Mini Projeto Ensino Fundamental

Cristiano Antonio da Silva - Código: BRFPMME1204697 Beatriz Rodrigues Ribeiro – Código: BRFPMME1203712 Data: 27/03/2013 TRABALHO: Agricultura e Pecuária do Brasil – Webquest. Nível educacional pretendido: 7º Ano do Ensino Fundamental II Introdução: Na era da tecnologia e informação as ferramentas que se apresentam para o aprendizado de nossos alunos se mostram múltiplas, porém carentes de aplicação devido ao fato de muitos professores não se sentirem aptos a…

PROJETO PEDAGÓGICO A LEITURA COMO FONTE PRIMÁRIA DA APRENDIZAGEM Tutóia 2013 WELLINGTON PEIRA DA SILVA A LEITURA COMO FONTE PRIMÁRIA DA APRENDIZAGEM Mini Projeto apresentado à disciplina de Política Educacional e Gestão Escolar do curso de letras da Faculdade do Maranhão como requisito para obtenção de nota. Professora Orientadora: Fátima Amorin Tutóia 2013 JUSTIFICATIVA Ao longo dos últimos anos, a defasagem no sistema de ensino nos

PROJETO DIDÁTICO SUCO MARAVILHOSO Dados de identificação TEMA: Saborosa Matemática PERFIL DO GRUPO: Proposta desenvolvida para os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental TEMPO DE DURAÇÃO: 2 semanas ÁREAS DO CONHECIMENTO: Português, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Inglês, Libras, Ens. Religioso. INSTITUIÇÃO: Centro Educacional Anjinho da Guarda PROFESSORAS: Terezinha Reis, Rizomar Santos, Rosa Pinheiro, Stela Maria, Liudenê de Carvalho, Sebastião Resques e Wilza Castro

s/n , Princezinha do Oeste – Pau dos Ferros. FUNDAÇÃO: 1983 como antiga E. E. Pedra Azul hoje denomina E. E. Profª Maria Edilma de Freitas TURNOS: Matutino, Vespertino e Noturno ALUNOS MATRICULADOS: 724 alunos ESPECIFICAÇÃO: Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e Ensino Médio Normal e EJA . SUMÁRIO 1 - Apresentação ....................................................................................................... 01 2 -…

sociedade no qual o assunto “meio ambiente” for tão excitante quanto futebol, ou participar de uma palestra de ciências for tão divertido quanto ir ao cinema, nossa sociedade será realmente eco alfabetizada. Isto nos leva à discussão filosófica fundamental sobre o propósito da ciência e meio ambiente. A construção de um Habitat na escola é um conceito profundo no universo da pedagogia educacional. Nós consideramos a biblioteca uma ferramenta essencial para crianças e nunca podemos…

implementação rigorosa de ensino de computação nas escolas do ensino fundamental e médio é essencial para criar essa ampla compreensão pública. Também ajudará a atender às necessidades de crescimento da força de trabalho. Nesse contexto, escolas têm uma oportunidade e responsabilidade única para atender a essa necessidade. Porém, na realidade atual, o ensino de computação é marginalizado ao longo do nosso sistema de ensino fundamental/médio, não fornecendo acesso a este conhecimento…

Programa de História e Geografia Colégio Para estimulação do Saber Orientado COESO Projeto Trânsito Educando para o trânsito Delimitação de área: História e Geografia Delimitação do tema: Cidadania Introdução: No atual Semestre de 2011 estarei realizando estágio no colégio Coeso que se localiza, na Rua Gilberto Lopes da Silva, n°1940, Jardim Walkíria- CEP: 151085-390, na cidade de são José do rio preto, que atende uma faixa etária de 07 a 15 anos; O colégio possui em cerca de 390 alunos,

Projeto Gota Legal: Aula Prática de Educação Ambiental no Cientec Parte superior do formulário Hermom Reis Silva Resumo Realizada em uma APA (Área de Proteção Ambiental) no Parque de Ciência e Tecnologia da USP, esta aula tem por finalidade a abordagem do equilíbrio ecológico do recurso florestal para a manutenção de outros recursos, dentre eles a água. Promovendo ao aluno o conhecimento da importância de áreas remanescentes de biomas como a Mata Atlântica, local onde se encontra o CIENTEC, que

Objetivos Gerais O trabalho a seguir tem por objetivo conhecer a realidade de uma sala de aula, de Anos Iniciais do Ensino Fundamental e, a partir daí, relacionar o que foi observado com o que já foi aprendido em aula na disciplina de Estudos Sociais e também o que já aprendemos com nossas próprias vivências.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA PATRÍCIA MEIRA DE OLIVEIRA SOUZA ANÁLISE EXPRESSA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, QUANTO A “DIVERSIDADE E INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS”. MACAUBAS-BA 2014 PATRÍCIA MEIRA DE OLIVEIRA SOUZA Trabalho apresentado ao curso