO LAZER NA QUALIDADE DE VIDA DOS USUÁRIOS DO CAPS I, CIPÓ-BA TUCANO/BA 2014 Tahinã Santos Gomes de Andrade A IMPORTÂNCIA DO LAZER NA QUALIDADE DE VIDA DOS USUÁRIOS DO CAPS I, CIPÓ-BA Projeto de Intervenção apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado II do curso de Serviço…

Mudanças na Profissão de Assistentes Sociais Antes da década de 1980, a atuação profissional dos assistentes sociais se caracterizava, sobretudo, por posições reativas e de adaptação passiva à realidade. A partir do final da década de 1970 e início da década de 1980, o Brasil vivia um processo sociopolítico que exigia posicionamento político e afirmação clara de compromisso com relação aos interesses sociais em disputa. De um lado, os interesses das classes dominantes,…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL SÍLVIA FERREIRA BATISTA AGÁPITO estágio supervisionado em serviço social i PLANO DE ESTÁGIO Caruaru 2009 sílvia ferreira batista agápito estágio supervisionado em serviço social i PLANO DE ESTÁGIO Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) 5º semestre da UNOPAR - Universidade…

A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE CABO FRIO EM SITUAÇÃO DE ADOÇÃO. Cabo Frio 2013 SUMÁRIO Introdução..................................................................................................................03 Questões norteadoras.................................................................................................05 Objetivos.................................

LUCÉLIA LOPES DE SOUZA ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO COM LEVANTAMENTO DE DEMANDAS: (CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL JOÃO FRANCISCO SANDRES (CRAS III NOVO 11- MORADA NOVA) Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – LEDA CRISTINA PEREIRA Nome do…

dá oportunidade de ajuntar a teoria à prática. O Estágio I do curso de Serviço Social aspira desenvolver a afinidade entre a teoria e prática fundamentada no ensino metodológico que pode desenvolver um excelente profissional usando de seus conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. Ou seja, o estágio é um importante meio de conhecer e de associar o aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional, ajudar ao aluno ver de forma

WIGNA DE OLIVEIRA NAZÀRIO RA-------387572 FRANCISCA MÔNICA DELMIRO DA SILVA RA-----297879 MARIA DE FATIMA PINHEIRO RODRIGUES RA---372044 DIMENSÕES PRÁTICAS INTERVENTIVAS DO SERVIÇO SOCIAL PAU DOS FERROS/RN JUNHO/2014 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho visa apresentar a prática do profissional de serviço social e ao mesmo tempo fazer uma reflexão sobre a relação entre a teoria e a pratica. Para tal analise usamos como fonte de pesquisa o livro-texto (PLT 496) “Na prática a teoria é outra? Da

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL WESLEY SILVA DE CARVALHO Caracterização socioInstitucional Itapetinga 2014 Wesley silva de carvalho Caracterização socioInstitucional Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social V semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ética Profissional; Família, Cultura e Sociedade; Política Social II. Prof(es). Clarice da…

construído pelo movimento sanitário, principalmente na década de 1980, pautado na concepção ampliada de saúde e postulando o paradigma da determinação social como estruturantes do processo saúde-doença, formou num terreno muito fértil para o Serviço Social. Trouxe, além da possibilidade de ampliação do espaço sócio ocupacional dos assistentes sociais, a viabilidade e ressignificação das competências e ações profissionais. Pode-se observar que essa nova condição não emana exclusivamente…