Forma o Continua

aproximadamente uns 420 alunos e umas 21 turmas que estão com o projeto que se chama reciclar é show. Com a professora Mirian esta a turma A52 quarta serie do 5° ano do ensino fundamental, ela é formada em pedagogia, educação infantil e anos iniciais esta lecionando a 15 anos sendo 3 anos na expectativa escola nos turnos manhã e tarde e já foi vice diretora por 2 anos na EJA. A segunda professora é a Vera orientadora educacional formada: magistério e pedagogia, esta na escola 4 anos e foi formada pela UNIASSELVI em letras. 4.1 Questões das entrevistas 1. Como você vê formação inicial docente? 2. Sua experiência referente á formação continua? 3. Cobra-se muito dos professores: para que sejam inovadores, críticos, reflexivos, inteligentes como você vê isso? 4. Quais as dificuldades que o professor inicialmente encontra em sala de aula? 5. O que é importante para ser professor hoje? 6. A escola onde você atua oferece formação continuada? 7. É importante o apoio da escola aos professores em inicio de carreira? 8. A profissão docente abrange diferente papeis para a figura do professor? 4.2 Analise textual das respostas das entrevistas Na questão 1 a professora Mirian respondeu que: A formação básica do magistério tem grande valor para a fundamentação da prática didática em sala de aula, pois ela te instrumentaliza no dia a dia em sala de aula. Já a professora Vera diz que: Como um inicio de muita expectativa, onde o docente quer integrar-se na profissão passando tudo que…

br/cne/arquivos/pdf/rcp01_06.pdf. Acesso em: 10/12/2011. CANDAU, Vera Maria. A didática e a formação de educadores. Da exaltação à negação: a busca da relevância. _________. In: A Didática em Questão. Vozes: Petrópolis, 2000. COMENIUS. Didática Magna. Martins Fontes: São Paulo, 1997. MARIN, Alda Junqueira. Didática e trabalho docente. Araraquara: Junqueira & Marin, 2005. _________. Didática e Currículo: conceitos, pesquisa e necessidade de avanço. Anais do IV Colóquio…

GOLDENBERG, Mirian. Laços de Família: Novas Conjugalidades Na Novela Das Oito. In: de perto Ninguém é normal. Rio de Janeiro: Record, 2005. P (95-121). Lisiane Almeida Ferreira- UFMA1 O texto de Mirian Goldenberg aborda os principais aspectos que circundam a telenovela brasileira “Laços de Família”, com ênfase no que tange a questão da “nova roupagem” da família ocidental. A autora começa o texto falando que a telenovela se apresenta em local onde o modo de vida é o mais liberal e…

2º trabalho- Resumo crítico do texto LEITE, Miriam. Entre a bola e o MP3- Novas tecnologias e diálogo intercultural no cotidiano escolar adolescente. In: CANDAU, Vera (org). Didática: Questões contemporâneas. Rio de Janeiro: Forma & Ação, 2009. Mirian inicia seu texto descrevendo a escola sede de seu trabalho, a Escola dos Murais, e salienta que esta afirma ocupar um lugar importante no ranking de escolas públicas. Por se tratar de uma escola situada em área nobre do Rio de…

dança profissional. Então, eu era o único com paralisia cerebral. Eu: Ele foi a grande inspiração pra você ou teve outra inspiração, além do Sandro? Marcos: Como assim? Eu:Você foi pra dança a convite do Sandro Borelli. Teve alguém que te inspirou a ir pra dança? Marcos: O que me levou pra dança? Eu: É... o que te inspirou? Marcos: Foi o próprio desafio. A palavra principal é desafio e a superação da vida. Eu: Você já se apresentou em outros países como a Alemanha. O que você acha que lá…

FACULDADE ANHANGUERA - UNIDADE III CURSO DE PSICOLOGIA MIRIAN CARDOZO GONÇALVES. RA: 2977577900. TEORIA DA IMITAÇÃO – PSICOSSOCIOLOGIA #### Campinas 2015 MIRIAN CARDOZO GONÇALVES. RA: 2977577900. TEORIA DA IMITAÇÃO – PSICOSSOCIOLOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA APRESENTADA AO CURSO DE PSICOLOGIA À FACULDADE ANHANGUERA - UNIDADE III. TRABALHO PARA COMPLEMENTAÇÃO DE CONTEÚDO, SOB ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA CLÁUDIA PICIRILLI. ##### Campinas 2015…

Olmiro Noite Anatomia (T)-Marcia Anatomia (T)-Marcia Cito e Histo (T)-Olmiro Cito e Histo (T)-Olmiro Tarde Embriologia(P)-Cisnara Noite Fundam. I (P)- Sandra E Fundam. I (P)- Sandra E Semio II(T) - Rose Semio II(T) – Rose Tarde Fundam. I (P)- Sandra E Fundam. I (P)- Sandra E Semio II (P) – Rose Micro e Imuno(P)- Gustavo Noite Parasito-Mirian Parasito-Mírian Parasito- Míriam Tarde Adulto I (P) - Juliane Adulto I(P) - Juliane Adulto I(P) - Juliane Adulto I (P) – Juliane Tarde Gerenc.…

unopar-pólo ji-parána pedagogia mírian cristina freitas vargas professor Valorização Ausente Vale do Paraiso 2012 MÍRIAN CRISTINA FREITAS VARGAS PROFESSOR Valorização Ausente Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como…

Escola Municipal de Educação Básica Sonho Encantado- Creche Alto Bela Vista- Santa Catarina Projeto Sacola Mágica Gerente Municipal de Educação: Mirian Schneider Coordenadora Pedagógica: Lourdes Rover Koller Coordenadora de Unidade Escolar: Fernanda Kartabil Encarregada de Unidade Escolar: Grei Simara Berno Schwingel Professores: Lidiana Polhmann e Encarregada de Unidade Escolar Grei Simara Berno Schwingel O Projeto “Sacola…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO MIRIAN CAVALCANTE UM ESTUDO DA APLICAÇÃO DO MÉTODO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO AO CORPO ADMINISTRATIVO DA UNIVERSIDADE POTIGUAR (UNP) - CAMPUS NATAL/RN MOSSORÓ/RN 2012 MIRIAN CAVALCANTE UM ESTUDO DA APLICAÇÃO DO MÉTODO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO AO CORPO ADMINISTRATIVO DA UNIVERSIDADE POTIGUAR (UNP) - CAMPUS NATAL/RN Plano de Estudo apresentado ao Departamento de…