Mini Projeto Ensino Fundamental

trazem as referidas massas interrompidas ou descontínuas. A CARTOGRAFIA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Introdução Esse artigo tem por finalidade apresentar a síntese dos resultados obtidos nas pesquisas que realizamos com os professores de Geografia que atuam nas escolas da rede Municipal de Uberlândia – MG, acerca do ensino da Cartografia e do uso do mapa nas aulas de Geografia. A idéia que norteou a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ALUNA: SUELY EUGÊNIO MAGALHÃES - RA: 1299107519 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da Tutora Moniki Sabino. POLO UNIEDUCAÇÃO 7109 Goiânia-Go 2015 INTRODUÇÃO Multidisciplinar – significa reunir várias disciplinas em busca de um objetivo…

reflexão e atividades praticas para o ensino e aprendizagem de matemática, sanar duvidas e angariar mais conhecimento, visando a formação docente, neste sentido o grupo realizou o projeto com a turma da 1ª série do Ensino Médio da Escola C.E.M. Darcy Ribeiro - Anexo I. Mediante os problemas encontrados com a turma , através de reflexão e propostas consistentes para a nossa ação aos problemas detectados e que se deu a origem deste projeto. “ O planejamento de projetos é uma ferramenta…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE MELISSA RICCI SIQUEIRA ALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Contagem 2015 MELISSA RICCI SIQUEIRA ALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…

Francisco Fonseca Filho - R. A. 1134003 Projeto de Pratica da Disciplina Educação Física e Temas Transversais Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Estudos Educação Física e Temas Transversais como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela Professora Marciana Roberta de Oliveira. CAMPO GRANDE-MS 2015 PROJETO PRATICA Conforme a proposta, a escola visitada foi uma escola Estadual que atende alunos do

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE MELISSA RICCI SIQUEIRA ALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Contagem 2015 MELISSA RICCI SIQUEIRA ALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular…

mesma foi no fim do ano de 2012, com algumas reuniões onde apenas nos aprofundamos no assunto, para que nesse ano iniciássemos o projeto. Porém o que nos deu mais força e vontade para esse desafio foi a perca de um integrante, amigo... (No dia 20 de Janeiro, Renan Ramos Gulin, 25 anos, que cursava Eng. de Produção, faleceu em um acidente. A pessoa que mais se dedicava ao projeto, não está mais trabalhando por ele) Então é com orgulho que iremos levar essa equipe adiante, participar de…

níveis de escolaridade que oferece. IEPG – Instituto Educacional Pingo de Gente. A escola foi inaugurada em 1984 com o nome de Mini-hotel Pingo de Gente para atender aos filhos das funcionárias da empresa Acesita/ArcelorMittal. Hoje com o nome de Instituto de Educação IEPG, a escola tornou-se referência em educação, nas áreas de Berçário, Educação Infantil e Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano. 2. Localização: Como é o entorno da escola? Como é o prédio? Como é o bairro e a vizinhança?…

físicas de cunho não competitivo, nos casos de falta de projetos de infra-estrutura. – Desenvolver mecanismos necessários voltados a atividade física evitando a competição, capaz de inibir a supremacia da força física. 7. METODOLOGIA 8. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA (pelo menos 4 autores diferentes (citações diferentes) 9. REFERENCIAS 10. CRONOGRAMA 5º PERIODO VALMIR DE PAULA RAMOS TRABALHO EXTRACLASSE TCC – I - Elaborar um projeto sobre um tema relacionado a educação…

ponte teórica e pratica, ao longo de toda sua formação de (licenciatura e mestrado). O estagiário é, assim, encarado como o contato com a realidade em que o aluno vai passando, de forma progressiva, a professor. Para o processo ser uma realidade é fundamental registra em relatório todas as experiências vivida, de forma a retirar lições pertinentes e úteis para o futuro através de uma análise descritiva dos acontecimentos e reflexão sobre todo o processo. Desta forma, a sua estruturação…