Mito E Realidade Eliade

analisar com honestidade possível, o fenómeno religioso na cultura umbundu; e sem querer sacrificar aqueles que se consideram livres de uma adesão religiosa, isto é, os que não se reconhecem em nenhum credo religioso, encontrei um radicar-se da realidade religiosa na pessoa angolana em geral e do “umbundu” em particular. A metodologia usada é aquela da pesquisa em campo utilizando a interpretação como chave de leitura prioritária: “o antropólogo, escrevendo, provê à conservação não de…

cultural estabelecidas pelo autor. A obra Cobra Norato foi uma das mais comprometidas com o antropofagismo, na intenção de resgatar raízes nacionais. O poema dá ênfase ao ritual de devoração das tradições, a junção do universal com o local. As lendas, os mitos e o folclore são ressignificados na construção do poema, à proporção que se cristalizam na transformação de Formas Simples em Formas Literárias. O poeta emprega na obra experiências vividas nas suas viagens pela Amazônia às…

metodologia adequada e o conhecimento historicamente produzido e acumulado acerca das diferentes manifestações do SAGRADO, objeto de estudo desta disciplina. O contexto de vida dos educandos é o ponto de partida da metodologia, indo além da sua realidade e envolvendo aspectos de análise, síntese e expressão do conhecimento, em uma relação dialética com a globalidade das manifestações do Sagrado e da diversidade religiosa. Fundamentação Teórico Metodológica Ao Ensino Religioso escolar, nos

década de 70, nem o advento dos cursos de mestrado, a partir da década de 70, alteraram o ensino da história da enfermagem que, de modo geral, “permaneceu livresco, centrado em vultos e eventos marcantes, pouco crítico, além de distanciado da realidade brasileira” (BARREIRA et al., 1997). No bojo da grande expansão ocorrida nos últimos anos no campo da história e do renovado prestígio dos estudos históricos em geral, parece haver um crescente interesse da enfermagem pelos…

metodologia adequada e o conhecimento historicamente produzido e acumulado acerca das diferentes manifestações do SAGRADO, objeto de estudo desta disciplina. O contexto de vida dos educandos é o ponto de partida da metodologia, indo além da sua realidade e envolvendo aspectos de análise, síntese e expressão do conhecimento, em uma relação dialética com a globalidade das manifestações do Sagrado e da diversidade religiosa. Fundamentação Teórico Metodológica Ao Ensino Religioso escolar, nos

afastam das que regulam a vida diária, assenta numa dicotomia introduzida no mundo das referências humanas, que se traduz num duplo nível de realidade - o sagrado e o profano . Diferentemente de qualquer outro género da actividade humana , a Religião tem a sua génese na convicção de que existe uma realidade ( poder ou mistério ) que está acima da realidade do nosso contacto diário, com a qual o homem pretende comunicar e da qual deseja participar 1 O primeiro problema que se…

e opção religiosa. Deve ser entendido como um processo interativo entre professor(a) e alunos, na busca da realização destes como seres humanos, reconhecidos e respeitados como cidadãos inseridos numa realidade plural, em que as diferenças configuram a realidade maior. 1 Segundo Eliade (1995), o sagrado implica nas manifestações de uma ordem diferente da ordem material, segue uma lógica que não pertence a este mundo. O autor diferencia o sagrado do profano, consistindo em palavras de

A CONSCIÊNCIA MÍTICA 1. Introdução Antes da discussão dos conceitos, sugerimos fazer uma pesquisa sobre mitos, a fim de recolher elementos para melhor exemplificação do capítulo: 1. Mito da criação do mundo segundo Hesíodo 2. Urano, Cronos e Zeus 3. Deméter e Perséfone 4. Prometeu e Pandora 5. Dionísio e Apolo 6. Narciso 7. Ritos de iniciação de povos primitivos 8. Lendas de índios brasileiros 1. Introdução Entre os inúmeros relatos de índios habitantes das terras…

então o conhecimento cientifico. CONHECIMENTO CIENTIFICO: É o conhecimento racional, sistemático, exato e verificável da realidade. Sua origem está nos procedimentos de verificação baseados na metodologia científica Exemplo: Há ainda o conhecimento mítico, que é a crença, confiança ou fé em pessoa ou ser superior a si próprio. Esse conhecimento é a base das religiões. Um mito é uma narrativa sobre a origem de alguma coisa (origem dos astros, da Terra, dos homens, das plantas,…

UNIDADE I – GÊNESE, NATUREZA E DESENVOLVIMENTO DA FILOSOFIA 1.1. Filosofia: Etimologia do termo 1.2. Introdução: colocação da problemática filosófica 1.3.Para que Filosofia? 1.4.Mitologia Grega e a passagem do mito ao logos 1.4.1. Sófocles e Édipo Rei 1.5..A origem histórica da Filosofia: De Tales de Mileto a Aristóteles 1..5.1.O conhecimento em Platão e os Diálogos: Mênon e Teeteto UNIDADE II – O PROJETO DA MODERNIDADE 2.1. A Filosofia sob