Midia E Educação

apanhando sem razão. Emoção reprimida a chave da sobrevivência Como o racismo e a supremacia dos brancos não foram eliminadas com a abolição da escravatura os negros tiveram que manter certas barreiras emocionais. POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO A educação como prioridade tem sido colocada junto à opinião pública por discursos das mais diferentes origens, ao tempo em que se multiplicam iniciativas governamentais no sentido de um reordenamento desse setor. Nesse quadro, diversos…

Brasília: Ministério da Educação, 2000. Disponível em: Acesso em: 05 jul. 2011. ______, Maria Elizabeth B. de. O aprender e a Informática: a arte do possível na formação do professor. Brasília: Ministério da Educação, 1999. Disponível em: Acesso em: 17 jun. 2011. AMARAL, Gláucia Soares Novaes. Dengue – Mudança de hábitos. Disponível em: Acesso em: 29 abr. 2011. ______. Quiz Dengue. Disponível em: Acesso em: 28 abr. 2011. ______. WebQuest Dengue e Educação. Disponível em:…

Disciplina: Análise do discurso Circuito: 9 UP: Brotas 2º etapa da atividade orientada, Bloco A Data: 03/10/2009 Tutora: Priscila Eve Mídia e educação da mulher: uma discussão teórica sobre modos de enunciar o feminismo na TV. Observo, converso, percebo atitudes machistas em muitas mulheres, as vezes, penso que a mentalidade feminina não se desenvolveu tanto quanto as…

INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA ESCOLHA DO ESPORTE COMO CONTEÚDO DE AULA PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO Amanda C. L. Romão1 Ana Cláudia G. de O. Duarte (O)2 1- INTRODUÇÃO Durante o período de estágios de cunho obrigatório do curso de graduação em Licenciatura em Educação Física da UNESP de Bauru pude conhecer o trabalho de diversos professores que atuavam em escolas particulares e outros que trabalhavam na rede pública naquela cidade. Analisando o conteúdo da Educação…

MÍDIA-EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: MAPEAMENTO CRÍTICO DOS TRABALHOS REALIZADOS NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL EM FLORIANÓPOLIS PEREIRA, Silvio da Costa – UFSC GT-16: Educação e Comunicação Agência Financiadora: CNPq 1. Introdução Muito além de simples novidades tecnológicas, os diversos meios de comunicação1 que vêm sendo criados a partir do domínio técnico da eletricidade e das ondas eletromagnéticas atuam na produção e na disseminação de cultura, moral e ideologia. Se…

TRABALHO TCC-1 PROFESSORA: CANDIDA ALUNA: MICHELE FICHAMENTO DO LIVRO : A CRIANÇA E A MÍDIA , Imagem, Educação, Participação Ulla Carlsson • Cecilia von Feilitzen (orgs.) Revisão técnica de: José Salomão David Amorim Sônia Naves David Amorim Prefácio pelo Diretor-Geral Assistente de Comunicação, Informação e Informática da UNESCO Capitulo 1: Crianças, Mídia e Violência HENRIKAS YUSHKIAVITSHUS “Os ganhos da televisão moderna são, à primeira vista, bastante…

lauda, sua percepção em relação ao que a mídia tem abordado sobre a concepção de corpo atualmente e o que o professor de educação física poderá atuar sobre essa concepção. Atualmente a mídia tem abordado o culto ao corpo perfeito, incentivando as pessoas a terem uma visão de que precisam ter um corpo escultural a qualquer custo. Vemos pessoas com um corpo perfeito na televisão, na internet, e queremos a qualquer custo acompanhar o que é imposto pela mídia. Muitas vezes as pessoas por…

Ciclo e 10ª Semana Nome: Tadeu Paterlini Monjardim RA: 1161827 Turma: DGEF1302VIT1Y2 Parecer do Tutor: Com base nas leituras propostas, descreva em uma lauda, sua percepção em relação ao que a mídia tem abordado sobre a concepção de corpo atualmente e o que o professor de educação física poderá atuar sobre essa concepção. A princípio quero enfatizar, que tratarei desse assunto a partir de observações de comportamentos midiáticos levados pelos alunos para dentro dos…

comunicação no processo de inserção das novas mídias na modalidade de educação à distância no ensino superior brasileiro dos anos 90 até os dias atuais. Bruna Bernardino, Lisiane Lacerda, Quênia Custódio. Tutor(a) Externo(a): Helen Pinto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0872) – Seminário Interdisciplinar 09/11/2013 RESUMO Os paradigmas da comunicação e o processo de inserção, ampliação e difusão de novas mídias na educação à distância no…

Evelyne Bévort & Maria Luiza Belloni MÍDIA-EDUCAÇÃO: CONCEITOS, HISTÓRIA E PERSPECTIVAS EVELYNE BÉVORT* MARIA LUIZA BELLONI** RESUMO: Para que a sociedade da informação seja uma sociedade plural, inclusiva e participativa, hoje, mais do que nunca, é necessário oferecer a todos os cidadãos, principalmente aos jovens, as competências para saber compreender a informação, ter o distanciamento necessário à análise crítica, utilizar e produzir informações e todo tipo de mensagens.…