Mini Projeto Ensino Fundamental

NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE LOANDA Professor Cursista: Alessandra Fábio Alves dos Santos Tutora: Aparecida Regina da Silva Turma: DEF PR 1 2013. Estabelecimento de Ensino: Escola Profª Florinda M. Bruno, Ed. Inf. e Ens. Fundamental na Modalidade Educação Especial Série: 1º ano do EJA - Fase I Disciplina: Matemática

Olá! Favor preencher os pontinhos conforme a turma e a escola escolhida. 1. Título do Projeto: “ÁGUA”. 2. Público-alvo: Educação Infantil 3. Instituição de Prática de Estágio:... 4. Município/Estado:.... 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente):.... 6. Período de Prática: Do dia ....ao dia ..... 7. Caracterização da Realidade:

com a implantação do Tênis de Campo Adaptado ao Espaço Escolar (Teniscol), para os alunos de oitava série no ano letivo de 2009, o conhecimento construído coletivamente e a inclusão da modalidade no plano de ensino de Educação Física, além do material de jogo e teórico elaborado para o Projeto e os resultados obtidos. O elemento articulador proposto foi o esporte. Como sabemos, o esporte é o conteúdo mais trabalhado nas aulas da disciplina. No entanto, devido às várias influências…

GUARULHOS/SP 2015 Planejamento de aula Turma- Educação Fundamental 2º ano Faixa etária: de 7 a 8 anos Número de alunos: 30 Projeto Terrário- Os fenômenos da Natureza Nível de Ensino Fundamental inicial Componente Curricular Natureza e Sociedade, Arte Visual, Matemática. Tema Os fenômenos da natureza O que o aluno poderá aprender com esta aula 1. Explorar os cinco passos de

PLANO DE ENSINO Escola: Espaço da criança (pode escolher outro) Ano: 1º Semestre de 2012 Professoras: Disciplina: Ciências Carga horária: 28 h/a (2 aulas por semana, cada uma com 50 min. de duração). Turma: 3º ano (2ª série do ciclo I) Justificativa O mundo em que vivemos passou e passa por diversas transformações, a partir disto é importante que o aluno se reconheça como parte deste universo de transformações. Para tanto se faz necessário torna-se um sujeito ativo,…

NOBRE2 Resumo: O projeto poderá beneficiar escolas da rede pública que mantém salas ambiente de informática. Estabeleceu-se um material de suporte pedagógico e técnico, a partir do desenvolvimento de uma apostila de Físico-Química, um manual do programa tipo freeware Isis Draw® e um mini-curso ilustrativo. O manual didático descreve funções de cada ferramenta do programa e fornece aplicações em esquemas, diagramas e figuras para aplicações em Físico-Química. A composição de…

de Borba Vargas, na totalidade 5, que corresponde a 7ª série do Ensino Fundamental, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Ana Job, nos períodos 10 de maio à 15 de junho do ano de 2011. A Produção de aprendizagem relatório de estágio tem por objetivo fazer uma breve descrição das ações desenvolvidas neste ambiente escolar, bem como quais são os fatores que levam esses alunos a buscarem esta modalidade de ensino, a formação dos professores e as dificuldades…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ANDRÉA VILARINHO DE SOUZA MORALES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Uberlândia 2013 ANDRÉA VILARINHO DE SOUZA MORALES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO DIRETORIA DE ENSINO SUPERIOR L I CE N C I AT U R A E M M AT E M ÁT I C A - P AR F O R Z D PROPOSTA DE MINI CURSO EVENTO: I Seminário Parfor do IFMA TÍTULO: Utilização de softwares educacionais no ensino e aprendizagem matemática. LOCAL: Intituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Santa Inês. PERÍODO: 03 a 05 de novembro de 2011. CARGA-HORÁRIA: 15 horas. 1 IDENTIFICAÇÃO Esse mini curso tem como objetivo analisar…

orientadora Leomária pelo o apoio e suporte no pouco tempo que lhe coube, pelos pelas suas correções confiança e incentivo. Ao colégio CAIC e todos do seu núcleo gestor, professores e funcionários que me ajudaram a realizar a esse projeto com todo o apoio e incentivo, me fornecendo informações e ajudando no cuidado com as crianças. A todos que direta e indiretamente fizeram parte da minha formação o meu muito obrigado.