Fichamento PCN Educa o especial

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR
FRANCIKARLA FERREIRA DOS SANTOS

FICHAMENTO

CAMPUS DE GUAJARÁ-MIRIM/ RO
2012

FRANCIKARLA FERREIRA DOS SANTOS

PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS ADAPTAÇÕES CURRICULARES
ESTRATEGIAS PARA A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

Fichamento apresentado como requisito parcial avaliativo, durante o segundo período do curso de Pedagogia, para disciplina de Fundamentos da Educação Especial, ministrada pela Prof°:Ms. Lilian.

CAMPUS DE GUAJARÁ-MIRIM/ RO
2012
Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: Adaptações Curriculares / Secretaria de Educação Fundamental. Secretaria de Educação Especial. – Brasília: MEC /SEF/SEESP, 1998.

Citações

1 – “[...] Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados procurando, de um lado, respeitar diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país e, de outro, considerar a necessidade de construir referências nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. Com isso, pretende-se criar condições, nas escolas, que permitam aos nossos jovens ter acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários ao exercício da cidadania. [...]” (p.05).
2 – “Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de:”
3 – “compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civil e social; [...]”. (p.07).
4 – “posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais; [...]”. (07).
5 – “conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e sentimento de pertinência ao país;” (p.07).
6 – “conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro; [...]”.