Modelo De Artigos Psicopedagogia

apoio e a partir do momento em que o aluno se sentir seguro em acompanhar, os conteúdos aplicados pelo professor, juntamente com seus colegas da sala de aula regular. Para realização do projeto utilizei várias ferramentas de pesquisa da internet, artigos, periódicos, livros entre outros. Devido a quantidade de informação. Metodologia pautada no conceito de Jorge Visca (1987), (1991), (1993). Com base em Piaget2 apud LaTaille (1992) afirma que: “a inteligência humana somente se…

aquisição de conteúdos externos à pessoa, impostos culturalmente, alheios à sua identidade e que pouco ou nada têm a ver com o que há de peculiar, idiossincrático, de definitório, em cada ser humano. A maior parte das teorias da aprendizagem e dos modelos educacionais repousam sentimentos e atitudes do aluno. Daí que a educação que se transmite habitualmente nos centros escolares seja impessoal, concentrada no professor, extrínseca, utilitária, diretiva e, em última instância,…

sabe lidar com a situação. 5. REFERENCIAL TEÓRICO: De acordo com alguns pesquisadores estudados, a família não seria necessariamente o único fator ambiental a influenciar o desenvolvimento da criança. Segundo alguns autores citados no artigo “Em busca de uma compreensão das relações entre família-escola”, como: Cezar-Ferreira, Formiga, Marques e Szymanski, a escola também constitui um ambiente imprescindível, tendo em vista o tempo em que a criança passa no seu ambiente…

SimoneBorges Artigo apresentado ao curso de pós-graduação Lato-Sensu: Psicopedagogia instucional e clínica, da FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista sob a orientação do professor Mestre Thiago Nicolau de Araújo. JULHO,2011 FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ SIMONE BORGES Artigo apresentado ao curso de pós-graduação Lato-Sensu: Psicopedagogia instucional e clínical

Dalva Dias – Pedagoga Especialista em Gestão Escolar e Psicopedagogia A presente resenha estrutura-se em descrever criticamente o direito a educação no Brasil. Faz uma analise na busca de conquistas de reformas educativas para uma pedagogia que promova a qualidade do ensino com participação crítica em busca de uma sociedade inclusiva justa e igualitária. Para isso, reza a Constituição brasileira que a educação é um direito de todo cidadão. Sendo assim, toda criança e todo jovem têm…

famílias de exercícios para as finalidades de equilíbrios estáticos e dinâmicos, de flexibilidade, agilidade, destreza e outras funções psicomotoras. O desenvolvimento da sessão de Psicomotricidade Funcional é estruturado de forma que o aluno imite os modelos de exercícios pré-programados, que são propostos pelo professor “(...) a criança não tem escolha, todas ao mesmo tempo devem realizar os exercícios que são propostos” (NEGRINE, 2002, p.117). O professor utiliza-se de métodos…

ensino a cada ano se matricula um número cada vez maior de estudantes com algum tipo de deficiência. Em 2004, chegou-se a um recorde de 28,1% com 184,7 mil matriculados. Declara que a escola precisa atender qualquer estudante que não se encaixa no modelo ideal. Assunção (2011) diz que “ao pensar no ser humano que tem deficiência, me pergunto: Qual não se distingue do outro, que não tem uma dessemelhança do outro? E qual de nós é tão igual que não se encontra na diversidade humana que…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO A escola é uma instituição incumbida de preparar o indivíduo para a vida em sociedade, mas durante séculos reproduziu um modelo de exclusão social. Ao preconizar que todos aprendiam da mesma maneira e com o mesmo ritmo ela condenou muitos ao fracasso e à marginalização. Aqueles que não se adaptavam ou respondiam da forma esperada eram considerados inaptos à educação formal

interação do psicopedagogo como uma proposição que pode vir a causar dentro da prática e na definição adequada dos métodos através do desenvolvimento sobre o prazo crescente, o presente artigo tem por objetivo estudar as estratégias usadas nas áreas educacionais e mesclando-se com a teoria e demonstração da psicopedagogia no esquema da gestão de paradigmas na definição estratégica. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de caráter bibliográfico definindo todos os segmentos da dificuldade…

professores lidarem com alunos deficientes, a Secretaria Municipal de Educação já está preparando os professores com palestras, congressos e cursos de extensão. A educação de alunos com necessidades educativas especiais que, tradicionalmente se pautava num modelo de atendimento segregado, tem se voltado nas últimas duas décadas para a Educação Inclusiva. Esta proposta ganhou força, sobretudo a partir da segunda metade da década de 90, com a difusão da conhecida Declaração de Salamanca…