Metodologias Para Educação Ambiental

METODOLOGIA PARTICIPATIVA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: IMPACTOS SOBRE A COMUNIDADES URBANAS. Shaji Thomas1 Resumo A educação ambiental participativa (EAP) é uma metodologia na qual os atores sociais interagem para solucionar os problemas ambientais enfrentados pelas comunidades. Apesar da existência de vários modelos de educação ambiental (EA), estes se englobam em dois blocos: a educação ambiental conservadora e a educação ambiental transformadora. O artigo analisará o processo não-formal…

CIDADANIA AMBIENTAL COM JOVENS DE INSTITUIÇÃO PRIVADA DE SEROPÉDICA/RJ 1LUCENA, Maria Odinete Cartaxo de; 2MATIAS, Gabriela da Silva; 3OLIVEIRA, Lia Maria Teixeira de; 4SOARES, Ana Maria. Resumo Este artigo apresenta os resultados do estudo realizado na comunidade escolar do Centro Educacional Arlinda Donadello Moreira, localizado na BR 465-Km 8- Seropédica- RJ, como parte integrante das atividades da Sala Verde, enfocando a temática interdisciplinar do meio ambiente. A…

Abordagem de Conteúdos de Educação Ambiental - Estudo do Caso disciplina de Química, 8ª classe, na Escola Secundária de Montepuez, 2011-2013, não pretende fazer uma exaustiva retrospectiva histórica da matéria de EA (Educação Ambiental), mas o seu enquadramento na disciplina de Química na actualidade com vista a entender-se a pertinência do uso de metodologias na transmissão dos mesmos. Nesta vertente, foi desenvolvida a pesquisa, com objectivo de conhecer as metodologias usadas na ESM…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS e EDUCAÇÃO CURSO: Licenciatura Plena em Ciências Naturais com Habilitação em Química DISCIPLINA: Estágio Supervisionado I: Vivencias em espaços não formais DOCENTE: José Fernando P. Leal IZAURA RALYME MOTA LISBOA CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL INFANTIL São Miguel do Guamá Abril de 2014 IZAURA RALYME MOTA LISBOA CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL INFANTIL Trabalho realizado como parte…

Ciências da Comunicação e Gestão Disciplina: Educação Ambiental INTERAÇÃO COMUNIDADE CARENTE E UNIVERSIDADE: INTEGRAÇÃO MEDIANTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ANÁLISE DE ARTIGO Maio / 2014 Fortaleza, CE Faça um relato expondo sobre o objeto de investigação tratado no estudo, bem como, os motivos que levaram os autores a realizar tal investigação. O estudo em questão tem como objetivo principal analisar um programa de educação ambiental promovido pela…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO DESENVOLVIMENTO DE CONSCIENTIZAÇÃO DAS CRIANÇAS NA ESCOLA THAÍSE RIO BRANCO ABRANTES JOÃO PESSOA – PB 2013-03-19 THAISE RIO BRANCO ABRANTES Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia como um dos pré- requisitos para aprovação na Disciplina de Pesquisa II da Educação,…

1. PROBLEMA A Educação Ambiental (REIGOTA, 2001 p.15) surgiu em 1972 em Estocolmo na Suécia onde foi realizada a Primeira Conferência Mundial de Meio Ambiente Humano. Uma resolução importante da conferência de Estocolmo foi a de que se deve educar o cidadão para a solução dos problemas ambientais. Pode-se considerar como sendo isto o surgimento do que passou a se chamar educação ambiental, pois após esta Conferência, a UNESCO passou a ser a entidade responsável pela divulgação e …

(UNIDADE DE ENSINO) (COMPONENTES DO GRUPO) EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MANEIRAS EFICIENTES DE IMPLANTAR UM SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS INFANTIS Belo Horizonte 2014 CONTRA CAPA ( COMPONENTES DO GRUPO ) Educação Ambiental: maneiras eficientes de implantar um sistema de gestão ambiental em escolas infantis Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de ---------- do…

1 INTRODUÇÃO A educação é algo inerente a pessoa física e muito importante para as pessoas viverem em sociedade, pois dela se extrai a ética, o respeito, a cultura, o direito, os princípios, elementos essenciais para a convivência harmônica de seres vivos dentro de um contexto histórico da sociedade. Para Piletti (1991) a educação é um processo em que o ser humano é influenciado pelo meio, onde pode ser divido em duas diretrizes a educação informal e formal, ou seja, um aprendizado…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL LATO SENSU ELISAMAR FONSECA FARIAS EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AGRICULTURA FAMILIAR Rio Grande 2012 ELISAMAR FONSECA FARIAS EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AGRICULTURA FAMILIAR Trabalho de Conclusão apresentado como requisito parcial para aprovação no Curso de Educação Ambiental Lato Sensu da Universidade Federal do…