Relatorio De F

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MIGUEL TORGA
Bragança (153059)
FÍSICA e QUÍMICA A – 10.ºANO

NOME / Nº __________________________________________ DATA _________
PROFESSOR _____________ CLASSIFICAÇÃO _______________

RELATÓRIO

1. Preparação laboratorial de soluções.
Preparação de uma solução de concentração conhecida
Preparação de uma solução diluída com uma dada concentração a partir de uma solução de concentração conhecida.
Preparação de um gel.
Preparação de uma dispersão coloidal a partir de uma solução de tiossulfato de sódio.

2. OBJECTIVOS:

Desenvolver conhecimentos em como preparar uma solução de concentração conhecida utilizando um solido;
Aprender a identificar os vários passos na preparação de uma solução;
Aprender a criar uma solução diluída através duma solução pré-existente com um fator de diluição conhecido;
Aprender a criar um gel;
Desenvolver os conhecimentos sobre o tema abordado: coloides, suspensões e soluções;
Desenvolver experiencia a trabalhar num ambiente laboratorial.
3. INTRODUÇÃO TEÓRICA
Na química, uma dispersão é considerada uma mistura, na qual, a olho nu, não é possível distinguir as diversas fases que a constituem.
As dispersões podem classificar-se, conforme as dimensões das partículas da fase dispersa, podendo estas ser: Soluções (verdadeiras); Coloides (soluções coloidais); Suspensões.
As soluções são misturas homogéneas de dois ou mais componentes, que podem ser gases, líquidos ou sólidos.
Os exemplos incluem o ar que respiramos, uma mistura de gases; a água salgada, mistura de um sal que é sólido e água; o álcool farmacêutico, mistura de dois líquidos água e álcool. A substância que existe em maior quantidade denomina-se solvente (ou meio dissolvente). Os solventes são em geral líquidos ou gases. As substâncias que se encontram em menor quantidade denominam-se solutos.
A água é o principal solvente. Muitas soluções que se encontram nos organismos são soluções verdadeiras contendo gases, líquidos ou sólidos dissolvidos em água. As