Mito Do Retorno Eterno

culos considerados intransponíveis, os vence e retorna à casa, trazendo benefícios aos seus semelhantes (Campbell, 1995: 36). Esta característica do “ídolo-herói” acaba por transformar o universo do esporte em um terreno fértil para a produção de mitos e ritos relevantes para a comunidade. Meu objetivo neste artigo é apresentar de forma sucinta alguns resultados do projeto “Meios de Comunicação, Idolatria e Cultura Popular no Brasil”. Concentro-me aqui nas “construções” das…

3­ Platão Platão foi o principal propagador das ideias de Sócrates, originando, inclusive, o livro Apologia de Sócrates, com o fito de difundir os pensamentos do mestre, já que nada ele deixou escrito. Além do Mito da Caverna, a República foi uma de suas principais obras, principalmente em sua relação com o direito. Nessa obra, há abordagens sobre o funcionamento e organização das cidades, conceitos de justiça, virtude, além de…

o Estado e o Direito, entendendo que este último não exclui o poder-violência, mas, antes, como forma jurídica do Estado (portanto, do poder), mantém com ele uma relação cíclica, própria ao mito e ao destino, relação essa na qual o poder-violência institui e sustenta o Direito. Segundo Walter Benjamin o mito, compreendido como violência mítica, é o fundamento originário do Direito, que, em consequência, passa a ter na ordem do destino o seu lugar e sua ratio. Essas relações constituem…

identidade substancial: cada sociedade e cada cultura divide a identidade em uma profusão de elementos cuja "síntese", a cada momento, "coloca um problema" (Lévi-Strauss 1977:11). No coração das sociedades, então, a identidade sempre se esconde. É o "mito da insularidade": a identidade é "uma espécie de abrigo virtual ao qual é indispensável nos referirmos para explicar um determinado número de coisas, sem que este tenha jamais uma existência real" (Lévi-Strauss 1977:332). No entanto, se…

dado ao debate e a exposição clara e convincente das idéias ultrapassou a esfera política, tornando-se o modo adotado para se pensar sobre todas as coisas. Com isso, a filosofia nasceu procurando desenvolver o logos (saber racional) em oposição ao mito (saber alegórico). De acordo com Bertoche (2007), nas colônias gregas, os homens tinham contato com viajantes de várias partes do mundo, permitindo que os gregos tivessem contato com a matemática, a astronomia, a geometria. Alguns desses…

O desenvolvimento que diagnosticamos neste livro em direcção à integração total está suspenso, mas não interrompido; ele ameaça se completar através de ditaduras e guerras. O prognóstico da conversão correlata do esclarecimento no positivismo, o mito dos factos, finalmente a identidade da inteligência e da hostilidade ao espírito encontraram uma confirmação avassaladora. Nossa concepção da história não presume estar livre disso, mas, certamente, não está à cata de informações à maneira…

escritos do crítico espanhol, Eugênio D’Ors, a respeito do barroco em sua obra Lo barroco. No entanto, de acordo com ele, Eugênio D’Ors estabelece suas concepções do barroco em uma teoria questionável da história, “construída sobre mitos nietzchianos do eterno retorno e do antagonismo do espírito apolíneo e do espírito dionisíaco”. (p. 376). Assim, o escritor afirma que, segundo Eugênio D’Ors, o curso da história é construído por eventos que se repetem, pois a história é marcada de…

ANDERY, M. A. (Org.) (1988). Para Compreender a Ciência. São Paulo: EDUC. CARVALHO, M.A. Fisiologia, conceito e história. UFMT,2015. 7 slides. COTRIM, G; FERNANDES, M. (2010). Fundamentos da Filosofia. São Paulo. Saraiva, 1.ed. 368p. ELIADE, M. (1963). Mito e Realidade. São Paulo. Perspectiva. 1972. 144p. GERALDO, A. C. H. História da Biologia. UFMT, 2015. 82 slides. Acompanha texto. GERALDO, A. C. H. História da Ciência. UFMT, 2015. 7 slides. Acompanha texto. GERALDO, A. C. H. O…

........................................................................................................................................... MITO E FILOSOFIA (PARTE I) AULA 4 ................................................................................................................................................................................... MITO E FILOSOFIA (PARTE II) AULA 5 .............................................................................................................

consciência moral, que se submete ao dever na obediência aos imperativos categóricos; D) a felicidade, buscada por todos os homens, e que necessita ser conquistado numa atividade dirigida pela razão; E) a vontade de poder, que se realiza no eterno retorno e na possibilidade de superar os valores do cristianismo. 02- O texto indica que, para Sartre: A) os valores são determinados por Deus; B) a liberdade é o fundamento de todos os valores; C) a ética constitui-se pela…