Meu Deus Ajuda Plano De Aula Sobre Preconceito

exemplo do cotidiano do aluno do ensino fundamental e relacionado aos parâmetros (diretrizes) curriculares de Ciências, para abordar conhecimentos sobre Ciências. Indicar os objetivos problematizarão, atividades que serão realizadas, metodologia de trabalho, recursos empregados e forma de avaliação (tal qual plano de aula de estágio) (nota: 20). PLANO DE AULA Instituição: Escola Maria do Carmo CamposSérie/Ano: 3º ano Turma: BEstagiário: Aldria SorprezoDuração: 04…

minuciosa do manual do estágiario fornecido pela UNOPAR (Universidade Norte de Paraná), e ainda leitura dos ducumentos pertencentes a escola de campo, tais como Projeto Politico-Pedagógico, Regimento Interno e Plano de Ação, no qual me deu a oportunidade de adquirir conhecimentos sobre a escola e ainda os projetos desenvolvidos pela mesma: observação dos trabalhos da gestão, e por fim a elaboração final deste relatório. Meu estágio foi muito válido e…

imaginamos que ela possa mover-se em sentidos opostos. Usamos essa alegoria para poder explicar o que se dá no campo racial em nosso país. Em um sentido, a sociedade, fortalecida pelos meios de comunicação, destila seu racismo e constrói os seus preconceitos contra os negros e seus valores. Os valores do negro são a sua cultura. Em um sentido contrário, temos o próprio negro-descendente vindo e assumindo (em sua cabeça), como se fosse verdade, aquelas ideias armadas contra si. Se…

tivesse condições de realizar esse trabalho. Aos tutores Juliana Fagundes Jacó e Gilberto Leandro Busso pelos questionamentos oportunos e por caminhar ao meu lado apontando possíveis direções, compreendendo e motivando-me constantemente. Agradeço a Deus, que ilumina minha vida. Aos meus alunos que me fazem professora todos os dias. . RESUMO O presente texto tem como objetivo relatar e analisar uma experiência de trabalho com o conteúdo Dança na Educação Física Escolar,…

campos da sociedade nacional e internacional, assim pode-se perceber que este assunto vem despertando a atenção de todos e não mais de um pequeno grupo como antigamente, a questão da educação inclusiva tem seu início a partir da Conferência Mundial sobre Necessidades Especiais realizada na cidade de Salamanca, no ano de 1994, na Espanha com objetivo de combater a prática discriminatória e promover a integração dos deficientes junto a sociedade. Diante deste contexto a referida pesquisa…

acredita-se que o ensino de Filosofia poderá proporcionar espaços para o desenvolvimento de pesquisas, leituras, discussões de pontos de vista, noções de reflexão e de consciência crítica, pensar filosoficamente é refletir, voltando o pensamento para e sobre nós mesmos. Palavras-chave: Educação; Filosofia; Ensino; Aprendizagem; Anos; iniciais. ABSTRACT: This paper aims to promote and verify that philosophy of education is present in the daily lives of children in 1st and 2nd year…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia EAD – Polo Sumaré 2º Semestre “Plano de Aula: O Mundo do Faz de Conta.” Disciplina: Didática da Educação. Sumaré 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia EAD – Polo Sumaré 2º Semestre “Plano de Aula: O Mundo do Faz de Conta.” Disciplina: Didática da Educação. Atividade Prática

prestei vestibular para pedagogia e passei. Estou gostando do curso e das disciplinas, pois está me fazendo acordar e perceber que a educação é o único caminho e esperança para reverter o quadro que estamos passando hoje. E acredito que o estágio ajuda ao futuro docente a perceber se está realmente disposto a se comprometer com a prática educativa, pois o coloca com os pés no chão. Só conhecendo a realidade e atuando que se aprende a articular a teoria com a prática. E na situação da Educação de

meus estudos, e aos meus filhos Ádria Karolayne Lima Rodrigues, Adrians Kaio Lima Rodrigues e Maely Lima Belém, porque é para eles que tenho de dar um futuro melhor. AGRADECIMENTOS Manifesto neste trabalho os meus sinceros agradecimentos a DEUS, pela força especial que me conduziu á conclusão deste trabalho. Á Profª Manoel, pelo incentivo, orientação do Trabalho de Conclusão de curso. Aos Professores Idurval, Danielle, Pedro Paulo, e Imaculada, pela transmissão de conhecimento.

O LEGADO RELIGIOSO DOS AFRO-DESCENDENTES NA FORMAÇÃO HISTÓRICO CULTURAL BRASILEIRA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Valmir Biaca1 RESUMO: Esta pesquisa sobre o Legado Religioso dos Afro-Descendentes, na formação histórico cultural brasileira, objetiva evidenciar algumas possibilidades de uso deste tema no ensino de História tais como: destacar a sua importância; compartilhar as produções para que assim possam ser utilizadas pelos professores. Inicialmente é apresentado o…