Mitos Da Cultura Surda

1 INTRODUÇÃO 8 1.1 JUSTIFICATIVA 9 1.2 PROBLEMATICA 9 1.3 OBJETIVOS 10 1.3.1 Objetivos Gerais 10 1.3.2 Objetivos Específicos 10 2. REFERENCIAL TEORICO 11 2.1 CULTURA DOS DEFICIENTES AUDITIVOS 12 2.2 A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS 14 2.3 LEGISLAÇÕES E O MERCADO DE TRABALHO PARA OS SURDOS 17 2.4 QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DA PESSOA SURDA: FATOS E PERCEPÇÕES 20 2.5 GESTÃO DA DIVERSIDADE 22 3.METODOLOGIA 25 4. ANALÍSE DE RESULTADO 30 4.1 GRÁFICOS 30 4.2 INTERVENÇÃO 34 CONSIDERAÇÕES…

DISCIPLINA DE LIBRAS Leia o texto sobre “Estudos Sobre Educação Bilíngue e Escolarização em Contextos de Minorias Linguísticas no Brasil” e responda as questões: 1)Explique o que compromete dizer que o Brasil é um país que acredita no mito do monolinguismo .Este mito é poderoso o suficiente para tornar as minorias invisíveis quando se trata da fala de indígenas, imigrantes, surdos, caipiras e demais populações cuja língua é desprestigiada. É comum considerar que o bilinguismo…

oralizado) e de Helena, ouvinte, mãe de Alexandre (surdo oralizado que há cerca de 4 anos procurou a comunidade surda para conhecer a LIBRAS). "Eu acho que o grupo de surdos oralizados não tem identidade própria. Ao passo que o surdo com a língua de sinais tem sua própria língua, sua identidade, sua própria cultura." (Nelson). "O Alexandre foi conhecer mais os surdos, a comunidade surda e ele se encantou com os amigos que ele passou a fazer. Ele começou a ter uma nova vida. Uma vida…

| |Modelos educacionais | |Nômades/sedentários | | | |Crença em mitos | |7 | |Guerra pela sobrevivência | |Sociedade primitiva/antiga

instituição particular especializada no Brasil, na área de deficiência intelectual. O Estado inaugurou a etapa de Integração, o que possibilitou uma crescente oferta no número de vagas pelo país. Um equívoco comum acerca das pessoas surdas e que se transformou em uma forma recorrente de identificá-las, está em referir-se aos surdos como: Deficiente auditivo. Surdo-mudo. Diferente Sinalizante. Surdo. Os principais níveis de…

beleza e perfeição e diziam que o nascimento de uma pessoa com deficiência era um castigo dos deuses o que justificava os sacrifícios. Em (1520-1584) o monge beneditino Pedro Ponce professor de surdos de que se tem registro histórico, considerado um “mito paternal” da educação dos surdos, iniciou-se a comunicação sinalizada e criou-se métodos de ensino de fala e escrita. Na segunda metade do século XVIII, abade de L’Èpee (1712-1789) iniciou um trabalho pedagógico e fundou o Instituto…

conjunta de professores e alunos, organizado sob a direção do professor com a finalidade de prover as condições e meios pelos quais os alunos assimilem conhecimentos, habilidades e atitudes. LIBRAS A comunidade surda luta continuamente pela cultura surda, identidades surdas, a Educação de Surdos e uso da Língua de Sinais, como fator de riqueza lingüística e cultural. Os surdos tiveram muitas conquistas em décadas recentes, levando à escola uma educação diferente, buscando…

do Novo México que têm enriquecido nossas vidas como professores de língua. SUMÁRIO Prefácio para a Edição Brasileira 6 Prefácio 16 1 Mais do que um Gesto 18 2 A Língua de Sinais Americana em Perspectiva 34 3 A Cultura Surda Norte-Americana 92 4 O Ensino de ASL 120 5 Considerações Especiais 167 Apêndices 180 Referências Bibliográficas 191 PREFÁCIO PARA A EDIÇÃO BRASILEIRA Três de abril de 2005. Essa é a data limite…

universidades, pois para contratar interprete precisa passar uma questão burocrática. O Decreto n.º 5.626 de 2005, que regulamenta a Lei Federal n.º 10.436 de 2002, diz que todas as instituições de ensino devem garantir, obrigatoriamente, às pessoas surdas o acesso (intérprete de Libras) a todas as modalidades de educação. “A lei de inclusão é de 1996. Em 2005 um decreto regulamentou o direito dos alunos. Mesmo assim, percebemos que as escolas e universidades ainda não estão preparadas…

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 1 : Cultura e Identidade Surda, a visão no Âmbito Escolar Marlene Maria de Araújo 2 Resumo: - O Pressente estudo realizou com o objetivo de contribuir para o processo de discussão sobre a questão conceitos-termos como deficiente-auditivo, surdo-mudo, e mudo com o intuito de desconstruir as conotações negativas que esses nomes implicam na representação social e na identidade cultural dos indivíduos surdos. Percepção nos ambientes sociais como a…