Midia E Escola

Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Setor Bancário Norte, Quadra 2, Bloco L, Lote 6. CEP: 70.040-020 Brasília/DF Brasil RELATÓRIO DE ATIVIDADES Parcial UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS Projeto PIBID Universidade na Escola: Promovendo a Iniciação à Docência Prof. Dr. Valteir Martins Coordenador Institucional Profa. Dra. Neliane de Sousa Alves Coordenadora de Gestão PROGRAMA DEB Manaus Dezembro…

ALEXSANDRO CAETANO DA SILVA ZENILDA LIMA DA SILVA INDÍCIOS DA NÃO UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NA TURMA DO 9º ANO DA ESCOLA ESTADUAL DJANIRA SANTOS SILVA, EM PALMEIRA DOS ÍNDIOS, ALAGOAS Palmeira dos Índios 2015 ALEXSANDRO CAETANO DA SILVA ZENILDA LIMA DA SILVA INDÍCIOS DA NÃO UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NA TURMA DO 9º ANO DA ESCOLA ESTADUAL DJANIRA SANTOS SILVA, EM PALMEIRA DOS ÍNDIOS, ALAGOAS Projeto de…

FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES MARISONIA TALAU WILLIAN DA SILVA TEODORO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: ALIADAS OU INIMIGAS DO PROFESSOR? ARIQUEMES 2012 FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES Marisonia Talau Willian da Silva MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: ALIADAS OU INIMIGAS DO PROFESSOR? Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina de Pesquisa e Prática de Ensino

BEVOAT, Eveline, BELLONI, Maria Luiza. Mídia-educação: Conceitos, História e perspectivas. Educ. Soc., Campinas, Vol 30, n. 109, p. 1080-1102, set/dez. 2009 O artigo mídia-educação: Conceito, história e perspectiva vem relatar sobre a integração da mídia dentro do universo escolar. O mesmo foca no aspecto de que todas as crianças, adolescentes e adultos, ou seja, a sociedade em geral tem o direito de ter acesso direto a novas tecnologias, mostrando que essa integração das tecnologias

Objetivos dos Cursos do PROINFO Integrado - Edição de 2013 Introdução a Educação Digital (60 horas) Conceituar tecnologias e mídias digitais, analisando e reconhecendo o impacto, o potencial e a complexidade da sua inserção na prática pedagógica e na vida privada e em sociedade. Aqui se busca a percepção da escola como um espaço privilegiado para a promoção da inclusão digital; o reconhecimento de que é preciso promover uma compreensão crítica para o uso da tecnologia digital e que a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA ACADÊMICA: MARISTELA DO ROCIO MAZON SILVEIRA – 2012 CURSO: PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL TRABALHO APRESENTADO NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA A Mídia como verdade e o Papel da Escola Vivemos num mundo rodeado pela informação e pela mídia. Rádio, televisão, internet, computadores, rede social, tablet, I Phone, I Pod, celular, jornais, revistas..., meios estes ultrarrápidos e que nos ligam ao mundo inteiro. Com isso a Educação vem…

..................................................................................................... 03 Dóris Santos de Faria PGM 1 USO INTEGRADO DE MÍDIAS NA EDUCAÇÃO .............................................................................. 13 Carmen Moreira de Castro Neves e Leila Lopes de Medeiros PGM 2 INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS: IMPRESSAS, ELETRÔNICAS E DIGITAIS ......................................... 28 A integração das tecnologias impressas, eletrônicas e digitais…

contemporâneas, elas transformaram a maneira de ser, pensar e agir do homem. As tecnologias da inteligência foram criadas pelo homem e colocadas na memória das pessoas para desenvolver, e aprender mais. E a tecnologia da comunicação e informação através da mídia realiza o acesso para serem veiculadas todas as informações em todo mundo. As tecnologias trazem grandes responsabilidades na educação e um melhor aproveitamento pedagógico. Os educadores não podem ficar parado diante de…

FISCHER, Rosa Maria Bueno. Mídia, máquinas de imagens e práticas pedagógicas. CREDENCIAIS DA AUTORA É doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996), mestre em Educação pelo Instituto de Estudos Avançados Em Educação Fundação Getúlio Vargas (1982) e é graduada em Letras pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1971). É Professor Associado nível 03, da UFRGS, e foi membro do Comitê Assessor área Educação da CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal…

comunicação - TICs, principalmente da internet, não se pode mais ignorar os conhecimentos desta área ou simplesmente resistir às mudanças sociais que influenciam diretamente na educação e gradativamente estão sendo inclusas. As dificuldades de inserção das mídias em sala de aula ao longo da história da educação e das práticas educativas estão sendo discutidas apesar de uma parcela da comunidade educacional ainda não ter acesso a esses bens culturais. “Infelizmente, para alguns teóricos e…