Metodologia Científica Aula 9

Aula 1 – Introdução à Metodologia Científica Meta Apresentar os conceitos básicos e expor um breve histórico sobre a metodologia científica e seus elementos fundamentais. Objetivos Após esta aula, você será capaz de: 1. distinguir os conceitos chaves relacionados à metodologia científica e sua evolução; 2. reconhecer a importância da leitura na construção do saber; 3. identificar os conceitos básicos para uma pesquisa bibliográfica e seus caminhos. Introdução Nos dias…

Grupo ser Educacional Gente criando o futuro Grupo ser Educacional Aula 5 A ciência e os Paradigmas Gente criando o futuro A linguagem científica: os conceitos, as teorias e os paradigmas.- Aula 5 1. A Ciência e os Paradigmas “Conhecimento e poder são um.” F.Bacon (Aforismo iii) “A ciência é discurso, e quem silencia sobre esta condição arrisca a não mais encontrá-la” (GRANGER, 1967, p. 21) (apud ESPSTEIN, 2005, p. 16) 1.1 A RELAÇÃO ENTRE A…

Tecnologia e Sociedade Carga horária: 72 horas Período: 1º - Noturno Turma: M , NA , NB Unidade: CAS Dia da semana: 2ª  3ª  4ª 5ª 6ª Sábado Horário das aulas: EAD Docente responsável: Lia Mara Dib Ferreira Santos Link para currículo lattes: http://lattes.cnpq.br/5084523660297674 Ementa Aborda conceitos de pesquisa, metodologias e procedimentos científicos que subsidiam a construção de projetos acadêmicos favoráveis ao desenvolvimento do pesquisador autônomo, criativo e…

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Aula 3 – Parte 1 Autora: Profª M.ª Carla Diéguez OBJETIVO DA AULA AULA 3 – O PROJETO E O ARTIGO PARTE 1 – TEMA DE PESQUISA, FONTES E FICHAMENTO Objetivo Geral • Auxiliar o aluno na elaboração do projeto de pesquisa e do artigo científico. Objetivos específicos • Abordar a escolha do tema de pesquisa. • Apresentar boas fontes para escolha do tema. • Discorrer sobre os níveis de leitura. • Expor o fichamento como instrumento de pesquisa.…

| | | |DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA | |

................................................................................... 8 a) Palavra Digital ............................................................................................................................................... 9 b) Desafio Profissional ................................................................................................................................. 10 c) Atividade a Distância (AD) da disciplina Didática do Ensino Superior ....................

ensino do aluno na faculdade, mostrando como a pesquisa científica é vista e indica fatores que contribuem para o andamento dela. “O ensino/aprendizado de metodologia científica, quando levado a sério, tende a beneficiar o aluno ao longo de sua formação acadêmica”. (Parágrafo 1). “É fato que um melhor aproveitamento do aprendizado e da experiência acadêmica no seu conjunto se dá em razão dos conhecimentos obtidos na disciplina de Metodologia”. (Parágrafo 2). Ele cita também um grave…

ensino médio das escolas públicas de Petrolina – PE para o uso da tecnologia, nos anos de 2012 a 2014. Esse projeto de pesquisa será desenvolvido pela aluna Catarina Victoria Costa Gomes como critério de avaliação para a disciplina Metodologia Cientifica, ministrada pelo Professor Claudemiro Vilaça, na FACAPE. Petrolina 2014 Sumário 1. Tema ................................................................................................................ 3 2.…

CURSO: Graduação Plena em Educação Física SÉRIE: 5º Semestre TURNO: Diurno/Noturno DISCIPLINA: Metodologia do Trabalho Acadêmico CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas/aula I – EMENTA Promover a iniciação à pesquisa científica. Proporcionar informações relativas à conceituação de ciência e de seus objetivos. II – OBJETIVOS GERAIS Dar conhecimento da relação da produção científica e o contexto histórico social. Fornecer instrumental básico para a realização adequada da…

Inclusiva e Diversidade: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 7. Curso de Especialização em Educação Infantil: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 8. Curso de Especialização em Pedagogia Empresarial: Professor: Maurizete Pimentel Duarte 9. Curso de Especialização em Supervisão e Coordenação Pedagógica: Professor: Giovana Aparecida Velame 10. Curso de Especialização em Orientação Educacional: Professora Maria da Penha Andreatta M. Lemos. 11. Curso de Especialização em…