Misturas Coloidais

Laboratório de Química / Cleidiane 2º C Soluções * Resumo Às misturas homogêneas dá-se o nome de soluções. Logo, podemos dizer que, soluções são misturas de duas ou mais substâncias que apresentam aspecto uniforme. Substâncias químicas presentes nos organismos de animais e vegetais estão dissolvidas em água constituindo soluções. No cotidiano a maioria das soluções é líquida. As misturas de soluções estão bastante presentes no nosso cotidiano. Misturamos café com leite…

Métodos de separação de misturas Introdução: Misturas são formadas por duas ou mais substâncias que não reagem e se classificam em homogênea ou heterogênea, dependendo da natureza de seus constituintes. → Homogênea: não é possível distinguir os seus componentes, é perfeitamente uniforme (monofásica), além disso, toda mistura homogenia é uma solução. → Heterogênea: é possível distinguir os seus componentes, na maioria das vezes sem a utilização de equipamentos de aumento. Os tipos de

uma nova substância. 4) Mudança de odor – Devido à formação de um produto ou consumo de reagente que tenha odor característico. 5) Transferência de energia – Muitas reações químicas vêm acompanhadas de mudança de temperatura. Se a temperatura da mistura aumenta, calor está sendo liberado e a reação é dita exotérmica. Se a temperatura decresce durante a reação, o calor está sendo absorvido e a reação é endotérmica. Entre os efeitos que indicam claramente a ocorrência de uma reação…

Preparação laboratorial de soluções. Preparação de uma solução de concentração conhecida Preparação de uma solução diluída com uma dada concentração a partir de uma solução de concentração conhecida. Preparação de um gel. Preparação de uma dispersão coloidal a partir de uma solução de tiossulfato de sódio. 2. OBJECTIVOS: Desenvolver conhecimentos em como preparar uma solução de concentração conhecida utilizando um solido; Aprender a identificar os vários passos na preparação de uma…

farmácia magistral. A opção pela cápsula é devido principalmente à sua versatilidade. As cápsulas permitem a veiculação de misturas de pós, líquidos anidros, massas semi-sólidas e até mesmo de outras formas farmacêuticas de menor volume. Além disso, é possível preparar cápsulas de liberação modificada tais como, de liberação entérica e liberação lenta (Allen Jr., 2002). A mistura de pós pode ser veiculada diretamente na cápsula sem envolver um processo de granulação ou compressão prévio.…

Soluções Chamamos simplesmente de Soluções, as também conhecidas: soluções verdadeiras. Soluções são misturas homogêneas de duas ou mais substâncias.. As soluções são muito importantes, exemplo: o ar que respiramos (mistura de gases), água do mar (vários sais), bebidas, remédios, sangue, urina. Classificação Geral das Soluções 1. De acordo com o estado de agregação da solução: Soluções Sólidas: liga metalúrgica, cobre, níquel, etc. Soluções Líquidas: café com leite, água do mar,…

Tal como cursamos para facilitar o processo de separação de uma mistura, deve-se analisar primeiro a própria, visto que esta pode ser homogénea, heterogénea ou coloidal. Trata-se por misturas homogéneas substâncias misturadas que não se conseguem reconhecer nem quantificar, enquanto que nas heterogéneas conseguimos claramente perceber que substancias estão misturadas, e como acima referi ainda existem as coloidais que são misturas que a olho nu conseguimos observar algumas partículas…

Menéres; EB1 de Mem-Martins nº2; EB1 com JI da Serra das Minas nº1 2 – Introdução Teórica As dispersões são misturas de duas ou mais substâncias, na qual as partículas de uma fase (fase dispersa) se encontram misturadas no todo de outra fase (fase dispersante). As dispersões podem ser:  Soluções ou soluções verdadeiras Dá-se o nome de solução ou solução verdadeira a uma mistura homogénea, composta por duas ou mais substâncias – um solvente e um ou mais solutos (entendendo-se…

*peço desculpa por algum erro* Escola Secundária de Alcácer do Sal Ano letivo: 20112/2013 Disciplina: Física e química Docente: Teresa Castro Separação de Misturas Realizado por: Catarina Telo nº8 10ºA Alcácer do Sal, 29 de Setembro de 2012 Escola Secundária de Alcácer do Sal Ano lactivo: 20112/2013 Índice Objetivo- pág. 3 Introdução Teórica- pág. 4 Procedimento Experimental-pág.5  Material- pág.5  Procedimento- pág. 6 Conclusão e críticas- pág.8 Bibliografia-…

de ferro e alumínio ..................................................................... 7 3.2. Colóides orgânicos ........................................................................................................... 10 3.3. Estabilização coloidal ....................................................................................................... 11 4. ÁREA DE SUPERFÍCIE ESPECÍFICA ................................................................................. 12 5. ORIGEM E FORMAÇÃO