Modelo De Anamnese De Deficiencia Fisica Na Fase Escolar

maioria Professores, Agricultores, Pescadores, Funcionário Público, Comerciantes autônomos e taxistas. São desenvolvidas pela comunidade escolar atividades culturais e de lazer como: Reisado, Pastoril, Quadrilha, entre outros. A escola estabelece relações com a comunidade através de palestras, reuniões de pais e eventos. Nesta comunidade não existe aluno em idade escolar fora da escola, existe alunos com jornada formal/informal de trabalho, no comércio, campo, auxiliar de pedreiro,…

Cruz-RN outubro de 2012. Sumário 1-INTRODUÇÃO Este estudo visa compreender as práticas da Psicopedagogia clínica que considera as dificuldades e queixas apresentadas como possíveis resultantes de uma dinâmica de funcionamento interna – escolar – e externa – familiar, cultural e social, evidenciando as relações estabelecidas entre os sujeitos envolvidos no ato pedagógico. Propõe, ainda, relatar uma experiência psicopedagógica clínica que tem seu início através de uma queixa de…

vários elementos que intervêm no processo de ensino e aprendizagem, visando identificar as necessidades educativas de determinados alunos ou alunas que apresentem dificuldades em seu desenvolvimento pessoal ou desajustes com respeito ao currículo escolar por causas diversas, e a fundamentar as decisões a respeito da proposta curricular e do tipo de suportes necessários para avançar no desenvolvimento das várias capacidades e para o desenvolvimento da instituição (COLL; MARCHESI;…

São Felipe-BA2012 Distúrbio da Aprendizagem DISTÚRBIO NA SAÚDE FÍSICA E DESORDEM SENSORIAL Profº MsC. Neilton Silva São Felipe/BA 2012 Edilane Barreto dos Santos Trabalho apresentado na Faculdade Santa Cruz-FSC no âmbito do curso de especialização em Psicopedagogia, com requisito avaliativo da disciplina Distúrbio de Aprendizagem,…

PCMSO “Programa de Controle Médico e Saúde Ocupacional” Armazéns Gerais Três Pontas Ltda. 2012 Três Pontas - MG Índice: 1- Identificação; 2- Implementação do PCMSO; 3- Integração dos Portadores de Deficiência; 4- Eficácia do PCMSO e Planejamento Anual do Programa; 5- Quanto as Responsabilidades; 6- Questões Práticas do Programa; 7- Quadro de Horário de trabalho; 8- Definições; 9- Procedimentos; 10- Objetivos; 11- Definições e…

com flores às margens do rio Tibre.  Alguns deficientes mentais eram tratados como bobos, os outros muitas vezes eram usados para o trabalho em circos romanos, fazendo tarefas simples e às vezes humilhantes.  Em Esparta, as crianças com deficiências física ou mental eram consideradas subumanas e, por isso, abandonadas ou eliminadas. Antes do Cristianismo, havia certo costume espartano de lançar as crianças defeituosas em um precipício.  Os sentimentos em relação aos deficientes se…

Nesta proposta o Psicopedagogo Institucional assessor aproxima-se do seu objeto de estudos, no caso, a Escola, utilizando-se de uma metodologia própria, que tem como primeiro instrumento de pesquisa a E.O.C.M.E.A. (Entrevista Operativa Centrada no Modelo Ensino Aprendizagem), que segue princípios da postura operativa empregada nos Grupos Operativos, bem como descreve outros instrumentos para a pesquisa institucional, diferenciando-os da prática clínica psicopedagógica. O intuito é a…

multicausalidade do fracasso escolar, em concordância com autores da área. Autores Silvana Aparecida De Lucca é Psicóloga, graduada pelo UNIFAE, Estagiária nos Ambulatórios de Neurologia Infantil e de Distúrbio de Comportamento e Aprendizagem do Hospital das Clínicas de Ribeirão Preto. E-mail: silvana.lucca@gmail.com Márcia Sandeville Mancine é Psicóloga, graduada pelo UNIFAE E-mail: msandeville@hotmail.com Palavras-chave Dificuldades de Aprendizagem, Fracasso Escolar,…

...............................................................................17 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................19 3 RESUMO A preocupação com o futuro da instituição escolar, com realce para as práticas educativas relacionadas ao sujeito, constitui um tema de indiscutível relevância, no âmbito educacional global. Destarte, este trabalho apresenta um estudo de caso relacionado à dificuldade de aprendizagem…

Modelo de relatório individual EMEI ALUNO (A): PRÉ II “C” PERÍODO: TARDE ANO: 2011 PROFESSORA: KEYLA DOS REIS DUARTE VERÍSSIMO DIRETORA: APOIO PEDAGÓGICO: RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO TOTAL DE DIAS LETIVOS NO ANO: ____ Nº DE FALTAS DO (A) ALUNO (A): ____ LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: A aluna é participativa e interessada. Escreve seu nome sem apoio. Identifica o nome da professora, o seu e o