Modelo De Desenvolvimento De Trabalho Academico

INTRODUÇÃO 3 1.1 - Responsabilidades da UNINOVE 3 1.2 - Responsabilidades do aluno 3 2 - INFORMAÇÕES INICIAIS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 4 3 - DISPONIBILIDADE PARA ACOMPANHAMENTO ACADÊMICO, RELAÇÃO DE TURMAS A SEREM ATENDIDAS POR DOCENTES E ENTREGA DE DOCUMENTAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I E II 4 3.1 – Acompanhamento Acadêmico 4 CALENDÁRIO DE ENTREGA DOS DOCUMENTOS 5 4 - PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO 5 5 - DOCUMENTAÇÃO OBRIGATÓRIA PARA OS ESTÁGIOS…

TRABALHOS ACADÊMICOS (TCC), DISSERTAÇÕES E TESES Os trabalhos acadêmicos (trabalho de conclusão de curso – TCC, trabalho de graduação interdisciplinar – TGI, trabalho de conclusão de curso de especialização e/ou aperfeiçoamento e outros) são documentos que representam o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados. Deve ser feito…

GRUPO diretrizes e regulamento de estágio e trabalho de graduação curso de pedagogia 2010/1 Editora Grupo UNIASSELVI 2011 NEAD DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA 2010/1 Indaial 2011 iii iv SUMÁRIO 1 DIRETRIZES BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E DO TRABALHO DE GRADUAÇÃO............................................... 1 1.1 INTRODUÇÃO............................................................................

| | | | | |[pic] c. | | | | | |Falta de instrução e de formação das pessoas que entram no mercado de trabalho obrigam as empresas a formar todos os | | | | | |novos funcionários. | | | | | |

1 APRESENTAÇÃO O objetivo desse manual é facilitar a busca dos alunos no que diz a estruturação de trabalhos acadêmicos, além de apresentar e explicar as regras para cada parte de um trabalho científico. É tão somente uma ajuda para consulta por parte dos alunos dos cursos de graduação. Qualquer aprofundamento teórico ou prático deverá ser buscado na bibliografia sugerida no final. Quando falamos de um curso de graduação ou superior, estamos nos referindo, indiretamente,…

ETEP Faculdades Titulo do Trabalho PRINCÍPIOS E NORMAS PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS São José dos Campos 2012 PRINCÍPIOS E NORMAS PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS ESTE DOCUMENTO ESTABELECE PRINCÍPIOS GERAIS PARA A ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DA ETEP FACULDADES. São aqui considerados trabalhos acadêmicos os Trabalhos de Conclusão de Curso e…

texto: “Prazer e sofrimento docente nos processos de inclusão escolar”. O presente trabalho deverá ser em grupo. Propomos que a partir da análise do texto, vocês elaborem uma sequência didática interdisciplinar para trabalhar a diversidade e a inclusão. • É muito importante a socialização do grupo e sua pesquisa conjunta levando em consideração os aspectos regionais. Ao término da realização dos trabalhos seria interessante que o polo promovesse momentos de troca no qual os…

NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ (IFPR) EQUIPE DE ELABORAÇÃO Carmen Ballão Watanabe Eutália Cristina do Nascimento Moreto Renato Roxo Coutinho Dutra PARANÁ Reitor Alípio Santos Leal Neto Pró-reitor de Planejamento, Orçamento e Finanças Carlos Alberto Ávila Pró-reitora de Gestão de Pessoas e Assuntos Estudantis Neide Alves Pró-reitor de Administração e Infraestrutura Paulo Tetuo Yamamoto Pró-reitora de Ensino, Pesquisa e…

teórico o texto: “Prazer e sofrimento docente nos processos de inclusão escolar”. O presente trabalho deverá ser em grupo. Propomos que a partir da análise do texto, vocês elaborem uma sequência didática interdisciplinar para trabalhar a diversidade e a inclusão. • É muito importante a socialização do grupo e sua pesquisa conjunta levando em consideração os aspectos regionais. Ao término da realização dos trabalhos seria interessante que o polo promovesse momentos de troca no qual os…

teórico o texto: “Prazer e sofrimento docente nos processos de inclusão escolar”. O presente trabalho deverá ser em grupo. Propomos que a partir da análise do texto, vocês elaborem uma sequência didática interdisciplinar para trabalhar a diversidade e a inclusão. • É muito importante a socialização do grupo e sua pesquisa conjunta levando em consideração os aspectos regionais. Ao término da realização dos trabalhos seria interessante que o polo promovesse momentos de troca no qual os…