Midia Em Sala De Aula

assim, a dissolução dos agrupamentos humanos. Para a compreensão deste conceito escolhemos o caso “Crime na Escola de Realengo”, fato ocorrido na Cidade do Rio de Janeiro, onde um rapaz de 24 anos invadiu uma escola estadual e abriu fogo contra salas de aulas repletas de alunos. A metodologia empregada - “trabalho em dupla” - inspirou-se nos estudos desenvolvidos por Mary Rangel (1990). Este método contribui para o aluno não refletir isoladamente sobre o tema, considerando que, no…

...........................................................7 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo construir um plano de ação, ou seja, um trabalho de conscientização, no qual o pedagogo deverá orientar os alunos de determinada sala/turma de aula, sugerindo ações que possam contribuir para minimizar a discriminação e o preconceito no espaço escolar. Mostrando para os mesmos que não ale a pena cultivar tais preconceitos, que na verdade os seres humanos são todos iguais,…

incorporadas no cotidiano da sala de aula. A educação escolar carece de novos paradigmas que a tornem competitivas frente aos novos estímulos oferecidos a sociedade por meio das novas tecnologias, faz-se necessário, portanto a absorção do conhecimento dessas tecnologias para o efetivo aproveitamento pedagógico desses mecanismos e assim possamos efetivá-los em proveito de uma educação de qualidade. O projeto focaliza a reformulação do espaço na ONG Esperança para a utilização de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS A CRIANÇA E AS NOVAS MÍDIAS Abaetetuba – PA 2014 MIGUEL JOAQUIM GOMES MARTINS RUAMA SOUSA A CRIANÇA E AS NOVAS MÍDIAS Abaetetuba – PA 2014 1. JUSTIFICATIVA Com o avanço da globalização, o homem está cada vez mais produzindo ferramentas capazes de nos manter informados acerca dos acontecimentos do mundo

Santos da Silva. TABOÃO DA SERRA, 05 DE JUNHO DE 2014 Sumário 1- INTRODUÇÃO 5 2-AMBIENTE/SALA TEMÁTICA 6 3-TEXTO: ESPERANÇA COM TECNOLÓGIA PARA A EDUCAÇÃO 8 4- RECURSOS TECNOLÓGICOS 12 5-CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 6- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16…

“ensinar com as novas mídias será uma revolução se mudarmos simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino, que mantêm distantes professores e alunos. Caso contrário, conseguiremos dar um verniz de modernidade, sem mexer no essencial”. (MORAN, 2000, p. 63) O pen drive é um dispositivo capaz de armazenar arquivos digitais, entre eles imagens, vídeos, áudios. Os professores podem por meio do pen drive, salvar objetos de aprendizagens para serem utilizados em sala de aula.…

....................................................................... 3 Conclusão.................................................................................. 4 Introdução: A utilização de Tecnologias multimídia nas salas de aula vem ganhando cada vez mais importância no campo educacional. Sua utilização como ferramenta para facilitar a aprendizagem e sua ação na sociedade vem crescendo rapidamente entre nós. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças…

Data Show 3. Cinema/Auditorio 1ºTablet na Educação Escolar Primeiramente devemos deixar bem claro que os tablets não irão subistituir os livros pois cada um tem a sua funcionalidade e importância específica. Estudar com ajuda de tablet em sala de aula tem seus beneficios, fazendo com o que o aluno tenha mais agilidade para encontar o conteudo de todos os livros, em poucos cliques, tambem com acessoa um conteudo mais instigante sem falar da comodidade ou seja sem a necessidade de levar muito

ou anexe-a ao seu dossiê. Na reportagem A Mídia e a Educação, podemos perceber a influência que a mídia trás para a educação tanto para o lado positivo como para o positivo, a mídia hoje oferece muitos recursos para a informação e materiais de pesquisa trazendo em alguns casos boas reportagens, boas matérias e até mesmo bons programas, o profissional tem que filtrar aquilo que pode ser usado como recurso pedagógico para o seu auxilio, mas também, a mídia quase que na sua totalidade vem…

2 DESENVOLVIMENTO Passo 1 Neste primeiro passo iremos abordar, uma sala temática relacionada a área da pedagogia para capacitação tecnológica de seus usuários. Tivemos que definir os usuários, os recursos tecnológicos, a justificativas e estratégias de uso, os objetivos e aplicação dessas tecnologias assistivas. Ambiente/sala temática: sala de informática Usuários: crianças de 6 a 10 anos, adolescentes de 11 a 17 anos e professores Recursos Tecnológicos