Mito Da Caverna E Mundo Tecnologico

sentimentos. * Por esse fato a filosofia é uma constante quebra de paradigmas e difere-se dos demais conhecimentos como veremos no gráfico a seguir.      Toda a educação sistemática possuí um fundamento filosófico – este expressa uma concepção de mundo e de homem. A educação não é neutra – sempre tomamos uma posição. A filosofia da educação force ao educador a capacidade de pensar e refletir sua condição – fugindo o simplismo e achismo. A filosofia deve superar o pensamento de…

............................................................................... 17 2.1 A Retórica dos Sofistas e as Perguntas de Sócrates..........................................................................................17 2.2 Platão e o Mundo das Ideias......................................................................................................................................19 2.3 A Filosofia Medieval de Agostinho e Tomás de Aquino............................................

mestre de Aristóteles e fundador da Academia de Atenas. O idealismo platônico, representado pelo mito da caverna, separa o mundo real do mundo ideal, do qual provém a alma que deve ser liberada do corpo, raiz de todo mal. O homem deve se dirigir através do correto uso da inteligência para este mundo ideal. O risco do platonismo, ao partir do pressuposto de que este mundo não é o verdadeiro mundo, é o de desconsiderar os verdadeiros problemas do gênero humano que quase nunca se…

e em cada um deles, cria uma teoria que vai referenciar o modo como as pessoas daquele tempo pensavam. O primeiro fragmento situa-se entre 13000 a 14000 anos atrás, nas cavernas de Volp, Ariège, França em que um homem entra na caverna com uma tocha e um dente de urso. Este Homem embarca numa jornada até às profundezas da caverna em busca de cumprir a sua “missão”. Ao chegar à câmara pretendida, este Homem crava o dente na parede. Continua a sua jornada até chegar a outra câmara onde…

SÍNTESE AO MODERNISMO O Modernismo é uma série de processos tecnológicos, econômicos e políticos associados à Revolução Industrial e suas consequências. Porém, ao se referir à Arte, o Modernismo é amplamente questionado, pois nem toda criação artística tende ao Moderno, às caracterizações atualizadas e às criatividades futuras ao Classicismo. O Modernismo ligado a Arte trata-se de uma forma de axioma, em geral associado apenas a algumas obras e que serve para distingui-las

também os resultados compilados na obra histórica. 3. SENTIDOS DA PALAVRA HISTÓRIA:  realidade histórica: conjunto dos fenômenos pelos quais se manifestou, se manifesta ou se manifestará a vida da humanidade  a realidade objetiva do movimento do mundo e das coisas.  conhecimento histórico: a observação subjetiva da realidade pelo historiador.  obra histórica: o registro da observação da realidade feita pelo historiador num relato escrito. 4. O AGENTE DA HISTÓRIA:  O…

pensamento questionando a si mesmo, é o ato de reconsiderar os dados disponíveis e examiná-los atentamente. Isto é o filosofar. Para tanto, queremos possibilitar aos alunos e à comunidade escolar situarem-se no mundo a partir de uma postura mais criteriosa e crítica, extrapolando o mundo do imediatamente dado e suas pseudo-evidências. A filosofia tendo um compromisso com a paidéia visa contribuir com a formação cultural dos jovens. No ensino fundamental ao trabalhar com os alunos de 8º…

tempo e em cada um deles, cria uma teoria que vai referenciar o modo como as pessoas daquele tempo pensavam. O primeiro fragmento situa-se entre 13000 a 14000 anos atrás, nas cavernas de Volp, Ariège, França e um homem entra na caverna com uma tocha e um dente de urso. Este Homem embarca numa jornada até às profundezas da caverna em busca de cumprir a sua “missão”. Ao chegar à câmara pretendida, este Homem crava o dente na parede. Continua a sua jornada até chegar a outra câmara onde…

1.1 Para que Filosofia 08 1.2 Conhece-te a ti mesmo 09 1.3 Neo e a Matrix 10 1.4 Neo e Sócrates 12 1.5 O mito da caverna 13 1.6 Nossas crenças costumeiras 15 1.7 Exercendo a nossa liberdade 16 1.8 Conhecendo as coisas 17 1.9 E se não for bem assim 18 1.10 Momentos de Crise 19 1.11 Buscando a saída da caverna ou a atitude filosófica 19 1.12 A atitude crítica 20 1.13 Para que filosofia 21 1.14 Atitude filosófica: indagar

diferentes conceitos. É a faculdade fundamental do pensamento humano que consiste noconjunto de condições que tornam possível o funcionamento do pensamento e sua aplicação a objetos. • Percepção: é o exame da sensação, podemos a partir disso conhecer o mundo. É o ato de perceber, ação deformar mentalmente representações sobre objetos externos a partir dos dados sensoriais. A sensação seria assim a matéria da percepção. Para os empiristas, a percepção é fonte de todo o conhecimento.•…