MONOGRAFIA

Faculdade de Ciências e Tecnologia de Garanhuns – FACETEG UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE Curso de graduação em Pedagogia KARLA EMANUELA BRASIL DE MEDEIROS PORTELA BULLYING GARANHUNS-PE 2011 KARLA EMANUELA BRASIL DE MEDEIROS PORTELA BULLYING Monografia apresentada a Universidade de Pernambuco- UPE como requisito parcial para obtenção do titulo de licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Bernadete GARANHUNS – PE 2011 KARLA EMANUELA BRASIL DE MEDEIROS PORTELA BULLYING Monografia apresentada a Universidade de Pernambuco- UPE como requisito parcial para obtenção do titulo de licenciatura em Pedagogia. BANCA EXAMINADORA ___________________________________________ Nome do primeiro componente – Instituição ______________________________________________________ Nome do segundo componente – Instituição ______________________________________________________ Nome do terceiro componente – Instituição DEDICATORIA Dedico este trabalho a minha mãe, que é uma pessoa muito importante para mim porque sem ela não teria me tornado a pessoa que hoje sou. A meu esposo, por a força que me deu para concluir meu curso. E ao meu Pequeno príncipe, que acaba de chegar ao mundo para alegrar minha vida. A todos da minha…

FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE BIRIGUI – FATEB LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Bullying no processo de escolarização Birigüi – SP Maio - 2012 Bullying no processo de escolarização Monografia de final de curso apresentada a Faculdade de Ciências e Tecnologia de Birigui – FATEB, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Prof. Dr. Armando Marino Filho…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE MIRACEMA CURSO DE PEDAGOGIA MARIA ÂNGELA SILVA RAMOS BULLYING: UMA BRINCADEIRA QUE PODE AFETAR A APRENDIZAGEM Monografia apresentada a Universidade Federal do Tocantins – Campus de Miracema como requisito parcial de avaliação na disciplina Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia – Administração Educacional, sob orientação da Prof°. Msc. Mariléa Borges de Lima. MIRACEMA DO TOCANTINS 2007 2 UNIVERSIDADE…

de ensino, na investigação científica e na extensão. Este manual representa o alinhamento da filosofia institucional às normas nacionais e internacionais na construção de uma identidade e unificação de procedimentos acadêmicos científicos. Desejamos que a sua vivência acadêmica seja de sucesso, fruto de aprendizagem com responsabilidade, suscitando um marco de crescimento pessoal e profissional. Saudações! Francisco José Barcellos Sampaio Pró-Reitor de Pós-Graduação,…

Bouth de Sousa V. Bullying: A Intensidade e Frequência Da Prática… Bullying: A Intensidade e Frequência Da Prática Relacionados Com o Gênero Do Autor Raimundo Nonato de Souza Bouth1 Vanesa Bouth de Sousa2 Resumo: Essa pesquisa analisa os diferentes comportamentos, em relação ao bullying, entre alunos da escola ‘Mário Barbosa’ localizada no bairro de terra firme, na cidade de Belém do Pará. Tendo como base autores renomados sobre o assunto buscamos responder ao problema da pesquisa: a…

DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS Eliana Akemi Masuda HISTÓRIA EM QUADRINHOS: ESTÍMULO E LIÇÕES DE CIDADANIA NO PROJETO DE FORMAÇÃO DE TWEENS DO JOHREI CENTER BARRETOS Barretos-SP Novembro de 2011 1 Eliana Akemi Masuda HISTÓRIA EM QUADRINHOS: ESTÍMULO E LIÇÕES DE CIDADANIA NO PROJETO DE FORMAÇÃO DE TWEENS DO JOHREI CENTER BARRETOS Trabalho apresentado para a Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso como requisito parcial de aprovação na disciplina.…

Instituto Superior de Ciências da Saúde. VANDA DE SOUZA FLORES TRAUMAS DA INFÂNCIA E SUAS CONSEQUÊNCIAS NAS VÁRIAS ETAPAS DA EXISTÊNCIA HUMANA Salvador-BA 2008 VANDA DE SOUZA FLORES TRAUMAS DA INFÂNCIA E SUAS CONSEQUÊNCIAS NAS VÁRIAS ETAPAS DE EXISTÊNCIA HUMANA Monografia apresentada ao Curso de pós-graduação em Terapia Transpessoal do Grupo Omega de Estudos Holísticos Transpessoais e junto ao INCISA como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em…

ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA NA ESCOLA MUNICIPAL FREI DAMIÃO EM PICOS- PIAUÍ. ALEGRETE-PIAUÍ 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ –UAPI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MÁRDILA FERNANDA LUZ TAVEIRA MANIFESTAÇÕES E ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA NA ESCOLA MUNICIPAL FREI DAMIÃO EM PICOS- PIAUÍ. …

10 INTRODUÇÃO O presente trabalho de pesquisa que tem como tema Bullying: mediação dialética e proposta transversal como recursos de socialização e combate à violência escolar traz como primeiro objetivo estudar o fenômeno comportamental bullying em seus aspectos característicos e funcionais. Secundariamente objetiva apresentar os aspectos característicos do fenômeno a fim de respaldar o professor na tarefa de identificar, conscientizar para prevenir e repreender ocorrências de…

FACULDADE DO MARANHÃO CURSO DE PEDAGOGIA PAULA CRISTINA CÉSAR DE OLIVEIRA BULLYING NAS SÉRIES INICIAIS: o papel do professor diante desse fenômeno São Luís 2012 PAULA CRISTINA CÉSAR DE OLIVEIRA BULLYING NAS SÉRIES INICIAIS: o papel do professor diante desse fenômeno Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade do Maranhão, para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia da Educação Infantil e Séries iniciais do Ensino Fundamental. Orientadora: Profª Esp. Maria…