Mini Projeto Ensino Fundamental

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I PIRACICABA – SP 2013 NOME DO ALUNO: JANAINA BERTO RA: 2367467683 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I. PIRACICABA- SP 2013

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ENSINO Á DISTÂNCIA – MARKETING PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR III Mini Coxinha Gustavo Martinez Prado Vitor Flores Giampá RIBEIRÃO PRETO/SÃO CARLOS – SP 2014 Resumo: No projeto a seguir, trabalharemos com a Contabilidade, o Marketing e a Estatística Aplicada, analisaremos uma microempresa que trabalha na parte de vendas de produto alimentício tendo como “seu carro chefe“ mini coxinhas de frango,…

física da instituição 8 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 8 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 8 3.5 Relato das observações pertinentes a gestão escolar 8 3.6 Caracterização da prática gestora com ênfase pedagógica 8 4 PROJETO 9 4.1 Tema/temática: 9 4.2 Turma: 9 4.3 Duração: 9 4.4 Justificativa 9 4.5 Objetivo Geral 9 4.6 Objetivos Específicos 9 4.7 Referencial Teórico do Projeto: 9 4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados…

Ronaldo de Almeida Tabatinga 2012 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA 1 IDENTIFICAÇÃO: 1.1 Professor: RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES 1.2 Área: Mídias na Educação 1.3 Professor Orientador: Ronaldo de Almeida 1.5 IES vinculada: Universidade Federal do Amazonas 1.6 Escola de Implementação: Escola Estadual Conceição Xavier de Alencar 7 Público objeto da intervenção: Alunos da 2ª série do Ensino Médio, turma A. 2 TEMA DE ESTUDO NA INTERVENÇÃO:…

Introdução No trabalho a seguir, será abordado como tema, uma analise de terapia assistida por animais, para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos na Escola Municipal de Ensino Fundamental Charles Chaplin. A terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e reponsabilidade pelos estudos. Foram avaliados alunos de 4° ano na faixa etária de 8 e 9 anos. O mesmo apresenta uma breve…

serão desenvolvidas dentro da sala do 3º ano do Ensino Médio do Colégio Vicentino Incomar, bem como também poderão se estender para o complexo esportivo do mesmo que inclui: salas com quadro negro e aparelhos multimídia, duas quadras poli - esportivas, um campo de futebol, uma quadra de areia, duas mesas de tênis de mesa, além dos seguintes materiais: bola de basquete, bola de futsal, bola de voleibol, bola de futebol, bola de handebol, bola de mini – vôlei, bola de tênis de mesa, apito,…

PORTFÓLIO DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM Wanderléia Teixeira Araújo Moreira Paracatu-MG Julho/2012 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS-FINOM PORTFÓLIO DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM Wanderléia Teixeira Araújo Moreira Portfólio apresentado ao Curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Planejamento e Avaliação do Ensino e Aprendizagem. Prof. Esp. Denilva Souza

Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Ginástica Geral Professores Responsáveis Maria Cecília Lieth B Soares Título do Projeto “A ginástica geral vai à escola” Nome do aluno e RA Anderson de Souza Santana – R.A. 1093395 Data início do Projeto 21 / 05/ 2012 Data término do Projeto 04/06/2012 Primeira Etapa: seleção Diagnóstica da escola: a) Dados Institucionais da escola: Nome da Instituição: EMEB Dra.Yrma de Andrade Fiori Endereço: Rua Baptista Canavassi, 158 Bairro

sob a interveniência da SETRAB, no ano de 2011 a adesão ao Programa Projovem Trabalhador. Com a inclusão do Projeto Juventude Cidadã no Programa Nacional de Inclusão de Jovens – Projovem, por parte do Governo Federal (Lei nº 11.692, de 10 de junho de 2008), o Projeto passou a ser denominado de Projovem Trabalhador – Juventude Cidadã. No entanto a Coordenação Nacional do Projeto permaneceu sob a responsabilidade da Secretaria de Políticas Públicas de Emprego – SPPE do Ministério do…

comerciais para robótica, normalmente, não oferecem para o ambiente de ensino-aprendizagem transparência nos processos envolvidos, limitando-os ao produto (software e hardware) adquirido, sem contar que os custos desses kits são elevados. Pensando nisso, concluímos que poderíamos colocar em prática nossos conhecimentos adquiridos neste curso com a reutilização de sucatas encontradas nos laboratórios do Cet-Cefet, para a construção de um mini-elevador controlado por uma porta paralela. …