Mitos Da Lingua De Sinais

fala no contexto Social, e a imposição das normas. Padrões com A exclusão e como um fator crucial para emudecer aqueles que não a dominam, o mito da unidade linguística leva a sociedade a não aceitar as variações no ato da fala e consequentemente levando ao preconceito linguístico, o mito da unidade linguística nos faz acreditar que no Brasil só se fala uma língua o português, esquecemos assim as variações linguísticas que existem em nosso país como as variações geográficas, portuguesa,…

criança surda Crianças fazendo sinal V A educação é fulcral no crescimento da pessoa. A educação da criança surda é um direito, faz parte da sua condição como ser humano e o dever de educar é uma exigência do adulto, do pai e do educador. Para a criança surda, tal como para a criança ouvinte, o pleno desenvolvimento das suas capacidades linguísticas, emocionais e sociais é uma condição imprescindível para o seu desenvolvimento como pessoa. O ensino da Língua Portuguesa A linguagem…

unificado de sistemas, ou melhor, como um grande texto. Para isso, os semioticistas reelaboraram o conceito de língua, sem o qual seria impossível estender a noção de linguagem a uma diversidade de sistemas como mito, religião, literatura, teatro, artes, arquitetura, música, cinema, moda, ritos, comportamentos, enfim, os códigos e sistemas semióticos da cultura. Tão importante quanto o conceito de língua é a concepção semiótica de código. Com base nessas noções, o relacionamento dinâmico…

FREITAS, Gizelia Maria da Silva. Morfologia da língua brasileira de sinais: um estudo acerca da 13 formação dos itens lexicais da LIBRAS. Monografia. UEPA: 2009 II. UM PANORAMA ACERCA DOS ESTUDOS SOBRE LIBRAS 2.1 Histórico sobre a educação dos Surdos A educação de surdos faz parte de um processo maior, o de inclusão e integração dos portadores de deficiência. A deficiência, física ou mental, sempre foi marcada por forte rejeição, descriminação e preconceito: na Antigüidade, por exemplo,

juntos somos mais fortes! Assim, desejamos-lhe boas-vindas à sétima etapa do seu Curso de Pedagogia à Distância. Nesse componente, Processos Interativos com a Pessoa Surda - LIBRAS, você estudará sobre a “A organização e o funcionamento da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS”, dentre outras questões que permeiam a linguística da pessoa surda. Estudará também “A abordagem socioantropológica da cultura Surda”, que tratam de questões relativas às representações da cultura surda, as…

O mito da unidade lingüística do Brasil pode ser resumido na resposta que a Vera e a Sílvia me deram agora há pouco: “No Brasil só se fala uma língua, o português”. Um mito, entre outras definições possíveis, é uma idéia falsa, sem correspondente na realidade. — Quer dizer que a resposta delas é falsa, mentirosa? — pergunta Emília. — Exatamente — responde Irene Isso quer dizer que aquilo que a gente chama, por comodidade, de português não é um bloco compacto, sólido e firme, mas sim um

DA BAHIA DEPARTAMENTO DE LETRAS LICENCIATURA EM LETRAS E LITERATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA FABRÍCIO DE FREITAS DE ASSIS A LINGUAGEM SEGUNDO OLHAR DE ALGUNS TÉORICOS: A língua como autoafirmação do homem. Trabalho apresentado ao Curso de Letras com Língua Espanhola da Universidade do Estado da Bahia / Departamento de Ciências Humanas - Campus I, para obtenção de créditos na Disciplina Estudos Antropológicos em Língua Espanhola, sob a orientação do Professor Mestre Wodisney…

dos Sinos. Orientadora: Profa. Dra. Cátia de Azevedo Fronza São Leopoldo 2010 1 INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA 4 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 7 2.1 Objetivo geral 7 2.2 Objetivos específicos 7 3PRESSUPOSTOS TEÓRICOS 7 3.1 Língua de Sinais 10 3.2 Metodologia 11 4 FILOSOFIAS EDUCACIONAIS 13 4.1 Oralismo 13 4.2 Comunicação Total 13 4.3 Bilinguismo 13 5AVALIAÇÃO 14 5.1 Algumas concepções sobre Avaliação 14 5.2 Avaliar para quem e para quê? 14 6 ANÁLISES…

Editorial, 2003 Refletindo sobre a prática da aula de português. 1.1 – Sinais de mudança Um exame mais cuidadoso de como o estudo da língua portuguesa acontece, desde o ensino fundamental, revela a persistência de uma prática pedagógica que, em muitos aspectos, ainda mantém a perspectiva reducionista do estudo da palavra e da fase descontextualizada. Logo o insucesso escolar está assentado num mito de que o português é uma língua difícil. Em meio às dificuldades de leitura, o…

tradicionais de ensinar a língua. O preconceito linguístico fica bastante claro em certo tipo de afirmações que já fazem parte da imagem (negativa) que o brasileiro tem de si mesmo e da língua falada por aqui. Vamos examinar algumas e ver em que medida elas são, na verdade, mitos e fantasias que qualquer análise científica mais vigorosa não demora a derrubar. [...] "As pessoas sem instrução falam tudo errado" O preconceito linguístico se baseia na crença de que "só existe uma língua…