Metodologia Cuidados Patrimonio Escolar

Governo têm vindo a ser estabelecidas as políticas sectoriais dos órgãos da política social, através de um processo participativo entre todos os actores sociais. 26. O processo de elaboração das políticas, de um modo geral, tem obedecido a mesma metodologia, ou seja, apresentação pelo órgão responsável do documento base, que procede a consulta dos parceiros sectoriais mais directos e, posteriormente mais alargada a sociedade civil organizada, incluindo os próprios beneficiários. …

características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e sentimento de pertinência ao país;” (p.07). 6 – “conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro; [...]”. (p.07). 7 – “perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio…

........................................................................................................ 10 1.5 Estrutura do Trabalho .......................................................................................... 11 CAPÍTULO II – METODOLOGIA .............................................................................. 12 CAPÍTULO III – RECRUTAMENTO DE PESSOAL ................................................. 13 3.1 Recrutamento de Pessoal ........................................

1 “TUDO AO MESMO TEMPO AGORA?”A GESTÃO DO TEMPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este trabalho de pesquisa teve como objeto de estudo de tempo escolar e como objetivo: Percorrer as marcas do espaço-tempo que se inscrevem no cotidiano escolar, bem como focalizar como nós professoras e nossos/as alunos/as constituímos os territórios escolares a partir da organização do espaço-tempo. Para tanto foi realizada pesquisa junto a uma escola pública de educação infantil de Campo Grande-MS.…

“A educação ambiental deve ser um processo contínuo e permanente, iniciando em nível pré-escolar e estendendo-se por todas as etapas da educação formal ou informal”. (M. Guimaraes) RESUMO O controle consciente e organizado do meio ambiente evoluiu no decorrer da história. A preocupação social com os impactos

RELATÓRIO: ANÁLISE DO PLANO GESTOR Unidade escolar: Identificação: Nome: E.M.E.I”Profº Eduardo Luz Salmazzo” Endereço: Avenida Presidente Vargas, s/n – José Ometto V Cep: 13.606-360 Horário de funcionamento: Educação Infantil: 07:00h às 17:00h Organização da escola: As normas regimentais básicas, nesta unidade são, tendo como base o referencial curricular nacional da educação infantil e as diretrizes que direciona as ações dos envolvidos na educação

conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários ao exercício da cidadania. O conceito de currículo é difícil de estabelecer, em face dos diversos ângulos envolvidos. A importância da elaboração do currículo escolar para educação brasileira e a aprendizagem escolar está diretamente vinculada ao currículo nacional organizado para orientar, dentre outros, os diversos níveis de ensino e as ações docentes. De acordo com os PCN’s, competição e excelência…

Educação Infantil e Séries Iniciais, da E.E.B. “Vidal Ramos Júnior”, de Lages, Santa Catarina. O Estágio Curricular foi realizado no CEIM Professora Valéria Guimarães Góss , no bairro Guarujá, em Lages/SC, durante o ano em curso. A metodologia adotada foi a de envolvimento e pequena inserção na escola, através de observações e regências de classe, visando analisar e acompanhar o processo pedagógico da UE, e em seguida, preparar o planejamento de ensino do trabalho a ser…

Com todas essas primeiras impressões pensei que ia ver uma escola típicas, as que estudei, nos finais dos anos 80 e começo dos 90 no ensino fundamental, onde se via professores desestimulados, alunos desinteressados que muitas vezes, depredavam o patrimônio público, mas o que eu vi algo diferente... A escola esta muito bem cuidada há um dialogo entre professores, servidores, representantes de alunos e a comunidade. Há diversos cartazes que estimulam o aluno a vencer essa etapa da vida.…

com custo relativamente baixo e, com isto, ajudando a manter o atávico desinteresse que certas camadas dirigentes nutrem pelos problemas da maioria da população. (Garcia,1993,p.139) Questionava-se o caráter de guarda, de natureza voltada para os cuidados primários, das instituições e a constituição de um sistema dual, com duas concepções de serviços, aquelas que se consideravam como de caráter assistencial e outras às quais se atribuía um cunho educacional. Fúlvia Rosemberg e…