Mito Da Caverna Na Pós Modernidade

Durante toda a Idade Média a igreja Católica se manteve soberana em relação ao cristianismo, era detentora de grande poder religioso, político, econômico e territorial. A igreja regia a vida de toda a população da época, e assim foi até o inicio da modernidade, como nos diz Febvre (1976, p.38) “Antigamente, no século XVI, o cristianismo era o próprio ar respirado por toda a região que convencionamos designar por Europa e que constituía a Cristandade. Uma atmosfera em que o homem vivia…

objeto de estudo – a região – o seu espaço vivido, o espaço de referência identitária. Nessa tessitura, avulta a iniciativa dos jovens e competentes pesquisadores que assinam essa coletânea de publicar os trabalhos por eles desenvolvidos em Programas de Pós-graduação Stricto Sensu. São novos olhares sobre a região, seus cantos, recantos e encantos, que se instituem na perspectiva de lançar luzes sobre eventos, personagens, cenários e modos de vida, ressaltando o que na ótica da…

ITAJAÍ – UNIVALI PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO, EXTENSÃO E CULTURA CENTRO DE EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E JURÍDICAS - CEJURPS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM CIÊNCIA JURÍDICA – PPCJ CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO EM CIÊNCIA JURÍDICA – CMCJ ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: FUNDAMENTOS DO DIREITO POSITIVO ENSINO JURÍDICO DE GRADUAÇÃO BRASILEIRO Itajaí/SC, 2012 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO, EXTENSÃO E CULTURA…

filosofia grega não era inteiramente novo. Um século antes, ou mais, o estudioso judeu Filo unir o judaísmo e a filosofia grega em Alexandria, no Egito. A filosofia grega: A filosofia grega rejeitava o politeísmo das religiões populares, bem como os mitos e cerimônias de iniciação das religiões de mistério. O Deus da filosofia grega era considerado a arché, ou fonte de origem ultima, de todas as coisas, embora não tenham criado o universo ex nihilo (do nada). Pelo…

existia o doloroso sentir - refúgio no sonho, no ocultismo (correspondência entre o visível e o invisível) - criação dos heterónimos (“Sê plural como o Universo!”) - Intuição de um destino colectivo e épico para o seu País (Mensagem) - Renovador de mitos - a visão do mundo exterior é fabricada em função do sentimento interior - Reflexão sobre o problema do tempo como vivência e como factor de fragmentação do “eu” - O presente é o único tempo por ele experimentado (em cada momento se é…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS RENATA OLIVEIRA BOMFIM VOZES FEMININAS: A POLIFONIA ARQUETÍPICA EM FLORBELA ESPANCA Vitória 2009 RENATA OLIVEIRA BOMFIM VOZES FEMININAS: A POLIFONIA ARQUETÍPICA EM FLORBELA ESPANCA Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Estudos Literários, ao Programa de PósGraduação em Letras da Universidade Federal do Espírito Santo.…

Gestão Educacional no Norte do Brasil: formação em educação especial para professores do ensino básico. Dalmir Pacheco de Souza - Doutorando, Programa de Pós-Graduação em Educação- UFAM. Pesquisador do Grupo Multidisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Inclusão e Cidadania – IFAM. Bolsista do Núcleo de Estudo e Pesquisa em Psicopedagogia Diferencial/UFAM-CAPES. dalmirpachecoo@gmail.com Roberto Gilonna Júnior - Graduando em Gestão Pública na Universidade do Estado Amazonas.…

Essa distinção entre feminino e masculino estão baseados em conotações históricas e sociais. São mitos: "diferentemente do sexo, o gênero é um produto social aprendido, representado, institucionalizado e transmitido ao longo das relações" (SORJ, 1992, p.15). Mesmo assim, a cultura ocidental ainda encara estas diferenças como naturais. Entenda-se por mito o que Barthes fala em Mitologias "O mito é um sistema de comunicação, é uma mensagem. Eis porque não poderia ser um objeto, um conceito, ou uma

21. A importância do ensino de Filosofia, no Ensino Médio, está, dentre outros vários fatores, na possibilidade de propiciar ao aluno a condição de aprender a pensar. Dito isto, é CORRETO afirmar que A) o ensino de Filosofia, no atual contexto pós-moderno, se apresenta como superado e descartável. B) a Filosofia, como uma disciplina acadêmica, firma-se como um objeto de indagação e investigação para os estudantes secundaristas. C) a Filosofia, como uma forma encontrada pelo homem…

Dutra Maria de Fátima Rocha Medina 1º Período Palmas/TO - 2007 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS Reitor: Humberto Luiz Falcão Coelho Vice-Reitor: Lívio William Reis de Carvalho Pró-Reitor de Graduação: Galileu Marcos Guarenghi Pró-Reitora de Pós-Graduação e Extensão: Maria Luiza C.P. do Nascimento Pró-Reitora de Pesquisa: Antônia Custódia Pedreira Pró-Reitora de Administração e Finanças: Maria Valdênia Rodrigues Noleto Diretor de EaD e Tecnologias Educacionais: Claudemir…